石蜡油分解实验的改进
青海省宜丰学校朱斌基
一、引出问题
石蜡油分解实验是人教版《化学》（选修2)第三章第二节中的科学探究实验，其原理为：在低温、催化剂碎墙砖条件下，将石蜡油裂化，形成乙烯等二氧化碳。乙
烯是与烯烃性质不同的烃，通过实验让中学生晓得石蜡油分解会生成乙烯等二氧化碳,乙烯能使碱性高锰碘化钾碱液退色，能使四氯化碳退色，乙烯可燃烧。
早在1990年人教版中级学校《化学》第二册第98页就有石蜡催化裂化实验，
实验装置见图1所示，按当时课本方式做实验,实验疗效并不理想。为此，当时
有些班主任为取得好的实验疗效，做了好多实验探求工作。
2004年编撰的人教版普通中学课程标准实验教科书《化学》（选修2）第67
页将此实验装置进行了改进，见图2。
《化学》（选修2）的班主任教学用书（2013年8月第18次彩印）第48页中提及：没有条件的校区，可以放录象或其他多媒体资料。同时实验装置可以改图3所示，实际又变为原先1990年人教版的实验装置图：
以上回顾说明，做“石蜡油分解实验”有一定的难度，同时也说明好多的改进实验疗效并不理想或不够科学,这是学校物理实验中的一个难做的实验。
二、实验探求
针对这实验，我也做了一些探求。
（一）按课本方式进行实验石蜡油分解实验视频，结果见表1。
由此可以得出下述推论：
1.按课本方式实验，分解形成的二氧化碳少，通入碱性KMnO4氨水或四氯化碳中，滤液退色历时多。
2.因为容易倒吸，实验有危险，搜集二氧化碳就更难，实验难成功。
（二）依据《化学》（选修2）班主任教学用书的建议,参考其他资料一些改进
实验，我做了如下探究:
1.针对实验中出现0.3%碱性KMnO4氨水、3%氯仿退色慢的问题，我把两
种碱液的含量增加一半通入二氧化碳，退色速度同样不理想。
2.针对实验要求气温高，把酒精灯加热改用酒精喷灯加热，因为酒精喷灯加
热气温偏低，使得试管烧破，但是也解决不了氨水倒吸问题。若改用三芯酒精灯
加热，实验时不但形成二氧化碳快，但是还不会形成倒吸现象。
3.另外，按班主任教学用书要求,石棉尽量多吸收石蜡油，加热石蜡油进行实验时，当搜集二氧化碳并验纯后，在导管口燃起二氧化碳，二氧化碳不能平稳燃烧，会熄灭,而石棉吸收石蜡油少了又搜集不到二氧化碳,更难以燃起。假如改用固体石蜡(蜡烛)
取代石蜡油后石蜡油分解实验视频，这个问题得以解决。