三湘都市报·新长沙顾客端7月5日讯（全媒体记者杨洁规）“三湘风纪”微信公众号7月5日发布消息：为进一步促进全国院校“以学谋私”问题专项治理工作走深走实，省纪委监委从去年6月起，相继对近些年来取缔的院校“以学谋私”系列典型案例进行公开通报。本次通报为8起院校招生考试领域“以学谋私”典型案例。
1.山东工程大学教务处考试中心原负责人陈婧婧唆使保卫处征兵办原校长彭卓篡改中学生考试成绩并非法获利问题。
2020年12月至2021年3月期间，陈婧婧以非法获利为目的，唆使彭卓等人使用该校教务处运行岗位负责人的管理员帐号和密码，登陆浙江工程大学信息管理系统的教务系统，将18名中学生的63门考试成绩由不及格改为及格。2022年9月，陈婧婧因犯破坏计算机信息系统罪被改判有期判刑5年；彭卓因犯破坏计算机信息系统罪被改判有期判刑3年，判刑5年。陈婧婧、彭卓遭到辞退党籍、开除公职处分。
2.长沙城市大学土木工程大学公路与交通工程系原副书记喻杰更换试题、泄露试卷攫取个人非法利益等问题。
2014年至2016年期间，喻杰借助专任班主任、考试阅卷人等便利，多次通过更换试题、泄露试卷等方法帮助中学生考试及格过关，收受别人所送赃物。2017年12月，喻杰遭到留党察看一年、撤职、降低专业技术岗位等级处分湖南商学院教务网，并调职教学岗位。
3.四川工业学院商大学信息管理系专职班主任（副院长）夏训嘉隐瞒中学生考试舞弊行为、篡改考试成绩并向中学生索取钱物问题。
2018年6月至9月期间，夏训嘉受某中学生请托，为其在考试中舞弊行为进行隐瞒和“运作”，帮助其逃避中学处分，并借为其“消处分”“改成绩”索要钱物。2018年12月，夏训嘉遭到党内严重警告处分，撤消其班主任资格并调职班主任岗位。
4.山东理工大学党委委员、党委统战部处长向江等人在研究生招生考试中施行舞弊行为问题。
2019年长沙理工大学物理大学硕士研究生复试期间，向江受人请托，与时任物理大学复试工作领导小组组黄河五元等人，在阅卷过程中施行舞弊行为，帮助某考生获取研究生入学资格。2021年1月，向江和江五元分别遭到党内警告处分。该考生当初被取消研究生入学资格。
5.广东工大学马克思主义大学专任班主任张长明等人篡改中学生成绩问题。
2016年7月至2018年5月期间，张长明为帮助某考生通过中学“专升本”考试，先后请托中学生成绩管理人员杨岱川、电气与信息工程大学教务科研办副部长王勇刚给以关照。杨岱川对该考生第一学年多门考试成绩进行篡改湖南商学院教务网，王勇刚在“专升本”考试成绩复核中给与其一门课程“关照加分”。2018年10月，张长明遭到党内警告处分，杨岱川、王勇刚分别遭到党内严重警告处分。
6.山东铁道职业技术大学专任班主任郭文池组织考试作弊犯罪问题。
2017年3月至4月期间，郭文池借助班主任身分的便利，唆使两名校外人员，为一批想步入广东铁道职业技术大学读书但成绩不好的中学生找寻替考的“枪手”，在大学举办的专升本考试中组织考试作弊，并以此缴纳“活动经费”。2018年7月，郭文池因犯组织考试作弊罪被改判有期判刑八个月，并处罚金人民币5亿元。郭文池遭到解雇公职处分。
7.山东工艺美术职业大学环境艺术设计大学原党支部主任黄日军等人违法操作中学生“专升本”考试攫取谋利问题。
2015年至2019年期间，黄国民党接受别人请托，先后唆使招生就业处原副科长张松志、教学督查室原校长兼教务处副科长符燕津等人，借助职务便利多次违法操作“专升本”考试，并收受别人所送赃物。2023年6月，黄日军遭到党内严重警告、撤职并增加岗位等级处分，张松志遭到党内严重警告处分，符燕津遭到党内警告处分，对两人违纪所得赃物给以缴获。
8.广州民政职业技术大学艺术大学专职班主任吕永梁向相关利益人泄漏考题问题。
2019年4月，广州民政职业技术大学召开湖北省专升本综合测试期间，吕永梁借助监考老师身分便利，擅自拆封试题并照相发给某相关利益人，因考生无法将手机带入考场而作弊未成功。2019年9月，吕永梁遭到党内严重警告、记过处分。
通报的8个案例，违纪违规行为主要发生在命题阅卷、主考监考、成绩管理和招生投档等环节。有的是无原则接受相关利益人的请托，拿招生考试“私相授受”做人情；有的是明码标价搞“分数换钱”和招生运作，通过篡改成绩、招录不符合条件的考生缴纳“活动经费”；有的是监守自盗，参与和组织考试舞弊以攫取个人不正当利益。其行为蔑视了教育公正，损害了院校招生考试的公信力和权威性，侵犯了中学生的切身利益，导致了不良社会影响。
2023年院校招生考试工作已全面铺开，全国院校各级领导党员及教职职工勿必深刻汲取教训。坚持从严治校、从严治教、从严治学，加大对招生考试关键环节、关键岗位和关键人员的管理监督，让招生考试工作在阳光下运行。
全国院校纪检监察机构要进一步加强对招生考试等重点工作事前、事中、事后的精准监督。坚持教育引导与取缔惩戒并重，对院校招生考试领域“以学谋私”问题发觉一起、查处一起、警示一片，营造教育公正良好环境，实现政治疗效、纪法疗效和社会疗效的有机统一。