以下为《平面镜成像(基础)》的无排版文字预览,完整内容请下载
平面镜成像(基础)
一、目标与策略
明晰学习目标及主要的学习方式是提升学习效率的首要条件,要做到心里有数!
学习目标:
晓得平面镜成像的特性;
理解平面镜成像的原理;
把握平面镜成像的光路图,会借助平面镜成像的特征画图;
理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用;
了解凸面镜和凹面镜及其应用。
学习策略:(1)通过实验探究理解平面镜成像的特性;(2)联系实际了解平面镜成像的应用。
二、学习与应用
入射角和反射角分别是指,和的倾角,和的倾角。不能误觉得是光线和平面镜的倾角。
光的反射定理:
(1)反射光线与入射光线、法线在——三线共面
(2)反射光线和入射光线分居的右侧——法线居中
(3)反射角射角——两角相等
法线是过入射点平面镜的实线,是为了研究问题便捷引入的。
发生反射现象时,光又反射回原介质中,所以光的传播速率,传播方向发生。
知识点一、探究平面镜成像特性
提出问题:?
猜测或假定:像可能与物体的大小相等,关于镜面对称等。
实验器材:、、、。
实验步骤:
(1)将纸对折,在对折处画一条直线段,把平板玻璃(作为平面镜)矗立在对折线上;(2)在白纸的一方任意位置放燃起的蜡烛,用笔记下蜡烛的位置,观察玻璃旁边的像;(3)用手在玻璃前面摸一摸是否有蜡烛存在,再拿一张白纸在像的位置附近联通,观察白某甲是否有蜡烛的像;(4)拿另一支蜡烛(未燃起)置于玻璃后像的位置处,联通这支蜡烛,再左右联通腹部,从不同位置看起来蜡烛和像完全重合;(5)改变蜡烛的位置,重复再做一遍。
5、结论:
(1)像、物大小;(2)像、物到镜面的距离;(3)像、物的连线与镜面;(5)物体在平面镜里所成的像是像。
要点演绎:
1、实验中借助玻璃板取代平面镜是为了;
2、试验中平面镜要和桌面垂直,否则;
3、试验中假如用的玻璃板太厚都会看见两个像,这是因为
;
4、实验用两个完全相同的蜡烛,是为了。
5、用一张白纸(光屏)放在平面镜旁边,白某甲(光屏)看不到蜡烛的像,证明平面镜成的像是。
知识点二、平面镜
1、平面镜:反射面是光滑平面的穿衣镜。如:平淡的海面、抛光的金属面。
2、平面镜的符号:
3、平面镜的作用:
(1)成像如:水底的倒影、练功房的穿衣镜等。
(2)改变光的传播方向如:潜望镜
4、平面镜成像的原理:。如右图所示,平面镜前的物体射到平面镜的光线,被平面镜反射,步入人的双眼,视觉会逆着反射光线反向延长,反射光线的延长线的交点就是物体在平面镜中的像点。
5、平面镜成像画图
如图MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,按照平面镜成像的特征画图
步骤:
第一步:(用实线表示);
第二步:在垂线和平面镜的相交处标出;
第三步:在平面镜的另左侧找到A’点,使A’点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。
第四步:联接A’、B’画实像。如右图所示:
要点演绎:
1、根据平面镜成像的原理,无论穿衣镜大小,都能使物体产生一个完整的且与物体等大的像。穿衣镜的大小只能影响观察到的像的范围。
2、站在平面镜前的人,向平面镜走进时,人们常常以为像“变大”了平面镜成像原理光路图,虽然改变的是视角,视角大觉得见到的物体就大,如图:甲、乙树是一样大,但甲觉得树更大些。这跟人看远处驶近的车辆觉得相像,这辆车的大小仍然不变,但人以为车辆远小近大,驶近的车辆“变大”了。
知识点三、虚像
平面镜成的像是物体发出(或反射)的光射到平面镜上发生,延长线相交产生的。并不是实际光线会聚产生的,所以平面镜成的像只能用看见,难以用承接,是像。
要点演绎:
虚像是物体发出的光或反射的光经过光学仪器后,由实际会聚而成的像,如小孔成像;实像从物体发出(或反射)的光经过光学仪器后,不是实际光线回聚而成的,如平面镜成像。
知识点四、凹面镜与凸面镜
凸面镜:对光线起作用。
原理:。
应用:机动车后视镜、街头转弯处的反光镜。
2、凹面镜:对光线起作用,平行光射向凹面镜会会聚于;焦点发出的光射出。
原理:。
应用:太阳灶、手探照灯反射面、天文望远镜。
【典型例题】
类型一、平面镜成像的特征
1.如图甲所示,一只大熊猫正抱着一根毛竹在镜前欣赏自己的像.此时,它从镜中看见的自身像应当是图中的()
【点评】
举一反三:【变式】如图是从平面镜内看见的机械腕表表针的位置.此时实际时间是()
A.1点20分B.4点35分C.7点50分D.10点05分
2.一个人站在竖直的平面镜前1.5m处,若将穿衣镜向人平移1m,则人和像之间的距离是()
A.3mB.2mC.1.5mD.1m
【点评】
举一反三:【变式1】一人净高1.7m,他与在平面镜中的像的距离为4m,则人与平面镜的距离为m,倘若此人远离平面镜2m.这么镜中人像的大小(变大、变小、不变)
【变式2】某人远离竖直悬挂的镜子,他在镜中的像将()
A.变小B.变大C.先变小后变大D.不变
类型二、平面镜成像画图
3.如右图所示,平面镜前有一发光点S,试画出人眼在M点见到S点发出经平面镜反射的光路图。
【点评】
举一反三:【变式】图中S为发光点,从它发出的两条光线经平面镜反射的两条反射光线分别与实线a′、b′重合,依照
平面镜成像规律在图中画出平面镜,并做出这两条光线的光路图。
类型三、实验探究
4.(2011XX)某同事在探究“平面镜成像的特性”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材。
(1)实验时,取一支燃起的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是;某同事发觉见到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也燃起,拿来降低像的照度。他这样做(填“能”或“不能”)使听到的像更清晰。
(2)请在右图中画出一条耳朵能看见蜡烛S点的像S′的光路图。
【点评】
三、测评与总结
要想学习成绩好,总结测评少不了!课后备考是学习不可或缺的环节平面镜成像原理光路图,它可以帮助我们巩固学习疗效,填补知识疏失,提升学习能力.
知识点:平面镜成像(基础)
测评系统分数:模拟考试系统分数:
假如你的分数在85分以下,请步入网校资源ID:#13658#进行巩固练习,假如你的分数在85分以上,请步入网校资源ID:#13689#进行能力提高.
我的收获
习题整理
题目或题目出处
所属类型或知识点
剖析及注意问题
好题
错题
注:本表格为建议款式,请朋友们单独构建错题本,或则使用中学网校错题本进行记录.
知识学案:平面镜成像(基础)()
对本知识的教案学案的使用率:
□好(基本依照教案学案的资源、例题进行备考、预习和进行课堂笔记等,使用率达到80%以上)
□中(使用本教案学案提供的资源、例题和笔记,使用率在50%-80%左右)
□弱(仅作通常参考,使用率在50%以下)
中学生:父母:指导班主任:
请联系XX中学网校当地学校以获得更多知识点教案学案.
请点击下方选择您须要的文档下载。第3讲光的直线传播和光的反射-fy人教版光现象综合测试题探究平面镜成像教学案例平面镜成像学案第一单元光第三单元计量时间(有答案)《平面镜成像》的学情剖析第四章第2节4.2光的反射讲义高考数学考点速记人教化学八上4第3节平面镜成像[郑老师]【市银奖】优质课五上科学知识点
以上为《平面镜成像(基础)》的无排版文字预览,完整内容请下载