【中文】植根修德立人，坚定家国情怀
【名师点评】郑州外国语学校新凤阳学校高年级汉语备考组组长张志全
今年高考试卷结构稳定，考查知识面广，紧扣高中教学。 例如，在名篇听写考试中，考题所考的诗词来自《离骚》、《琵琶行》、《水调歌头》，均不超过语文课程标准推荐的背诵段落范围。
篆刻艺术的发展在语言文字的运用上生动地诠释了中华民族的创造精神和奋斗精神。 文章题目背后是一个耳熟能详的历史故事，体现了中华民族传承千年的人格智慧、共赢心态和开放包容。 今天，在我们积极推动“一带一路”建设、构建人类命运共同体的今天，这些具有很强的现实意义。
今年高考语文试题不少采用情景任务作为试题载体。 重点挑选能够体现语文学科特色、与国家发展、科技进步、日常生活密切相关的材料，引导考生综合运用汉语技能解决实际问题。
【数学】以变求稳，突出核心素养测试
【名师点评】郑州外国语学校高中数学备考组组长王政
2020年高考数学试题紧密结合社会实际，结合实际问题情境设计，体现基础性、综合性、应用性、创新性的考试要求。 试卷整体保持稳定。 考试的题型都是近几年高考中考过的、学生熟悉的题型。 试题难度分布一目了然。
今年的高考题体现了数学的实际应用价值。 例如文理第三题，以世界建筑奇迹古埃及胡夫金字塔为背景，设计正方金字塔的计算题，将立体几何基础知识与世界有机结合起来。文化遗产。 与往年相比，以往的数学文化考试多以中国传统数学文化为背景。 这次以金字塔为背景，体现了我们的文化更加开放、包容、自信。
【物理】试题科学灵活，无偏题、奇葩题
【名师点评】郑州外国语学校高中生物理备考组组长郑小发
今年物理试题内容突出力、电、磁等核心知识，强化对学生逻辑推理、信息处理、传递、模型构建等关键能力的测试。 试题科学、灵活，不存在偏题、特难题、怪题。
特别是运用物理知识分析实际问题的考试量有所增加。 有些试题材料来源于课本高三物理备课组，贴近中学生的实际生活。 例如高三物理备课组，第14题，安全气囊的作用，第16题，荡秋千等，突出学生对重要物理概念的理解和物理定律的应用。
整套试卷反映了学生获取和组织信息的能力、分析和综合的能力、实验和探索的能力以及运用身体语言表达物理过程的能力。
【化学】立足基础，紧密联系生活
【名师点评】郑州外国语学校高中化学备考组组长曾伟举
化学试题更加注重化学与实际生产、生活、科研成果等的综合应用，试题整体难度与往年基本相同。
试题突出对主要知识和化学学习能力的考验，特别是与新型冠状病毒的防控相结合。 第7道选择题考查几种新型冠状病毒肺炎消毒剂相关的基础知识，考验考生接受、吸收、处理信息的能力。 利用学到的化学知识分析和解决问题的能力和能力。
试题重点考察基本概念、必备知识和关键能力。 化学知识和信息以数据列表、实验装置、结构模型、工艺流程图、电化学装置等图文并茂的形式呈现，体现了新课程标准。
【生物】注重基础，考验综合能力
【名师点评】郑州外国语学校生物高级备课组组长金星
生物试题更注重考察理解能力、综合分析应用能力、知识传递能力、书面表达能力，体现生物学科的核心能力。 整套题涵盖了高中生物的重点知识内容。
选择题难度与2019、2018年基本持平，填空题与往年相比，分值较大的实验设计较少，学生评分更加容易。 从命题特点出发，重点获取有关话题的信息。
遗传问题发生了重大变化。 近年来，大多数考试都是以基因实验设计题的形式进行。 不过今年只考了重组和突变育种原理，没有高分实验设计描述题，所以难度较低。
【政治】知识与能力并重，情怀与素养齐头并进
【名师点评】郑州外国语学校政治教研组组长、高中生政治准备组组长李琼
政治试题紧紧围绕高中政治核心知识，以当前政治热点为背景材料，创设新情境，提出新问题，考验学生运用基础知识、关键能力和必备品格解决实际问题的能力。 -生活问题。
试卷题型结构稳定，难度适中。 引导学生培养爱国主义精神，激发强国志气。 例如，问题12以企业“跨界”生产防疫物资为素材背景，体现了企业经营者积极的社会责任和强烈的家国情怀。 引导学生传承传统文化，增强文化自信，关注全球抗击疫情，感受大国责任。 例如，第40题以“中医药走出国门，助力全球抗疫”为素材背景，引导学生树立人类命运共同体意识，感受大国责任。
【历史】蕴含热点话题，关注学生发展
【名师点评】郑州外国语学校高中生历史备考组组长林聪
今年的高考题项目从历史的角度关注当前，引导学生学习历史，充分发挥历史学科的经济价值。 例如，问题32通过比较古代雅典和罗马的司法制度，指出了依法治国、建设法治国家的现实要求。
整套试卷在考点分布、试卷结构、题型等方面保持稳定，但这并不意味着试题“简单”。 今年的试卷延续了以往的命题特点，充分利用新史料，创设新情境，强调考查学生对考试的理解。 了解历史背景和主要知识。
历史高考已经从知识本位转向能力本位，在新一轮课程改革背景下，素养本位日益凸显。
【地理】从身边的地理现象出发，强化知识传递能力
【名师点评】郑州外国语学校高三地理备课组组长夏林一
地理试题较2019年有较大变化，自然地理占比大于人文地理； 非常注重文本信息的解读； 试题重点围绕人地协调科学观、环境保护与生态建设、美丽中国生态建设等内容； 材料的选择和提问的角度贴近时代、贴近生活，极具探索性。
今年的试题是基于我们周围的地理现象。 比如，用学到的地理知识讲解我国东北平原某城市某住宅区的建筑布局规划。 侧重于对基本概念、原理等主要知识的理解和检验其应用能力。 它要求考生结合现实案例思考相关地理知识，开阔视野，充分发挥运用知识解决具体问题的能力。
[中文] 试题稳定但多变，符合评价体系
【名师点评】郑州外国语学校高中生英语备课组组长杨紫
英语试卷题目难度适中，题型稳定。 试卷中各题型的主题仍然与《普通高中英语课程标准》三大主题紧密相关并全面覆盖。
各类阅读理解题型的难度和数量与往年高度一致。 A部分是一篇应用文章，主题是澳大利亚铁路网运营服务查询，属于人与社会的主题。 B部分是一篇散文，以阅读为主题，讨论重读旧书与不断认识自我的关系。 C 和 D 部分都是解释性文本。 C部分介绍竞走的优缺点和运动指导，引导学生积极锻炼； D部分介绍了利用高科技改造绿色植物节能减排的科学探索。
完形填空仍然是一篇夹杂着叙述和讨论的短文。 篇幅虽小，但主题却不小。 语法填空是一篇介绍嫦娥四号探测器的短文。 以科技为主题，引导考生重点关注英语语言在综合创新领域的应用。
今年试题最大的变化是书面表达。 虽然变化较大，但题材对于考生来说是熟悉的，而且要求写身边值得尊重和爱戴的人，体现了积极的社会价值。 （记者谭平）
