朋友们，生物学是自然科学中的基础学科之一。通过高中生物课程的学习，朋友们除了要收获一定的生物学知识，培养热爱生命，实事求是的科学心态初中生物用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片实验视频，在能力培养方面，希望朋友们才能做到：正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和用品，具备一定的实验操作能力；初步具有搜集和借助课内外的图文资料及其他信息的能力；初步学会生物科学探究的通常技巧，才能提出问题、作出假定、制订计划、实施计划、得出推论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力；初步学会运用所学的生物学知识剖析和解决个别生活、生产或社会实际问题。
高中生物学常用到的探究方式有观察法、实验法、调查法、比较法等。为了让我们初中朋友们，在生物实验操作考试中有最优秀的展示，山东崂山区实验中级学校生物组的老师们将高中生物相关实验进行了梳理，通过微视频的形式推献给朋友们，希望朋友们按照“教师点拨”和视频及时的回顾和模拟实验操作，梳理实验操作的要点。
实验二：
制做大蒜鳞片叶内表皮细胞
临时装片
一、教师点拨
1.擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净。
2.滴：将载玻片置于实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
3.撕：用钳子从大蒜鳞片叶根部撕取一小块透明薄膜----内表皮。
4.展：把撕下的内表皮溶入载玻片上的水滴初中生物用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片实验视频，用钳子将它展平。
5.盖：用钳子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，之后缓缓的放下，盖在要观察的大蒜内表皮上，防止盖玻片下出现气泡。
6.染：把一滴碘液滴在盖玻片的左边。
7.吸：用吸水纸从盖玻片的另左侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
二、实验视频
实验三：
制做人口腔上皮细胞临时装片
一、教师点拨
1.擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净。
2.滴：将载玻片置于实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
3.刮：用消毒筷子在自己已漱净的口腔外侧壁上轻刮几下。
4.涂：把筷子附有残渣的一端置于载玻片上的生理盐水滴中，轻涂几下。
5.盖：用钳子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，之后缓缓的放下，盖在要观察的大蒜内表皮上，防止盖玻片下出现气泡。
6.染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的左边。
7.吸：用吸水纸从盖玻片的另左侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
二、实验视频
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