生活中的透镜教学反省
生活中的透镜教学反省
作为一名到岗不久的人民班主任，教学是重要的工作之一，教学反省能挺好的记录下我们的课堂经验，这么你有了解过教学反省吗？以下是我帮你们整理的生活中的透镜教学反省，希像；
（3）会借助平行光检测凸透镜的焦距；
（1）会辨识凸透镜和凹透镜；
（2）会借助太阳光测凸透镜的焦距；
（3）能通过实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用生活中的透镜教学反思，能依照透镜对光
线的作用完成光路的画图。
、态度、价值观
（1）创设情境，鼓励中学生提出指责，养成中学生主动思索、善于思索的****惯；
（2）能保持对自然界的好奇，初步展现自然现象的美好与和谐；
（3）培养中学生在课堂上积极参与的主人翁意识；
教学重点
凸透镜和凹透镜对光线的作用；检测凸透镜的焦距的方式
教学难点
凸透镜的焦点和焦距两个概念的理解；光路的画图。
教学方式
观察法、讨论法、探究实验法、讲练法、归纳法
教学用品
凸、凹透镜、透镜对光线作用一套器材、光具盘、光源、老花镜、近视镜、放大镜、刻度尺、白纸板
教学过程
一、引入新课
1、复****提问，在前一章光现象的学****中，我们早已有所了解的穿衣镜是哪些？(平面镜、凸面镜、凹面镜)这么生活中大家还晓得什么穿衣镜？（例如老花镜,斜视镜）放大镜、望远镜、显微镜等。
2、展示墨镜班主任拿一副老花镜和散光镜让中学生观察并提问：奶奶家戴老花墨镜和年青斜视的人戴斜视墨镜，与上面所学的面镜相同吗？谁能说出在生活中不戴或戴上墨镜来看东西时的情景呢？
3、教师述说像老花墨镜和散光墨镜一类穿衣镜，它们都是透明的生活中的透镜教学反思，我们把它们称作透镜。用这种透镜才能纠正视力，只由于它们对光能起一定的'作用，具体是哪些作用呢，明天我们就来研究这个问题。
二、进行新课
（一）、凸透镜和凹透镜
1、提出问题：哪些叫凸透镜？哪些叫凹透镜？
2、整体感知：分别出示平面镜、凸面镜、凹面镜、老花镜、近视镜、放大镜，，看有哪些不同，能分几类，找出它们的特点。
［师］通过观察和讨论，概括出它们的特点.
［生］透镜有两面往里凹的，也有往外凸的
［生］透镜可以分为两类.
［生］一类是两面往外凸，也就是中间厚边沿薄.
［生］另一类是两面往里凹，也就是中间薄，边沿厚.
［生］中间厚，边沿薄的叫凸透镜.
［生］中