一、项目情境
木盆原理又称弱项理论，内容为：一只木盆能装多少水，一般不由桶壁上最高的铁块决定，而取决于于桶壁上最短的铁块。由此“木桶原理”可以得出两个结论：一，桶壁上的木板要一样高才可以盛满水。二，桶壁上的铁块有一块高度不够，这么木盆就不能盛满水。
在「木桶原理」项目体验中，想要取得成功不只取决于某几块板的超群和突出，更取决于你们的互相配，而在一个缺少汇聚力的团队中木桶理论的启示，个人再优秀，团队的竞争力也不能得到充分发挥。
二、项目游戏规则
1.参训学员根据人数围成一个圆圈，依次坐在旁边学员的腿上，当教练发出开始的口令后，要将自己身体倒在旁边学员的头上，头靠前面学员的左肩，产生一个环。（类似木盆）
2.可以在项目开始阶段放若干椅子,项目开始后,迅急抽掉椅子,并记时。
3.项目以每位小组坚持环型木盆状态的时间来判断名次。
4.第二小组负责第一小组安全，并负责计时。
三、项目注意事项
1、当一个小组学员在挑战项目时，下一小组的学员要负责该小组学员的安全，撤离椅午时动作要轻，不能忽然加码一下子撤除。
2、发现某个参训球员有支撑不住的现象时，要赶紧托住其头部，防止引起脱臼。
3、参于项目的学员要并紧双膝。
四、项目剖析与点评
1.木盆理论：一个木盆容量的多少，常常取决于桶壁上最短的那种木板。在工作和生活中,我们无意间常常饰演了这块短的铁块。
无论企业(部门),还是个人，都存在着各类缺点和不足。都有“最短的木板”，它有可能是某个人、或是某个部门，或是某个习惯。
如今让我们来思索一下,“木桶理论”我们个人以及企业带来了这些启示。
2.人生如木盆
把我们自己形容成一个木盆的话，这么我们的弱项是哪些呢？家庭、财富、健康、知识、技能等，人生包含好多方面，最重要的是哪些呢？这儿的关键词是：健康，不要让“健康”成为我们人生的弱项。
3.部门如木盆
把我们所在的部门形容成木盆的话木桶理论的启示，这么桶壁上木板就是我们每位职工。每位人工作能力是不同的，所以组成木盆的木板也是良莠不齐，其中有一块是最短的，假如最短的是你，你就代表了整个部门的竞争实力，你有可能会让他人的努力付之东流！由于水到你这个地方的时侯才会流走，别的木板越长越长浪费越多。诸如在昨天的项目挑战中，当其他人都在努力坚持时，哪怕她们能够坚持更长的时间，而且假如你坚持不住倒下，你倒下去的那一刻，项目挑战就结束了。
在我们日常工作中，哪怕前期的工作仍然做得挺好，服务心态和水平仍然很不错，在轮到你值勤这天，不管任何缘由，哪怕仅仅是心情不好，冲着顾客发了几句牢骚或则说了些埋怨的话，结果对方得出推论:这个部门的服务水平很差。
从团队协作的角度看，每位伙伴的能力和特征都有不同，要想团队取胜，就要能力强、经验丰富的伙伴帮助这方面弱的伙伴，帮助其成长，在须要时伸开援助之手，使她可以融入团队。
4.企业如木盆
将企业形容为一只木盆的话，构成桶壁上的木板的就是企业所需的各类资源，例如人力资源管理、财务管理、产品研制、生产管理、销售管理、客服管理、物料管理、后勤管理、等，这种资源是以部门的组织方式呈现的，只要任何一个部门在企业运作的过程当中的不到位或缺失，就会影响到企业的发展。
5.木盆空隙
一只木盆能装多少水，不仅仅取决于最短的木板，还取决于板与板之间的空隙！这个空隙就是团队的汇聚力，汇聚力决定着职工能够主动、积极的举办日常工作，能够挺好的配合，提升工作效率。桶壁的木板哪怕都够长，假如板与板之间的空隙太大，水会仍然从空隙中流出！
6.木盆底板
木盆的底板的作用类似团队的文化，是团队的性格或是一种传统，要构建一种机制，构建坚固的桶的顶部。从物质上，坚持“共同富裕”，从精神上，坚持“共同快乐”。刚结业的学院生如辉金璞玉，领导要构建“小河有水，大河满”的共赢文化，把职工当作部门建设的“贵人”，把“活力和谐”当做团队的灵魂。