温情提示：以下黑色加粗字体请做好笔记。假期是实现“弯道会车”的绝好机会，假如你真心想学好高中数学，而不是佯装很努力，这么请你放下手里的游戏，每晚专心学习10-15分钟，该做笔记做笔记，该看视频看视频，相信正式步入高中的你一定会赢在起跑线上。下一个学霸，就是你！
鸣谢：以下动图均采用虚拟实验室演示，SG录制，谢谢提供技术支持。
【动手实验】要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
【动图演示】方法一：用家电首尾依次联接---串联电路
特性：1、电流从“＋”极流出，经过用家电，回到“－”极初三物理串联和并联教学视频，只有1条路径。
经过L1的电压必需要通过L2,没有其他路径。
串联电路图：
探究：1、串联电路上开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
2、串联电路上取下一盏灯，另一盏灯是否还亮呢？
【微课视频】详细剖析串联电路的特性
点开视频，你与学霸只有1秒的距离
【微课小结】
特征2、串联电路上开关位置改变，控制作用不改变。
特征3、串联电路具有同时性。
（用家电互相影响初三物理串联和并联教学视频，只能同时工作，不能单独工作）
【动图演示】方法二：用家电两端分别联接---并联电路
特性：1、电流从“＋”极流出，经过用家电，回到“－”极，不止1条路径。
电压可以经L1流回“－”极，也可以经L2流回“－”极。
动图1
动图2
并联电路图：
探究：3、并联电路上开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
4、并联电路上取下一盏灯，另一盏灯是否还亮呢？
【微课视频】详细剖析并联电路的特性
点开视频，你与学霸只有1秒的距离
【微课小结】
特征2、并联电路上支路开关控制整个电路，西路开关只能控制所在大道。
特征3、并联电路既具有同时性，也具有独立性。
（用家电互不影响，既能同时工作，也能单独工作）
【本节总结】认真观看视频，了解和把握串并联电路的特性。
【课后思索】
1、一个开关能控制两个小灯泡同时亮同时灭，这两个小灯泡一定是串联的吗？
2、一个黑箱的外边漏出两个小灯泡和一个开关，按下开关两个小灯泡都亮，再按下开关都熄灭了，你能判定这两个小灯泡是哪种联接吗？
3、街上的路灯是哪种联接？你判定的根据是哪些？
4、十字路口的交通红路灯是哪种联接？你判定的根据是哪些？
5、家庭电路中，各类家用家电是哪种联接？为何？
告诉我，你“在看”，是不是