再见，动量和冲量 教学目标 1. 学生能说出动量和冲量的定义、单位和方向 2. 能说出用动量表示的牛顿第二定律，并能应用 F=ΔP/t 解释相关现象。 难点 1.动量是矢量，与速度方向一致 2.用F=ΔP/t解释相关现象 1.引入新课题： 1.一个足球在足球场上迎头飞行。 你的第一反应是什么？ 2. 那么，如果飞过来的不是足球，而是铅球怎么办？ 3、原因是什么？ 结论：移动物体的效果与物体的质量有关。 4、相同质量的竹箭，一支用弓射，一支徒手投掷。 哪一种的穿透能力更强？ 为什么？ （提示：m一定，v不同） 结论：运动物体的效果也与速度有关。 因此，在考虑运动物体的影响时，必须同时考虑其速度和质量，从而引入一个新的物理量——动量。 2. 动量 1. 定义：mv，质量m 和速度v 的乘积。 2. 公式：p=mv 3 单位应该是什么？ 4. P 为状态量：Pt，Po 5. P 为向量（m 为标量，v 为向量）： 方向：与 v 一致。 大小：m 一定时，v↑ 表示 P↑； V一定时，m↑表示P↑向量运算规则：平行四边形规则等。 5、动量的变化：在一维上：归一化正方向（一般Vo方向）ΔP = Pt-Po（书本示例1）； 二维：书本思维问题。
6.关于动量和牛顿第二定律之间关系的问题：让我们看一个例子。 假设质量为m的子弹射入墙壁时的速度为V0，射出的速度为Vt，墙壁对子弹的作用力为恒力。 ，动作时间为t，则F=？ （一名学生在黑板上计算，其余学生在下面计算。） 说明： 正确答案：F=(mVt-mVo)/t 这是牛顿第二定律的动量表达式。 F=(mVt-mVo)/t 物理意义 1、作用在物体上的净外力等于单位时间内物体动量的变化。 2、当ΔP一定时：t↑然后F↓ t↓然后F↑ 演示：从高空扔鸡蛋不会打破鸡蛋。 答案：F=（Pt-Po）/t； (Pt-Po)保持不变，t↑则F↓变形为F=(mVt-mVo)/t：Ft=(mVt-mVo)。 很明显：冲动三。 冲量 1、定义：力F与力作用时间t的乘积Ft称为冲量。 2.公式：I=Ft 3 单位应该是什么？ 4、I 为过程量：与 t 相关 5、I 为矢量： 方向：如果在力的作用时间内，力的方向保持不变，则力的方向就是冲量的方向。 如果力的方向是不断变化的，比如一根绳子拉着一个物体做圆周运动，那么绳子的拉力在t时刻的冲量就不能说是力的方向。 对于方向变化的力的冲量，可以从动量变化的方向间接推导出其方向。
学了动量定理，你自然就明白了。 大小： 6.冲量与牛顿第二定律的联系运算：由F=ma和a=(Vt-Vo)/t，可得F=m(Vt-Vo)/t，即F=(mVt- mVo)/t 变形量Ft=(mVt-mVo)，即I= Pt-Po。 计算冲量时，必须注意计算的是力的冲量还是合力的冲量。 例1：课程练习 例1 例2：以初速度垂直向上投掷物体，空气阻力不可忽略。 关于物体所受到的冲量，正确的说法是（ ） A. 物体在上升阶段和下降阶段所施加的重力冲量方向相反 B. 物体在上升阶段和下降阶段所受到的空气阻力冲量方向相反上升阶段和下降阶段相反 C. 物体在下降阶段受重力影响的冲量大于在上升阶段受重力影响的冲量 D. 物体从被投掷到返回投掷点的过程中，它所经历的力脉冲的总和是向下的。 四． 小结 动量是描述运动物体力学特性的物理量，是物理学中非常重要的概念。 这个概念不能被单一的质量概念和单一的速度概念所取代。 力和时间的乘积，或者力对时间的累积效应动量和冲量，称为冲量。 力改变物体的运动状态，冲量改变物体的动量。 冲量和动量都是矢量。 使用动量定理时，必须注意方向。 当物体仅在一维空间中运动且所有力都在同一条直线上时，动量和冲量的方向可以用正号或负号来表示。 五、思考 1、历史事实：1980年，一只鸟撞上了一架正在飞行的飞机。 结果机翼被打出了一个直径70厘米的大洞。 飞机坠毁动量和冲量，所有人都死了。 为什么？ 2、如实讲述气功师劈砖的方法。 3. 拳击手向后移动以避免对手的打击，主要是为了（ ）：