第六节 摩擦力 第二课：降低或降低摩擦力的方法 A.知识点分类与练习 夯实基础 1.以下摩擦力是有益摩擦力是▲，以下摩擦力是有害摩擦力是▲（填写字母） A. 弹奏小吉他 琴弓与音阶之间的摩擦 B. 机器运转时零件之间的摩擦 C. 沿着地面拖椅子时桌腿与地面的摩擦 D. 衣服与地面的摩擦E.自行车刹车时，刹车片与轮辋的摩擦力 F，火箭升空时大灰熊与空气的摩擦力 2.小明学习科学后增大摩擦力的方法，养成了观察生活的好习惯. 他发现很多药盒瓶塞的侧面刻有密密麻麻的竖线（如图3-6-10），其目的是（▲）图3-6-10A，节省材料B，增加摩擦力C，便于运输 D、经久耐用 3、为减少自行车车轮与地面的摩擦力，采取的措施有（▲） A、车轮做成正方形 B、轮胎表面刻有凸纹和凹纹 C、轮轴装有滚动轴承 D、内胎充二氧化碳 4、为了安全起见增大摩擦力的方法，在上坡路上，小华踩着自行车的刹车平稳行驶。 在此过程中，减小滑动摩擦力的方法是（▲） A、增大压力 B、减小速度 C、增大接触面积 D、增大接触面粗糙度 5、雪橇在水平方向作用下拉力 沿水平雪地滑行时，为减小摩擦力，可采取以下措施（▲） A、多装货物 B、少装货物 C、增大拉力 D、减小拉力 6、如图图3-6-11所示的两种形式推动同一个大包，两种不同的现象解释（▲）图3-6-11A，小压力，小摩擦 B，用滚动代替滑动可以减少摩擦 C，大推力，摩擦力小 D.用滑动代替滚动来减少摩擦 7.在顶部有孔的有机玻璃上放一个气球，如图3-6-12 A，用力推动有机玻璃底座，然后推动将气球给球充足气，当气球中的二氧化碳从小孔漏出时，用同样的力推动有机玻璃底座，如图B所示，下列说法错误的是(▲)A、B 图3- 6 -12A。 图A中的底座比图BB中的底座更容易滑动 当气球中的二氧化碳从小孔泄漏时，底座和桌面之间会产生一层气垫。 C. 气垫可以减少摩擦 D. 气垫船就是这个原理的应用，它减少了船运行时的摩擦力。 B、定期培训，提升能力。 8、奥运会上，举重运动员在面对杠铃前，总是在手上抹些镁粉； 做循环动作时，杠铃不能太短。
这样做的目的是（▲）A，前者是减少摩擦，前者是减少摩擦B，两者都是减少摩擦C，前者是减少摩擦，前者是减少摩擦D，两者都是减少摩擦 9 、许多鸟类都是“科学应用大师”。 它们在常年的自然选择过程中，进化出了具有一定科学规律的身体部位。 以下从科学的角度理解是不正确的（▲） A. 鱼的身体呈流线型，可以减少摩擦 B. 泥鳅体表有粘液，可以减少摩擦 C. 斑马的脸上布满花纹，这可以减少摩擦 D. 蚯蚓头上有刚毛，可以减少摩擦 10. 以下方法中，减少摩擦的是（▲） A. 冬天路面结冰的时候，撒些细沙比较安全或湖上的煤灰。 B、拉链不好拉时，在拉链上涂抹少许 C、搬运沉重的马车时，在地上铺几根原木，方便移动。 D、当锁生锈难以开启时，在锁孔内注入少量润滑油，即可轻松开启。 11、教室门关不紧，经常被风吹开。 小明在门和门扇之间放了一块硬纸板后，门就不会轻易被风吹开了。 以下解释是合理的（▲） A.门被风吹开是因为门不受摩擦力 B.门不被风吹开是因为风吹门的力大于摩擦力 C. 塞入硬纸片是通过减小压力来减小摩擦 D. 插入硬纸片是通过减小接触面的粗糙度来减小摩擦力 12. 分析下列与摩擦有关的现象并回答的问题。 (1)机器在转动时，由于摩擦会导致零件生锈，所以人们常在接触面加润滑油进行▲摩擦； 连接重物时，可以在下面垫几根滚动的圆木，达到减少摩擦的目的。 (2)为防止浴池地面被水浸湿而造成人员坠落，在浴池地面铺设了带有凸凹花纹的瓷砖。 这样做的目的是▲摩擦。 是▲摩擦力； 根据气垫可以减少摩擦的原理，人们创造了▲。 13、小明看到农民爷爷用锄头挖土时，不时往他手上吐口水。