中考试卷分析热学考生要有化归转化思想,弄清每位车箱的化学状态、物理过程和化学情境，才能把一个复杂的问题转化为若干较简单的问题找出它们之间的联系。可以通感（1）从A运动到D过程中每位车箱机械能降低多少？（2）磨擦力对每位车箱做功为多大？（3）传送带克服每位车箱的磨擦阻力做功是多少？(4)最后一问求电动机的平均输出功率P.化归转化思想三．中考试卷中常见的物理思想与技巧1.光学、近代化学学试卷中常见的物理思想与技巧。2．热学中考试卷中常见的物理思想与技巧。3．电磁学中考试卷中常见的物理思想与技巧。三．中考试卷中常见的物理思想与方式多项式函数思想数形结合思想分类讨论思想几何图形法图象求解法三角函数法不方程等方式中考试卷分析例1．水平面上两根足够长的金属滑轨平行固定放置，宽度为L，一端通过导线与电阻为R的阻值联接；滑轨上放一质量为m的金属杆(见右上图)，金属杆与滑轨的内阻不计；均匀磁场竖直向上。用与滑轨平行的恒定力F作用在金属杆上，杆最终将做匀速运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀速运动速率v也会改变，v和F的关系如右右图。(取重力加速度g=9.8m/s2)(1)金属杆在匀速运动之前虚伪哪些运动？(2)若m=0.5kg，L=0.5m，R=0.5?，磁感应硬度B为多大？(3)由v－F图线的截距可求得哪些数学量？其值为多少？电磁学中考试卷分析导体切割磁感线运动考生特别熟悉，但不习惯结合图象剖析导体棒运动情况和受力情况，反映考生数形结合思想淡化，导致失分。
从V-F图象反映导体棒有受磨擦力作用，按照导体棒做匀速直线运动条件，列举多项式：F=B2L2V/R+μmg,从V-F图象上任取两点代入等式求解B=1T,按照截距可得f=2N.电磁学多项式函数思想与数形结合思想*一．关注《考试大纲》对能力要求的变化应用物理处理数学问题的能力是指才能依据具体问题列举化学量之间的关系式，进行推论和求解，并按照结果得出化学推论；必要时能运用几何图形、函数图象进行抒发、求解。二．掌握应用物理处理数学问题的能力要求。1．能依据具体的数学问题列举化学量之间的关系，能把有关的数学规律、物理条件用物理等式表示下来。2．在解决数学问题时，常常须要经过物理推论和求解，或用合适的物理处理，或进行数值估算；求得结果后，有时还要用图象或函数关系把它表示下来；必要时还应对物理运算的结果做出数学上的推论或解释。二．掌握应用物理处理数学问题的能力要求。常见的物理思想:多项式函数思想数形结合思想分类讨论思想化归转化思想常见的物理方式:三角函数法语文比列法图象求解法指数对数法几何图形法数列极限法语文极值法求导微元法空间向量的座标运算法排列组合二项式定律法三．中考试卷中常见的物理思想与技巧1.光学、近代化学学试卷中常见的物理思想与技巧。
三角函数法、几何图形法、排列组合法、指数函数法光学例1．发出白光的细线光源ab，厚度为l0，竖直放置，下端a正好在海面以下，如图1．现考虑线光源ab发出的紧靠海面法线(图中的实线)的细光束经海面折射后所成的像，因为水对光有色散作用，若以l1表示绿光成的像的宽度，l2表示蓝光成的像的宽度，则(D)A．l1＜l2＜l0B．l1＞l2＞l0C．l2＞l1＞l0D．l2＜l1＜l0ab水中考试卷分析光学中考试卷分析ab水红蓝几何图形法三角函数法h=h/n’光学中考试卷分析例2．如图所示，S为于在平面内的内的点光源。一平面镜垂直于平面放置，它与平面的交线为MN，MN与轴的倾角θ＝30°。现保持S不动，令平面镜以速度v沿x轴正方向运动，则S经平面镜所成的像【D】A．以速度v沿x轴正方向运动B．以速度v沿y轴正方向运动C．以速率v/2沿像与S’连线方向向S运动D．以速度v沿像与S’连线方向向S运动θMNSxy光学中考试卷分析θMNSxyS’S’S1=vtS2S3=2S2几何图形法光学中考试卷分析例3．图中M是竖直放置的平面镜，镜离地面的距离可调节。
甲、乙两人站在镜前，乙离镜的距离为甲离镜的距离的2倍，如图所示。两人略错开，便于甲能看见乙的像。以l表示镜的宽度，h表示乙的臂展，为使甲能看见镜中乙的四肢像，l的最小值为【A】A．h/3B．h/2C．3h/4D．h光学中考试卷分析乙的像l几何图形法中考试卷分析例4．现有1200个氢原子被迸发到量子数为4的基态上，若这种受激氢原子最后都回到能级，则在此过程中发出的光子总量是多少？(假设处在量子数为n的迸发态的氢原子跃迁到各较低基态的原子数都是处在该迸发态基态上的原子总量的1/(n-1))(A)A．2200B．2000C．1200D．2400原子化学光学中考试卷分析1-13.6eV2-3.4eV3-1.51eV4-0.85eV5-0.54eV原子化学排列组合法中考试卷分析例5．图示为氢原子的基态图，用光子能量为13.07eV的光照射一群处于能级的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长有多少种？(B)A.15B.10C.4D.11-13.61eV2-3.4eV3-1.51eV4-0.85eV5-0.54eV原子化学中考试卷分析1-13.61eV2-3.4eV3-1.51eV4-0.85eV5-0.54eV原子化学排列组合法三．中考试卷中常见的物理思想与技巧1.光学、近代化学学试卷中常见的物理思想与技巧。
2．热学中考试卷中常见的物理思想与技巧。三．中考试卷中常见的物理思想与技巧化归转化思想多项式函数思想分类讨论思想几何图形法图象求解法三角函数法不方程等方式中考试卷分析热学例1．用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的倾角分别为30°和60°数学物理方法在物理学中的应用，则ac绳和bc绳中的拉力分别为(A)A.B.C.D.abc中考试卷分析热学abcGFbcFac几何图形法与三角函数法中考试卷分析热学例2.如图所示，ab、bd、cd是竖直平面内三根固定的细杆，a、b、c、d坐落同一圆周上，a点为圆周的最低点，d点为最高点．每根杆上都套着一个小滑环(图中末画出)．三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环抵达d所用的时间，则(D)A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t3＞t1＞t2D．t1＝t2＝t3abcd中考试卷分析热学abcd按照圆的知识解得t1＝t2＝t3＝通过做辅助线联接ab与ac,应用几何图形法，几何图形法中考试卷分析热学例3．一电场的电场硬度随时间变化的图象如图所示，此电场中有一个带电粒子，在t=0时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则下述判定正确的是（D）A.带电粒子将向一个方向运动B.1～3s内，电场力的功率为零C.3s末带电粒子的速率最大D.2～4s内，电场力的做功等于零012345t/s-202040E/(V/m)中考试卷分析热学012345t/s-202040E/(V/m)012345t/sv图像求解法中考试卷分析热学t=2θT/2лrsinθ=RGMm/r2=mr(2л/T)2g=GM/R2联立解得结果.月球同步卫星阳光ABROSA’θr几何图形法与三角函数法中考试卷分析热学例5.一列简谐横波沿仍然线向史记播。
当直线上某质点a向下运动抵达最大位移时，a点右方相距0.15m的b点恰好向上运动到最大位移处。则这列波的波长可能是()A．0.6mB.0.3mC.0.2mD.0.1mab机械横波方向有单向性质点运动有周期性，考生要有分类讨论思想，nλ+0.5λ=0.15,当n=0时λ＝0.3m,当n=1时λ＝0.1m.正确答案是BD.分类讨论思想中考试卷分析热学ABa?1mgABa?2mgxx1x2函数多项式思想与不方程求解法中考试卷分析热学例7.一个质量为M的雪橇静止在水平雪地上，一条质量为m的爱斯基摩狗站在该雪橇上．狗向雪橇的正后方跳下，此后又追赶并往前跳上雪橇；其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇，狗与雪橇一直沿一条直线运动．若狗跳离雪橇时雪橇的速率为V，则此时狗相对于地面的速率为V+u(其中u为狗相对于雪橇的速率，V+u为代数和．若以雪橇运动的方向为正方向，则V为正值，u为负值)．设狗总以速率v追赶和跳上雪橇，雪橇与雪地间的磨擦忽视不计．已知v的大小为5m/s，u的大小为4m/s，M=30kg，m=10kg.(1)求狗第一次跳上雪橇后二者的共同速率的大小．(2)求雪橇最终连度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数．(供使用但不一定用到的对数值：lg2=O.301，lg3=0.477)中考试卷分析热学第一次跳下雨橇：MV1+m（V1+u）=0V1=－第一次跳上雪橇：MV1+mv=(M+m)V1’第二次跳下雨橇：(M+m)V1’=MV2+m（V2+u）V2=第二次跳上雪橇：MV2+mv=(M+m)V2’函数多项式思想与数列极限法中考试卷分析热学第三次跳大雪橇：(M+m)V2’=MV3+m（V3+u）V3=第三次跳上雪橇：MV3+mv=(M+m)V3’第四次跳大雪橇：(M+m)V3’=MV4+m（V4+u）V4=此时雪橇的速率已小于狗追赶的速率，狗将不可能追上雪橇。
因而，狗最多能跳上雪橇3次。雪橇最终的速率大小为5.625m/s.=5.625m/s中考试卷分析热学例7.一传送带装置示意如图，其中传送带经过AB区域时是水平的，经过BC区域时变为圆孤形（圆孤由光滑模板产生，未画出）数学物理方法在物理学中的应用，经过CD区域时是倾斜的，AB和CD都与BC相切。现将大量的质量均为m的小车箱一个一个在A处放在传送带上，放置时初速为零，经传送带运送到D处，D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速率不变，CD段上各箱等距排列，相邻两箱的距离为L。每位箱在A处投放后，在抵达B之前早已相对于传送带静止，且之后也不再滑动（忽视经BC段时的微小滑动）。已知在一段相当长的时间T内，共运送小车箱的数量为N。这装置由电动机推动，传送带与轮子间无相对滑动，不计车钩处的磨擦。求电动机的平均输出功率P.