30.某实验小组探究“电流与电流、电阻”的关系。实验中电源电流恒为3V，滑动变阻器最大电阻为20Ω。
（1）她们先用5Ω的定值内阻探究电压与电流的关系，实验电路图如图甲所示；
①为了探究电压与电流的关系，请你用笔划线取代导线，添加两根导线将电路实物图补充完整（导线不容许交叉）；
②连接电路前，小明发觉电压表表针如图乙所示，接出来的操作是；
③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电流表的示数为2.6V如图所示是小明，电压表的示数如图丙所示。请在图丁的座标系中勾画出第6组数据对应的点，并按照描出的6个数据点画出定值阻值的I-U图象；
④分析画出的I-U图象可得出推论：在内阻一定时，。
（2）实验结束后，小明想继续探究“电流与内阻”的关系，他将电源电流改为4V且不变，其余联接形式不变。将图中的定值内阻挨个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四个定值内阻，使定值内阻两端的电流始终为2V不变。
①闭合开关试触时，发觉电压表无示数，联通滑动变阻器的滑片，电流表示数仍然接近电源电流，导致这一现象的诱因可能是；
②根据实验数据如图所示是小明，小明做出了如图戊所示的I-R图象，因为此图线为曲线，小强觉得不便直观判定I与R的定量关系，于是对图象中的座标进行了巧妙变换，因而直观判别出了I与R的关系。你觉得小强的改进方式是：；
③完成了前三个阻值的实验后，小明又把R换为35Ω的阻值接入电路，闭合开关，无论如何联通滑片，电流表都不能达到所控制的电流值，此时他发觉电流表示数仍然（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V。为才能完成最后一个内阻的实验，在不降低原有实验器材、也不改变定值内阻两端预设电流的前提下，请你写出合适的操作。
