s-ts-ts-t＜建议用时＜建议用时＜建议用时55分钟！＞分钟！＞分钟！＞在一次校运动会中，小明和小强朋友均出席了在一次校运动会中，小明和小强朋友均出席了在一次校运动会中，小明和小强朋友均出席了米跑，小强朋友看到裁判员的发令枪声后，如同离弦之箭，米跑，小强朋友看到裁判员的发令枪声后，如同离弦之箭，米跑，小强朋友看到裁判员的发令枪声后，如同离弦之箭，“嗖”地冲了出去，小明在小强的影响下，也不甘示弱，奋勇追去，慢慢地小明追上了小强，并搞笑地责备了小强一“嗖”地冲了出去，小明在小强的影响下，也不甘示弱，奋勇追去，慢慢地小明追上了小强，并搞笑地责备了小强一“嗖”地冲了出去，小明在小强的影响下，也不甘示弱，奋勇追去，慢慢地小明追上了小强，并搞笑地责备了小强一番，洒脱地跑开了，可惜的是，在小明洋洋得意正要走向终点的时侯，却发觉小强也神出鬼没的出现了在他身边，几番，洒脱地跑开了，可惜的是，在小明洋洋得意正要走向终点的时侯，却发觉小强也神出鬼没的出现了在他身边，几番，洒脱地跑开了，可惜的是，在小明洋洋得意正要走向终点的时侯，却发觉小强也神出鬼没的出现了在他身边，几乎与他同时跃过了终点线。
乎与他同时跃过了终点线。乎与他同时跃过了终点线。小明愤怒不已，并仔细回想了整个过程，在起跑后约一分钟时小明追上了小强，他清楚的记得那时差不多跑了小明愤怒不已，并仔细回想了整个过程，在起跑后约一分钟时小明追上了小强，他清楚的记得那时差不多跑了小明愤怒不已，并仔细回想了整个过程，在起跑后约一分钟时小明追上了小强，他清楚的记得那时差不多跑了米，在接出来一分半钟的时间内，他和小强一直保持着约米，在接出来一分半钟的时间内，他和小强一直保持着约米，在接出来一分半钟的时间内，他和小强一直保持着约米的距离，就再最紧要的最后米的距离，就再最紧要的最后米的距离，就再最紧要的最后米，被小强追了上米，被小强追了上米，被小强追了上来。若假定在起跑后短时间内她们的速率都达到了最大值，但是简略的觉得她们运动过程中保持匀速，这么你能有什来。若假定在起跑后短时间内她们的速率都达到了最大值，但是简略的觉得她们运动过程中保持匀速，这么你能有什来。若假定在起跑后短时间内她们的速率都达到了最大值，但是简略的觉得她们运动过程中保持匀速，这么你能有哪些形象、具体、详细的方式剖析她们的赛事吗？么形象、具体、详细的方式剖析她们的赛事吗？么形象、具体、详细的方式剖析她们的赛事吗？＜建议用时＜建议用时＜建议用时分钟！＞分钟！＞分钟！＞111、匀速直线运动图象、匀速直线运动图象、匀速直线运动图象s-ts-ts-t在物理上，我们将在物理上，我们将在物理上，我们将y=kxy=kxy=kx称之为正比列函数，其中称之为正比列函数，其中称之为正比列函数，其中kk为比列系数，通过描点画图的方式，最后我们得出，为比列系数，通过描点画图的方式，最后我们得出，为比列系数，通过描点画图的方式，最后我们得出，y=kxy=kxy=kx是一条过座标原点的倾斜直线。
是一条过座标原点的倾斜直线。是一条过座标原点的倾斜直线。我们已知学习了速率的定义式为：我们已知学习了速率的定义式为：我们已知学习了速率的定义式为：v=s/tv=s/t，将该式进行变型得到：，将该式进行变型得到：，将该式进行变型得到：s=vts=vts=vt。若晓得某物体运动的速率，及运。若晓得某物体运动的速率，及运。若晓得某物体运动的速率，及运动的时间，就可以求得物体在该段时间内运动的路程。若我们将公式动的时间，就可以求得物体在该段时间内运动的路程。若我们将公式动的时间，就可以求得物体在该段时间内运动的路程。若我们将公式s=vts=vts=vt和物理上的和物理上的和物理上的y=kxy=kxy=kx进行类比，你能进行类比，你能进行类比，你能发觉哪些规律？发觉哪些规律？发觉哪些规律？通过类比发觉匀速直线运动，若将通过类比发觉，若将通过类比发觉，若将ss看作看作看作yy看作看作看作xxx，这么，这么，这么s=vts=vts=vt也是一个正比列函数，其中也是一个正比列函数，其中也是一个正比列函数，其中为纵座标，为纵座标，为纵座标，为横座标，作出它的图象如右图：为横座标，作出它的图象如右图：为横座标，作出它的图象如右图：（111）在画图时，横纵坐标的数学量均要添加单位，记作：）在画图时，横纵坐标的数学量均要添加单位，记作：）在画图时，横纵坐标的数学量均要添加单位，记作：s/m t/s ，若化学量单位是复合单位，则需，若化学量单位是复合单位，则需，若化学量单位是复合单位，则须要用括弧将单位扩上去，如：要用括弧将单位扩上去，如：要用括弧将单位扩上去，如：v/(m/s)（222）对于）对于）对于s-ts-ts-t图象，横纵坐标的单位要认清楚，通常来说都以国际单位制为准匀速直线运动，即路程以“米”为单图象，横纵坐标的单位要认清楚，通常来说都以国际单位制为准，即路程以“米”为单图象，横纵坐标的单位要认清楚，通常来说都以国际单位制为准，即路程以“米”为单位，时间以“秒”为单位，但今后做题时要注意单位可能不是国际单位制，如纵座标为位，时间以“秒”为单位，但今后做题时要注意单位可能不是国际单位制，如纵座标为位，时间以“秒”为单位，但今后做题时要注意单位可能不是国际单位制，如纵座标为s/cms/cms/cm。
。（333）由图可以看出）由图可以看出）由图可以看出vv是个定量，与运动路程和时间没有关系。是个定量，与运动路程和时间没有关系。是个定量，与运动路程和时间没有关系。对于一些复杂的问题，对于一些复杂的问题，对于一些复杂的问题，s-ts-ts-t图象的起点也可以不在原点，如图图象的起点也可以不在原点，如图图象的起点也可以不在原点，如图22222、匀速直线运动、匀速直线运动、匀速直线运动v-tv-tv-t按照匀速直线运动的定义晓得，物体做匀速直线运动时，它的速率始依照匀速直线运动的定义晓得，物体做匀速直线运动时，它的速率始依照匀速直线运动的定义晓得，物体做匀速直线运动时，它的速率仍然不变，即速率不随时间或路程的改变而改变，因而，可以仿造匀速终不变，即速率不随时间或路程的改变而改变，因而，可以仿造匀速终不变，即速率不随时间或路程的改变而改变，因而，可以仿造匀速直线运动的直线运动的直线运动的s-ts-ts-t图象画出物体图象画出物体图象画出物体做匀速直线运动时的速率做匀速直线运动时的速率做匀速直线运动时的速率----时间（时间（时间（v-tv-tv-t）图象，）图象，）图象，如图如图如图44