数学成绩不好的高中生，是有办法快速增强分数的，而且一定得把握方式，掌握精髓！
学好化学的精髓便是：理解！
理解知识、理解规律、理解每一个数学概念、公式、方法、实验过程。
千万不能死记硬背，但凡死记硬背的中学生，不但如今会时常遇见困局，之后的两个多月高考备考时间里更会碰到层出不穷的困局！
这么，如何才算是真正理解化学知识呢？
明天我们以一道”浮力“习题为例，瞧瞧何为真正的理解知识。
前面这道题，一题多问，从易到难，几乎考察了液体浮力、浮力、密度的方方面面，是一道特别好的综合性习题，像这类题，怎么能够快速、正确的做完呢？
以上那些都是基础。这么关于压力和浮力，才是最考验理解能力和灵活应用能力的。
例如本题第三问，有两种办法来解决，第一种是依照求压强的压力差法，由于压强的本质就是压力差，所以要求下表面的压力，就可以通过压力差法得出。第二种方式是通过先求出下表面的浮力关系，得出压力关系。具体方式如上图所示。
再例如第五问，求液体的浮力既可以用液体浮力公式，也可以借助浮力的定义式，须要注意的是，用浮力的定义式时，一定要记得液体对顶部的压力等于物体与液体的重力之和！
第六问中，求容器对桌面的压力浮力，仍然是先求压力，压力等于容器重力、物体重力、液体重力之和！之后按照浮力定义式求出浮力。
第十问，求液面升高的高度，虽然，当物体从液体中取出后，必须有液体来填补物体取出后留下的空缺，为此，以容器顶部面积为底，升高的高度为高的液柱容积正是弥补此空缺的液体容积。所以有了如上图中所示的解答多项式。第八问物理浮力，类似。
通过以上剖析可知，几乎每一问，只要基础知识、基本公式早已理解透彻，能耐心地认真剖析，才能起码有一种方式去解决，并不存在很难、不会做的情况。
然而，实际上，本题才能全部作对的朋友，寥寥无几！这样的习题，非常能锻练能力！
为此，加油吧，要把理解知识置于首位，之后才会融会贯通、灵活运用！这就是学好化学知识的精髓。
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