高中化学实验室工作计划
岁月在流逝，从不停息，我们的工作又将迎来新的进步，是时侯开始拟定计划了。这么计划如何制定能够发挥它最大的作用呢？下边是小编搜集整理的学校数学实验室工作计划，供你们参考借鉴，希望可以帮助到有须要的同事。
高中化学实验室工作计划1
一、基本情况
中学有化学实验室一个，可以一次供48人实验，有8个教学班级，其中八年级有2个教学班，九年级有2个教学班。
中学实验仪器不怎样配套，加之仪器存在质量方面的问题，对一些实验没办法完成。
二、实验任务
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是数学教学的重要组成部份，通过观察和实验可以帮助中学生加深对知识的理解，发展中学生的动手动脑能力，培养中学生实事求是的科学精神。
在教学过程中，改变化学课脱离中学生生活的情形，引导中学生“从生活迈向数学，从数学迈向社会”。按照中学生的认知特征，迸发并保持中学生的学习兴趣，让中学生展现自然现象的美妙与和谐，通过探求化学现象，阐明隐藏其中的数学规律，并将其应用于生产生活实际；培养中学生终生的探求兴趣、良好的.思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分指出知识弘扬的倾向，让中学生经历科学探究的过程，学习科学研究方式，培养中学生的探求精神、实践能力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部份。通过科学探究，使中学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，产生尊重事实、探索真理的科学心态。变革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，倡导多元化的教学方法，非常鼓励研究性学习和合作学习。
三、实验目的
1、培养中学生树立实事求是的科学精神。
2、掌握科学的实验技巧。
3、培养中学生初步的观察和实验能力。
4、培养中学生的创新精神和团结协作精神。
四、实验重点
本学期实验教学的重点是部份演示实验分组实验。
五、实验难点
1、将探究方式和创新精神用于教学中。
2、将演示实验变为分组实验。
六、实验举措
1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
2、严格要求，按程序进行操作。
3、认真组织，悉心补习。
4、开展方式多样的实验大赛活动。
5、积极组织并指导化学课外兴趣小组举办实验活动。
七、物理实践活动
每学期1～2次，每次2课时。由中学生自选课题，在班主任指导下完成。其内容可以是化学知识的应用，也可以是与化学有关的问题。其方式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地检测等。
八、考察
本期对中学生实验教学的考察应当从以下两个方面进行，一是对中学生进行实际操作方面，主要考查中学生是否会正确使用实验仪器，是否会对实验仪器进行调整，是否能按正确步骤进行实验，能够在实验中正确测出实验数据等。二是对实验理论方面。主要考查中学生对实验中涉及到的原理、规律及公式的推论和论证，还可以考查中学生的创造能力。
学校化学实验室工作计划2
一、指导思想
为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中数学课程计划，增强中学生的实验能力，强化中学生科学方式和科学思维的训练，培养中学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，增强学习兴趣，提升教学质量；同时充分发挥化学实验各种器材的作用，特订如下计划。
二、工作目标
1、认真学习初、高中数学教学大纲和各年级教材，尽早熟悉教材，把握实验器材的'使用及保养方式，为班主任和中学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各种教学仪器和仪表。抓好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建卡汇总工作，为班主任使用器材提供必要参考，为中学后期实验室建设提供理论根据。
3、迅速修补实验桌上电路，尽早恢复中学生实验。
4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。
5、严格执行教学仪器管理制度，避免教学仪器非教学之用。
6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，把握各种仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证实验教学正常举办。
7、认真填写实验通知单，积极协助班主任补习中学生实验，完成各项实验；同时抓好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。
三、具体安排
协助任课班主任完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下述工作：
九月份：1）仪器的整治、除尘、入柜、编号；
2）实验桌上电路的故障排查、维修；
3）编制仪器的添置计划，抓好演示实验仪器收发工作；
4）制定各年级分组实验计划；
十月份：1）继续抓好实验桌上电路的检修；
2）抓好实验室仪器武器帐目汇编工作；
十一月份：1）抓好仪器报损名册填写；
2）协助做好柜窗玻璃的安装；
3）整理资料迎接检测；
4）抓好演示实验的饿仪器收发工作；
十二月份：1）协助做好初一年级分组实验；
2）抓好仪器的演示实验收发工作；
3）整理资料，迎接检测；
元月份：1）向各年级组领取化学实验仪器储存目录；
2）对部份仪器修理和保养，做好演示实验仪器收发；
3）总结经验，征询意见初中物理实验分组实验记录表，为后期改进工作提供根据；
三月份：1）征集本学期各年级分组实验计划；
2）修理、保养仪器，做好演示实验仪器的收发；
3）协助完成初一年级分组实验；
五月份：1）抓好新仪器调试、保养；
2）协助完成中学生分组实验；
3）对仪器进行全面除尘和维护；
五月份：1）协助完成中学生分组实验；
2）仪器修理、保养，演示实验的仪器收发工作；
六月份：1）抓好各种仪器的回收工作；
2）征询仪器使用情况意见；
3）编制下学期仪器添置计划。
高中化学实验室工作计划3
一、指导思想：
化学实验是中学生进行科学探究的重要方法，实验室则是中学生学习和进行实验的主要场所，是数学探究学习的主要资源。为此，中学高度注重数学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每位中学生都能进行实验探究活动，为中学生举办实验探究活动创造了良好的条件。
高中化学实验教学的目的与任务是通过实验使中学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础数学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点置于培养中学生科学实验能力与提升中学生科学实验素质，使中学生在获取知识的同时提升自学能力、运用知识的综合剖析能力、动手能力和设计创新能力。
高中数学是九年义务教育选修的一门基础课程。新课程标准，其中要求中学生具备的能力之一就是产生初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会按照实验结果得出推论，会写简单的实验报告。
实验教学作为数学教学中的一个重要内容和重要手段，因而实验室工作直接关系到数学教学工作是否能顺利进行。为此实验室必须构建和完善科学、规范的管理体制，推行规范的管理。
二、主要工作：
1、及时做好演示实验的打算工作
化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是数学教学的关键所在，由于化学实验教学给中学生提供了愈加宽广的活动空间和思维空间。实验演示能挺好地迸发中学生的学习兴趣，培养中学生的观察能力，进而使中学生遭到科学方式的训练。而新教材中的演示实验比原先降低了许多，因此，首先要督促班主任做演示实验。其次要依照教学进度和任课班主任的要求，及时做好演示实验的打算工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首先要较熟悉。按照须要我校已新添许多新的仪器设备，对于这种仪器，更应尽早地熟悉其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来代替。最好能自行动手制做一些简易的实验操作仪器。
2、配合任课班主任做好中学生的分组实验
按照化学课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课班主任一起，合理安排好各年级的'中学生分组实验。学期初要与各年级任课班主任一起，拟定好本学期的实验教学计划，明晰各分组实验的大致时间，便于妥善安排。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前三天，应重新检测一遍，在确认合格后再将之分组打算好。在无课的情况下，要积极配合任课班主任做好实验时的指导工作。
3、进一步熟悉各类仪器的性能和储存情况
因为我校已新添许多新的仪器设备，我对许多实验仪器的性能及使用方式也不是很熟悉。因此，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，便于能对任课班主任有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要促使仪器摆放有科学性、条理智，仪器的提拿要便捷。所以，要尽早熟悉，非常对于各仪器的储存情况更应极早记清位置。
4、建立完善各类清册资料，进行科学化管理
要构建完善各类清册资料。要求所有班主任做到演示实验应提早二天将实验申请单献给实验员，便于将仪器打算好。并要求班主任们代办好仪器借还登记手续，对仪器的损毁更应登记清楚。分组实验应提早一周将实验通知单献给实验员，便于才能及时安排好。实验时要中学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验室使用情况记录表，并做好一些相关的表册资料的记录。依据《国家科委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总帐目、分类帐簿、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
学期初，要按照须要及时做好应降低仪器的申购手续，非常是低值易耗品的申购。
学期终，要将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好耗损报废和损失赔付工作，并报主管领导审批。
举办管理和实验教学研究，以提升教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课班主任配合下，边干边研究，以不断提升管理水平，进一步为教育教学服务。
5、做好实验仪器的保养及修理工作
怎么发挥现有仪器的作用，提升仪器的借助率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和修理好仪器，使仪器不遗失、不破损。对于保养，要按照不同仪器的特性，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯穿仍然。在阴雨季节，要做好实验仪器的防潮工作，注意时常地给实验室通风。因此，作为实验员要以勤为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的借助率。对于修理更是实验室工作不可缺乏的一个环节，由于有些仪器常常使用必有受损初中物理实验分组实验记录表，坏的仪器就要及时维修，以节省资金，保障实验教学的正常进行。而修理须要有一定的专业知识，固要注意不断进修，以提升自己修理仪器的能力。
6、做好实验室的卫生工作
实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的亮光、桌凳的整洁。对于仪器室及实验打算室，不仅要做到后面的几点外，还要保证仪器储存柜洁白无尘、仪器的亮光如新。因此，要保证做到每周一次大清扫，平常注意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。
三、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照中学各种规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划及教学进度表。
4、开足开齐各种实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分借助中学有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。
学校化学实验室工作计划4
一、指导思想
落实教学常规及中学数学课程计划，增强中学生的实验能力，强化中学生科学方式和科学思维的训练，培养中学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，增强学习兴趣，提升教学质量；同时充分发挥化学实验各种器材的作用，特制定如下计划。
二、工作目标
1、认真学习中学数学教学大纲和各年级教材，尽早熟悉教材，把握实验器材的使用及保养方式，为班主任和中学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各种教学仪器和仪表。抓好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建卡汇总工作，为班主任使用器材提供必要参考，为中学后期实验室建设提供理论根据。
3、迅速修补实验桌上电路，尽早恢复中学生实验。
4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。
5、严格执行教学仪器管理制度，避免教学仪器非教学之用。
6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，把握各种仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证实验教学正常举办。
7、认真填写“实验通知单”，积极协助班主任补习中学生实验，完成各项实验；同时抓好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。
9、做好初一，高中的'演示实验打算工作，并协助初一，高中的老师做好这种演示实验。
10、着重做好高中结业班学业水平考试的中学生实验打算工作，落实好中学生该练的18个化学实验的打算，协调与练习。
三、做好教导处和魏校长安排的随机性工作。
高中化学实验室工作计划5
一、指导思想：
化学实验是中学生进行科学探究的重要方法，实验室则是中学生学习和进行实验的主要场所，是数学探究学习的主要资源。为此，中学高度注重数学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每位中学生都能进行实验探究活动，为中学生举办实验探究活动创造了良好的条件。
高中化学实验教学的目的与任务即是，通过实验，使中学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础数学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点置于培养中学生科学实验能力与提升中学生科学实验素质，使中学生在获取知识的同时提升自学能力、运用知识的综合剖析能力、动手能力和设计创新能力。
高中数学是九年义务教育选修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制中级学校数学教学大纲》和新课程标准，其中要求中学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特点及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会按照实验结果得出推论，会写简单的实验报告。
实验教学作为数学教学中的一个重要内容和重要手段，
为此实验室工作直接关系到数学教学工作是否能顺利进行。为此实验室必须构建和完善科学、规范的管理体制，推行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照分校各种规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各种实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分借助生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还初验工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的.补充计划。
10、做好各种清册的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合中学常规管理，保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排：
实验室分组实验计划表
周次
实验内容
第一周
科学探究熔点与沸点
第三周
做功改变物体的内能
第四周
比较不同的物质的放热能力
第九周
让电灯发光
第十周
科学探究：串并联电路的电压
第十三周
检测电流
高中化学实验室工作计划6
一、重视借助实验室现有的物品，强化演示实验和探究实验教学
1、按照新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足班主任和中学生探究活动的全部需求。
2、精心设计实验步骤和教学方式，做好实验打算，不断降低和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学。
3、重视借助身边的物品进行实验，全面培养中学生的设计和创新能力。
二、努力提升中学生分组实验的教学疗效，全面提升化学实验教学水平
1、实验班主任要提早做好仪器、药品、材料的`打算工作，班主任上课前应先试做，以确保实验顺利进行。
2、要求中学生课前做好实验预习，对实验目的、原理、步骤和技巧作全面了解，保证课上顺利地实验。
3、学生第一次接触的实验，班主任应先示范，装置复杂、难度大的实验，应在班主任的指导下分步完成。
4、实验时，班主任应要求中学生按课本要求，按实验步骤进行操作，仔细观察，认真记录，剖析思索，得出推论。
5、在实验课上，班主任、实验班主任要巡回指导，发觉问题及时解决。对普遍存在的问题，在实验结束时，要做全班讲评，对失败的实验要帮助中学生剖析缘由，有条件的容许中学生重做。
6、指导中学生按照实验报告的项目，做好实验记录，并按要求写出实验报告。
三、定期开放实验室，让每位中学生都动手，发挥实验室资源的效益，借助身边的物品、材料为化学实验提供便利，而且鼓励中学生大胆地进行小实验、小制做、小发明和小创造。
四、在充分借助实验室现有资源，抓好化学实验教学的同时，还要抓好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个数学教学。
五、全面做好高中结业班实验技能考试的打算工作，做到打算充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告确切、成绩优秀。
高中化学实验室工作计划7
数学学是一门以实验为基础的科学。化学实验对于培养中学生的观察能力、动手能力和创造能力，有其它教学方式和手段不可取代的重要作用。也是施行素养教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方式，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地借助实验室各类仪器设备和主、客观条件，能够充分发挥实验室在中学教育教学中的作用。本学期化学实验室计划做好如下几项工作。
1.做好化学实验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，合理储存，科学管理，实验室的仪器重新调整。
2.依照教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到疗效显著，实验过程中注意实验的直观性，背景的'突出，活动的东西容易造成中学生注意等；分组实验中做到仪器完好，依照教学要求配备好仪器，出现故障及时排除。
3.按照要求安排好九年级化学实验考查工作，保证实验考查工作顺利完成。
4.认真做好实验室日志记录。
5.按照教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行转制，竭力满足教学须要，使化学实验的开办率为100﹪或小于100﹪。
6.做好仪器、器材的常规修理和保养工作。
7.抓好实验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生工作等。
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