1.物态变化：
物质从一种状态弄成另一种状态的变化称作物态变化。
2.物质的三态：
固态、液态、气态。
3.融化和融化的定义：
物质从固态弄成液态的过程称作融化，从液态弄成固态的过程称作融化。
4.固体分为两类：
晶体和非晶体。
l晶体：晶体在融化过程中虽然不断放热，而且水温保持不变，这类固体有确定的融化气温(熔点)。
晶体融化时的气温称作熔点。晶体产生时也有确定的气温，这个气温，这个气温称作融化点。
海波、*、金属、萘、盐等物质是晶体。
l非晶体：非晶体在融化过程中只要不断放热，气温就不断地上升，这类固体没有确定的融化体温。
非晶体没有确定的熔点和融化点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。
第2篇：初中数学期中考融化和融化知识点
1、定义：物质从固态弄成液态的过程称作融化。按照融化时气温的特性可以分为晶体融化和非晶体融化。融化时都须要吸收热量。
2、晶体在融化时的气温特性：放热但气温不变。晶体融化的条件是：①温度达到熔点;②继续放热。三者缺一不可。
融化和融化的探究实验
1、实验提示
(1)*块和石蜡尽量碎小，碎*最好选用分馏水缔结的*块。
(2)将*和石蜡碾成粉末，用下小上大的的金属圈旋转搅拌，这样使*和石蜡受热均匀，以便观察。
(3)实验每隔1min记录一次气温，同时注意观察*与石蜡状态的变化，直至全部融化后再观察3min。
(4)在*和石蜡的溶化实验中，采用“水浴法”加热。
(5)实验时，让少数小组观察石蜡的融化过程，多数小组观察*的融化过程。实验小组每位朋友要有明晰分工，如专人负责报时间，专人负责观察水温和照料仪器，专人负责记录等。
2、实验用具
试管、酒精灯、温度计、石棉网、铁架台、烧杯、水、*、石蜡等。
3、探究活动
(1)实验过程
参照如图所示实验装置，将实验器材组装好。采用“水浴法”给小*块和石蜡残渣加热，观察体温计的示数和*、石蜡的状态变化。
实验推论
a晶体和非晶体融化时都要从外界放热。
b晶体是在一定湿度下融化的，晶体融化时的气温叫熔点，非晶体没有一定的融化气温即非晶体没有熔点。
c晶体从开始融化到完全融化，处于固、液体共存的状态，非晶体融化时不存在固液共存的状态。
小编为你们提供的数学期中考融化和融化知识点就到这儿了，愿你们都能在学期努力，丰富自己，锻练自己。
第3篇：初中数学念书期融化和融化知识点归纳
溶化和融化：物质从固态变为液态叫融化；从液态变为固态叫融化。
1、物质溶化时要放热；融化时要吸热；
2、熔化和融化是可逆的两物态变化过程；
3、固体可分为晶体和非晶体；
（1）晶体：融化时有固定气温（熔点）的物质；非晶体：融化时没有固定体温的物质；
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（融化时气温不变继续放热），非晶体没有熔点（融化时气温下降，继续放热）；（熔点：晶体融化时的体温）；
4、晶体融化的条件：
（1）气温达到熔点；（2）继续吸收热量；
5、晶体融化的条件：（1）气温达到融化点；（2）继续吸热；
6、同一晶体的熔点和融化点相同；
7、晶体的融化、凝固曲线：
（1）ab段物体为固体，放热气温下降；
（2）b点为固态，物体气温达到熔点（50℃），开始融化；
（3）bc物体股、液共存，放热、温度不变；
（4）c点为液态，气温仍为50℃，物体正好融化完毕；
（5）cd为液态，物体放热、温度下降；
（6）de为液态，物体吸热、温度增加；
（7）e点位液态，物体气温达到融化点（50℃），开始融化；
（8）ef段为固、液共存，吸热、温度不变；
（9）f点为固态，融化完毕，气温为50℃；
（10）fg段位固态，物体吸热气温增加；
注意：1、物质溶化和融化所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从室温高的物体传给气温低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在室温差；
第4篇：高考数学必复习点归纳
声与光
1.一切发声的物体都在震动，声音的传播须要介质
2.一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，二氧化碳
3.乐音三要素：
①音调(声音的高低)
②响度(声音的大小)
③音*(分辨不同的发声体)
4.超声波的速率比电磁波的速率慢得多(波速和光速)
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速率也是这个)
8.反*定理描述中要先说反*再说入*(平面镜成像也说"像与物┅"的次序)
9.镜面反*和漫反*中的每一条光线都遵循光的反*定理
10.光的反*现象(人照穿衣镜、水中倒影)
11.平面镜成像特性：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)
12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置
13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)
14.光的折*现象(牙签在水底部份弯折、水底看上去比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)
15.在光的反*现象和折*现象中光路都是可逆的
16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
17.能成在光屏上的像都是虚像，实像不能成在光屏上，虚像倒立，实像正立
18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度
19.凸透镜一倍焦距是成虚像和实像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点
20.凸透镜成虚像时，物假如换到像的位置，像也换到物的位置
运动和力
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的
2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了
3.参照物的选定是任意的，被研究的物体不能选作参照物
4.力的作用是互相的，施力物体同时也是受力物体
5.力的作用疗效有两个：
①使物体发生形变
②使物体的运动状态发生改变
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点
7.重力的方向总是竖直向上的，压强的方向总是竖直向下的
8.重力是因为月球对物体的吸引而形成的
9.一切物体所受重力的施力物体都是月球
10.两个力的合力可能小于其中一个力，可能大于其中一个力，可能等于其中一个力
11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上熔化和凝固知识点，作用在同一个物体上
12.使劲伞车但没推进，是由于推力大于阻力(错，推力等于阻力)
13.影响滑动磨擦力大小的两个诱因：
①接触面间的压力大小
②接触面的粗糙程度
14.惯*现象：(车忽然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立即停出来)
15.物体惯*的大小只由物体的质量决定(二氧化碳也有惯*)
16.司机系安全带，是为了避免惯*(错，避免惯*带来的害处)
17.判定物体运动状态是否改变的两种方式：
①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变
②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变
18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动
机械功能
1.杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"
2.杠杆不水平也能处于平衡状态
3.动力臂小于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)
4.定滑轮特征：能改变力的方向，但不省力
动滑轮特征：省力，但不能改变力的方向
5.判定是否做功的两个条件：
①有力
②沿力方向通过的距离
6.功是表示做功多少的化学量，功率是表示做功快慢的化学量
7."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的
8.质量越大，速率越快，物体的动能越大
9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大
10.在**限度内，**物体的形变量越大，**势能越大
11.机械能等于动能和势能的总和
12.降落伞匀速下落时机械能不变(错)
力学
1.实验室常用湿度计是借助液体热胀冷缩的*质制成的
2.人的正常温度约为36.5℃
3.温度计使用前要下甩，读数时可以离开人体
4.物质由分子组成，分子间有缝隙，分子间存在互相作用的引力和作用力
5.扩散现象说明分子在不停歇的运动着;气温越高，分子运动越剧烈
6.密度和比热容是物质本身的属*
7.沿海地区早晚、四季温差较小是由于水的比热容大(供暖供热、发动机的冷却系统)
8.物体气温下降内能一定降低(对)
9.物体内能降低体温一定下降(错熔化和凝固知识点，*变为水)
10.改变内能的两种方式：做功和热传递(等效的)
11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能
浮力知识
1.水的密度：水=1.0×103kg/m3=1g/cm3
2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g
3.借助天平检测质量时应"左物右码"
4.同种物质的密度还和状态有关(水和*同种物质，状态不同，密度不同)
5.减小浮力的方式：
①增大压力
②减小受力面积
6.液体的密度越大，深度越深液体内部浮力越大
7.连通器左侧液相学平的条件：
①同一液体
②液体静止
8.借助连通器原理：(水闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)
9.大气压现象：(用吸管吸饮料、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)
10.马武宣半球试验*了大气浮力的存在，托里拆利试验*了大气浮力的值
11.压强形成的缘由：液体对物体向下和向上压力的合力
12.物体在液体中的三种状态：悬浮、悬浮、沉底
13.物体在悬浮和漂浮状态下：压强=重力
14.物体在漂浮和沉底状态下：v排=v物
15.阿基米德原理f浮=g排也适用于二氧化碳(压强的估算公式：f浮=气gv排也适用于二氧化碳)
热学
1.电路的组成：电源、开关、用家电、导线
2.电路的三种状态：通路、断路、短路
3.电压有分支的是并联，电压只有一条通路的是串联
4.在家庭电路中，用家电都是并联的
5.电荷的定向联通产生电压(金属导体里自由电子定向联通的方向与电压方向相反)
6.电压表不能直接与电源相连，电流表在不超出其检测范围的情况下可以
7.电流是产生电压的缘由
8.安全电流应高于24v
9.金属导体的内阻随气温的下降而减小
10.影响内阻大小的诱因有：材料、长度、横截面积、温度(体温有时不考虑)
11.滑动变阻器和内阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的宽度来改变阻值的
12.借助欧姆定理公式要注意i、u、r三个量是对同一段导体而言的
13.伏安法测内阻原理：r=伏安法测电功率原理：p=ui
14.串联电路中：电流、电功和电功率与内阻成反比
15.并联电路中：电压、电功和电功率与内阻成正比
16.""的灯泡比""的灯泡内阻小，钨丝粗
磁场知识
1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的
2.磁场的基本*质是它对装入其中的磁极有力的作用
3.奥斯特试验*通浊度体周围存在磁场(电生磁)
4.磁极外部磁感线由磁极出发，回到s极
5.同名磁体互相敌视，异名磁体互相吸引
6.月球是一个大磁极，地磁北极在地理南极附近
7.磁场中某点磁场的方向：
①自由的小n极静止时磁极的指向
②该点磁感线的切线方向
8.电压越大，线圈阻值越多电磁铁的磁*越强
第5篇：高考数学光学考点归纳
高考是九年义务教育的终端显示与成果展示，高考是一次选拔*考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助中学生梳理学过的知识，提升备考质量和效率，在高考中取得理想的成绩，下文为你们打算了高考数学光学考点冲刺补习。
1、光源：能否发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的，当光从大气层外*到地面时，光线发了了弯折
3、光速
光在不同物质中传播的速率通常不同，真空中最快，
光在真空中的传播速率：c=310的8次方m/s，在空气中的速率接近于这个速率，水底的速率为3/4c，玻璃中为2/3c
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的产生，日食、日食的产生、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画仍然线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)
第6篇：融化的化学高考知识点
融化定义：物质从液态弄成固态的过程，须要吸热。
1、凝固现象：①“滴水成*”②“铜水”浇入模子铸成铜件
2、凝固规律：
①晶体在融化过程中，要不断地吸热，但气温保持在熔点不变。
②非晶体在融化过程中，要不断地吸热，且湿度不断增加。
3、晶体融化必要条件：
室温达到融化点、不断吸热。
4、凝固吸热：
①北方冬天的菜窖里，一般要放几桶水。(借助水融化时吸热，避免菜冻坏)
②炼钢厂，“钢水”冷却弄成钢，车间人员很易受寒。(钢水融化放出大量的热)
5、同一晶体的熔点和融化点相同;
注意：1、物质溶化和融化所用时间不一定相同，这与具体条件有关;
2、热量只能从室温高的物体传给气温低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在室温差。