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2019年北工大版八年级下册化学《1.2融化和融化》教案

2023-10-20 17:16:53信息公告46

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1、第2节融化和融化【知识与技能】知道物质的固态和液态之间是可以互相转化的;晓得晶体、非晶体融化与融化规律.【过程与方式】1.通过探究感知固体发生融化都须要放热,会用图线描述融化和融化的过程2.通过对海波、蜂蜡融化过程的探究,晓得判定固体有没有固定的融化气温是区别晶体和非晶体的一种方式.【情感、态度与价值观】1.在探究过程中提升协作能力和团队精神.2.通过记录交流形成将自己的看法与别人交流的心愿,认识交流的重要性.【重点】探究晶体、非晶体的融化过程,培养中学生的观察能力、实验能力、概括能力.【难点】根据实验数据剖析、总结推理融化和融化曲线并了解其化学意义;了解晶体融化要吸收热量而气温不变.jCS物理好资源网(原物理ok网)

2、知识点一融化、凝固1.引入融化和融化的概念.(视频资料)自然界中冰的融化;南方的冬天银装素裹.像水弄成冰这样物质由液态弄成固态的过程称作融化像冰弄成水那样物质由固态变为液态的过程称作融化你能列举生活中这些融化和融化的事例?2.提出问题.融化是在哪些条件下发生的?融化的过程有哪些特征?不同物质的融化过程是否相同呢?3.实验探究融化和融化的规律.观察教材图1-11所示的实验装置,并思索下述问题,分组讨论后回答.(中学生观察实验装置,讨论回答了问题后,中学生对所采用的装置就有所理解.)(1)在做海波溶化实验时,为何不用酒精灯直接加热,而要把试管置于有水的烧瓶中,再用酒精灯隔著石棉网加热?(2)jCS物理好资源网(原物理ok网)

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3、烧杯中的水量多少恰当?(3)体温计的液泡在哪些位置合适?为何?(4)要记录哪些数据?如何记录数据?(5)怎样更好的描述数据?(6)实验的操作步骤是哪些?(7)如何保证实验过程中安全操作?注意:(1)组装实验仪器次序是自下而上,自左而右,要位置适中;(2)酒精灯外焰加热,绝对严禁用酒精灯引燃另一只酒精灯,用完酒精灯必须用灯帽盖灭.4.进行实验与搜集数据.(1)展示松香的融化过程(动漫);(2)海波的融化过程(动漫);(3)指导中学生作好实验记录.知识点二熔点1.备考提问.举例说出融化和融化的定义,实验中,我们观察记录了什么数据?2.数据处理.展示中学生完成的融化时松香和海波气温随时间变化的图像jCS物理好资源网(原物理ok网)

4、.(通过交流数据处理过程和心得,把握一种新的研究问题的方式:图象法.)3.交流.请中学生表述自己画图的过程,介绍两个座标轴各代表哪些数学量.(明晰用图象法从横、纵座标轴开始,弄清两个座标轴各代表哪些数学量,便于了解化学图象反映的是哪两个数学量之间的互相变化关系.)4.按照图像剖析与论证.引导中学生把每段化学过程和每点的数学场景有机地联系上去,组织中学生描述和解释化学过程.(描述和解释:松香在融化时,须要不断地放热,气温不断上升,它是渐渐显得越来越软,直到完全变为液态.固体和液体之间无显著的界限.而海波完全是固态时放热气温不断上升,一旦开始融化,虽继续加热但气温却保持不变,直至它完全弄成液态,气温才继jCS物理好资源网(原物理ok网)

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5、续上升.)5.班主任总结.同样是固体,为何生漆与海波却这样不同呢?原先,固体分为两种:晶体、非晶体晶体有固定的融化体温,而非晶体没有.6.引出熔点概念.(1)晶体有固定的融化气温如海波、冰、水晶、金属;(2)非晶体没有固定的融化气温如松节油、松香、沥青、玻璃;(3)熔点:晶体融化时的气温.7.认识熔点.思索:为何在温度下,冰淇淋会融化,而钢铁却不融化呢?让中学生加以讨论得出不同种晶体融化气温通常不同这也是晶体的一种特点.8.看读P17表1-13回答.(1)表头上的105帕说明哪些?(2)哪种晶体的熔点最低?熔点是多少?(3)白炽灯发光时,钨丝气温可高达2000左右,按照物质的熔点表,你jCS物理好资源网(原物理ok网)

6、认为应当用哪些材料作钨丝?(4)冷水混和物的气温一定是0吗?(5)能够用炒勺作为容器来融化铁?为何?(6)假如你想晓得冰是不是晶体,你可以采取哪些方式判定?【跟进训练】1.海波独白:“我叫海波,我的熔点和融化点都是48如今我的温度正好是48,请大家告诉我,我是应当融化,还是应当融化呢?只要大家说得对,我就照大家说的办”解答:48既是海波熔点也是它的融化点此时海波是融化还是融化,关键要看海波是放热还是吸热固态海波在室温抵达熔点时,放热则融化液态海波在室温到这一气温时,吸热则融化所以融化时放热,融化时吸热2.冬天穿棉袄可以有效制止人体热量向外充溢,使人倍感暖和,而外套自身并不发热.听说jCS物理好资源网(原物理ok网)

7、法国打算生产一种外套,其衣料纤维中添加了一种微乳膏,这些乳膏所含物质在常温下呈液态熔化和凝固教材分析,气温增加时会结晶,人们穿上它,温度较高时倍感清凉熔化和凝固教材分析,温度增加时倍感温暖.这些服饰才能调节体温的缘由是哪些?解答:外套内软膏中的物质,在气温下降时融化放热,使人的体温不致升得太高;在气温增加时融化吸热,使人的体温不致降得太多,因而起到调节人体体温的作用.3.人们常说“下雪不冷化雪冷“,这句话是哪些道理?解答:雪在融化时气温保持在0不变,而且要放热雪从空气中放热,温度升高,所以化雪时更冷4.中国南部的阿尔山夏季温度最低到-52.3,应选用水银体温计还是酒精体温计?为何?解答:应选用酒精体温计由于酒精的融化点是-117,在-52.3的情况下,酒精是液态的水银的融化点是-39,在温度高于-39时,水银的固态的所以水银体温计在夏季的阿尔山难以工作1.固体分为两种:晶体、非晶体晶体有固定的融化体温,而非晶体没有.2.晶体的融化和融化在一定的湿度下完成,这个气温分别叫熔点和融化点而非晶体没有一定的熔点和融化点并且不论晶体还是非晶体,融化时都放热,融化时都吸热.完成本课对应训练教学视频见讲义jCS物理好资源网(原物理ok网)