平抛运动一、定义二、水平方向分运动三、竖直方向分运动四、例题讲解一、定义：具有水平初速率且只在重力作用下所作的曲线运动称作平抛运动。v0二、运动的独立性原理：任何一个物体的运动都可以分解成几个不同方向上的运动，这种运动可以看作是独立的，彼此互不影响，这就叫做运动的独立性原理。二、运动的独立性原理：按照运动的独立性原理，可以把任何一个复杂的运动分解成几个独立的分运动单独对她们研究三、运动过程剖析：平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向两个独立的分运动。1、平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向的两个分运动。（1）水平方向（2）竖直方向(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.V0(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速率V0,B球在一光滑平板上.由于Fx=0ax=0所以A,B两球在水平方向上均作匀速直线运动.(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0(2)竖直方向观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲打后,A球获得一水平初速率,B球自由下落.v0对于A,B两球:FyA=FyB=mgVy0=0所以A,B两球在竖直方向上均作自由落体运动由前面的实验,得悉平抛运动:水平方向为匀速直线运动竖直方向为自由落体运动2.运动轨迹:水平方向为:x=v0t竖直方向为:所以平抛运动的轨迹为抛物线三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。
三、例题讲解客机离地面810米高度平抛运动，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹平抛运动，能够击中地面目标。三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。三、例题讲解客机离地面810米高度，以250千米/时的速率水平飞行，应当在离轰炸目标的水平距离多远处装弹，能够击中地面目标。解：客机所投炸弹做平抛运动，设开始装弹到击中目标的时间为例2：设计一个实验，检测玩具枪械子弹射出时的速率。用品：刻度尺，玩具步枪，重垂线。例2：设计一个实验，检测玩具步枪子弹射出时的速率。用品：刻度尺，玩具步枪，重垂线。思索题：（1）依照平抛运动的过程剖析方式剖析一下斜抛运动的情况。（2）求平抛运动过程中任一时刻的速率与初速率的倾角。（3）客机以150米/秒的水平速率匀速飞行，某时刻让A球落下，相隔一秒钟让B球落下，求在之后的运动中A球与B球的相对位置关系？
