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[!--downpath--]第二节 两种力的平衡* 请说明牛顿第一定理的内容。 物体不受力时，物体受力时二力平衡图片超清，物体处于静止状态或匀速直线运动和变速状态。 同体的条件肯定是存在的，多重力量也不简单。 *静止的电灯，静止的客轮匀速下浮，潜艇匀速着陆的运动员是什么状态？ 它们分别受到什么力的作用？ GFGF GF GF 一、力的平衡 1、当一个物体受到多种力时，如果它保持静止或处于匀速直线运动状态，我们就说这些力是平衡的。 2、静止状态和匀速直线运动状态也叫平衡状态。 两力平衡是最简单的。 那么什么样的两种力可以使物体处于平衡状态呢？ 仅由两个力 两个力平衡 探究两个力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能相等 两个力的方向可能相反 两个力可能在一条直线上 两个力应该在同一直线上物体实验方法：改变物体上两种力的三要素。 当物体静止时，这两个力处于平衡状态。 实验装置还是如上图，只是在两边的绳套上挂了等重的钩子。 放开塑料片后，塑料片会。 如图所示二力平衡图片超清，两边的绳套上挂着不同重量的挂钩。 放开塑料片，塑料片。 向一侧滑动以保持平衡。 实验一、实验二。优秀的教学提示。 打开工具栏，点击“课件资料”，选择“动画讲解：双力平衡实验”，将实验图片替换成卡车*实验一和实验二在实验一和实验中：当物体受到两个力在水平方向上，运动状态是否发生变化？ 大小和方向在一条直线上是否不相等？ 相反，它们在同一条直线上变化相等。 相反，它们不在同一条直线上变化...实验图换成卡车*如图，在两侧绳套上挂上等重的钩子，将塑料板稍微向上连接, 并使两个拉力的方向形成一定的夹角。 放开塑料片，塑料片就会。 如向下连接的第三个实验所示，在两侧的绳套上挂上等重的钩子。 并将塑料板扭转一个角度，使拉动塑料板的绳子相互平行，但不在同一条直线上。 松开塑料片，塑料片就会旋转 实验四 实验三 实验四 在实验三和实验中：物体在水平方向的运动状态受到两个力是否运动状态发生变化大小和方向是否在一条直线上相等并形成一定的角度，不在同一条直线上，相等，相反，不在同一条直线上 变化在一条直线上...实验图换成a卡车*结合四个实验：实验对象是水平的
