欢迎查阅山草香提供的《大学化学实验（6篇）》，希望在您写作【大学化学实验】的相关文案时，能提供一定的参考与帮助。
化学实验报告格式篇一
实验内容
班级
学号
姓名
同组实验者
简略的实验步骤、测量的数学量名称、数据表
实验名称
日期
一、实验目的
1、
2、
3、
………………
（3）化学实验报告格式
二、实验目的：
三、仪器和器具
1、，2、，3、……
四、实验原理
简略文字表述，画原理图
图名或图号
五、数据处理
1、计算检测化学量的平均值和偏差
2、作图法处理数据，如画曲线
六、讨论
化学实验报告篇二
班级：实验人：试验时间：初审：
实验名称：用刻度尺检测宽度
实验目的：
实验器材：
实验设计：
1、测量前“三观”：
一观：二观：三观：
2、测量时
一放、刻度尺要与被测对象；刻度线贴近被测物；零刻线与被测对象一端对齐二读、视线要刻度尺刻线，不要近视；读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。进行试验：
测作业本和化学课本的长、宽
评估交流：为使检测更精确，应选用分度值的刻度尺（填“大”“小”）
怎样正确使用刻度尺？
（1）使用刻度尺前要注意观察它的。阻值、分度值和零刻度线是否锈蚀。
（2）用刻度尺检测时，尺要顺着被测宽度，不借助锈蚀的刻度，读数时视线要与尺面垂直；在精确检测时，要估读到分度值的下一位。（3）检测结果由数值和单位组成。
二、用停表检测时间
化学实验报告篇三
班级：实验人：试验时间：初审：
实验名称：用停表检测时间
实验目的：
实验器材：
实验设计：
1、观察停表
停表有个表盘，大表盘数字代表，小表盘数字代表；有根表针，长表针是，短表针是。停表时针走一圈是分钟。
2、停表时间等于时针指示能确切读数部份加上时针指示读数部份。
进行试验：
用停表测出你心跳跳动10次所用时间s，1min内你的心跳跳动了次。
评估交流：你们的检测结果是否相同。
三、测量朋友们慢跑的平均速率
化学实验报告篇四
实验报告
一。预习报告
1.简略原理
2.注意事项
二。实验目的
三。实验器材
四。实验原理
五。实验内容、步骤
六。实验数据记录与处理
七。实验结果剖析以及实验心得
八。原始数据记录栏(最后一页)
把实验的目的、方法、过程、结果等记录出来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如物理实验的报告叫物理实验报告，化学实验的报告就叫化学实验报告。随着科学事业的日渐发展，实验的种类、项目等日见繁杂，但其格式承德小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它除了是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练中学生的逻辑归纳能力、综合剖析能力和文字抒发能力，是科学论文写作的基础。因而，出席实验的每个中学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，剖析全面具体，文字简洁通顺，抄录清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一)实验名称
要用最简洁的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；剖析×××。
(二)所属课程名称
(三)中学生姓名、学号、及合作者
(四)实验日期和地点（年、月、日）
(五)实验目的
目的要明晰，在理论上验证定律、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，把握使用实验设备的'技能方法和程序的调试方式。通常需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六)实验内容
这是实验报告十分重要的内容。要紧抓重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部份要写明根据何种原理、定律算法、或操作方式进行实验。详尽理论估算过程。
(七)实验环境和器材
实验用的软硬件环境（配置和器材）。
(八)实验步骤
只写主要操作步骤，不要照搬实习指导，要简明简略。还应当画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节约许多文字说明，又能使实验报告简明简略，清楚明白。
(九)实验结果
实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。
对于实验结果的叙述，通常有三种方式：
1.文字表述：按照实验目的将原始资料系统化、条理化，用确切的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间次序以及各项指标在时间上的关系。
2.图表：用表格或座标图的方法使实验结果突出、清晰，以便互相比较，尤其适宜于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间优缺一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。
3.曲线图应用记录仪器描记出的曲线图，这种指标的变化趋势形象生动、直观明了。
在实验报告中，可任选其中一种或几种方式并用，以获得最佳疗效。
(十)讨论
依照相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和剖析。假如所得到的实验结果和预期的结果一致，这么它可以验证哪些理论？实验结果有哪些意义？说明了哪些问题？那些是实验报告应当讨论的。并且大学物理实验指导与报告，不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上；更不能因为所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随便抉择甚至更改实验结果，这时应当剖析其异常的可能诱因。倘若本次实验失败了，应找出失败的缘由及之后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺少自己主动思索的内容。
另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。(十一)推论
推论不是具体实验结果的再度列举，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的通常性、概括性的判定，要含蓄、准确、严谨、客观。
(十二)鸣谢(可略)
在实验中遭到别人的帮助，在报告中以简单语言谢谢。
(十三)参考资料
【实验名称】静电投球
【实验目的】观察静电力
【实验器材】韦氏起马达，静电投球装置（如图）
【实验原理、操作及现象】
将两极板分别与静电起马达相联接，顺秒针摇晃起马达，使两极板分别带正、负电荷，这时小金属球也带有与下板同号的电荷。同号电荷相斥，异号电荷相吸，小球受下极板的敌视和上极板的吸引，跃向下极板，与之接触后，小球所带的电荷被中和反倒带上与上极板相同的电荷，于是又被排向上极板。这么周而复始，于是可观察到球在容器内上下跳动。当两极板电荷被中和时大学物理实验指导与报告，小球骤然停止跳动。
【注意事项】
1．摇晃起马达时应由慢到快，而且不宜过快；摇转停止时亦需渐渐进行，可抬起摇杆靠磨擦力使其自然减缓。
2．在摇晃起马达时，起马达摇杆均带电且高速摇晃时电流高达数万伏，切不可用手机或身体其他位置接触，不然会有火花放电，导致触电。
静电投球中小学科学探究实验室仪器模型设备实验目的：
1、探究静电斥力的现象及原理。
2、研究能量间的转化过程。实验器材：圆铝材2个、圆形有机玻璃筒、静电导体球（由铝膜弄成）若干。
提出问题：在先前的实验中，我们对电场以及静电的斥力早已有所了解。这么，在两块极板间，由镀铝弄成的小球真能克服重力上蹦下跳吗？猜测与假定：在强电场的作用下，由镀铝弄成的小球才能克服重力而上下跳动。实验过程：
1、在两圆铝材间放一有机玻璃环，上面放了一些静电导体球，当接通高压直流电源后观察静电导体球的运动情况。
2、增大两极板间的电流，观察现象。
3、实验完毕要及时关掉电源，必须用接地线分别接触两极板进行放电。
探究问题：
1、仪器内的小球为何会跳上去？
2、静电导体球实际在做哪些工作？3、为什么减小两极板间的电流两极板间形成火花放电现象？实验推论与感受：（以下由中学生总结并交流，也可由班主任引导得出）课外活动：木梳磨擦毛发后，用木梳可以吸起细小的纸屑，有些纸屑过一会又掉出来。实际做一做，才能解释吗？
注意事项：
1、接好电路后，再调整两根输出导线之间的距离起码离开10分米。太近时会击穿空气而点火。
2、接通高压电源后就不能再触摸高压端和电极板，否则会触电而肿胀。实验做完后，先关掉电源开关，再用接地线分别接触两个电极进行放电。
化学实验报告格式篇五
中学生姓名，这个是基本，假如有小组，要写上所有班委名子，并写出兼任的角色，例如操作者，记录者之类的
实验题目，可以是平面镜成的是虚像还是实像？平面镜成像的位置在哪之类的(这是数学的第一个实验，希望可以给你们一个启发)
实验仪器，这个相较于生物物理，我认为会重要一些，在考试中也常常出现，所以你们最好要写的详尽一些，例如平面镜，刻度尺之类的，有时侯还要加上质量，体积
实验原理，通常情况下，用一个公式抒发即可，例如s=vt，v=at等等，或则就用一句定律解释，要写的简练明了
实验步骤，就把自己做实验的步骤一步一步分点写下来就行了，详尽些较好
数据表格，有的须要记录数据的，例如研究动能守恒定理，须要记录几组数据，就能得出推论
实验推论，按照数据写出推论，尽量用一句话概括
化学实验报告格式篇六
实验项目：
实验地点：
班级：
姓名：
座号：
实验时间：
化学系编制
（5）化学实验报告格式
一、实验目的：
二、实验仪器设备：
三、实验原理：
四、实验步骤：
班主任签名：
五、实验数据记录
六、实验数据处理
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。前面这6篇学院化学实验就是山草香为您整理的学院化学实验例文模板，希望可以给与您一定的参考价值。
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