当前位置首页 > 信息公告

2016物理教案对大家学习物理知识有很大的帮助!

更新时间:2023-05-10 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

化学学习计划对你学习数学有很大帮助。 我们可以在预习课本知识的同时阅读学习计划,从而掌握学习重点。 下面学大教育网就为大家带来高中数学Study-case- 学习方案,希望对大家有所帮助。kQN物理好资源网(原物理ok网)

1、实验目的:检测小灯泡的内阻和电阻kQN物理好资源网(原物理ok网)

2、实验原理:R=U/IkQN物理好资源网(原物理ok网)

三、实验设备:kQN物理好资源网(原物理ok网)

4、实验电路图:kQN物理好资源网(原物理ok网)

五、实验形式kQN物理好资源网(原物理ok网)

6、实验推断:kQN物理好资源网(原物理ok网)

1、固定内阻阻值恒定,取平均值可减少偏差;kQN物理好资源网(原物理ok网)

2、小灯泡的电阻值随温度下降而下降,无法计算平均值。kQN物理好资源网(原物理ok网)

【教学反思】kQN物理好资源网(原物理ok网)

一、案件亮点kQN物理好资源网(原物理ok网)

本节教学设计自始至终贯彻中学生主体地位和班主任主导作用,重视中学生各项能力的培养。kQN物理好资源网(原物理ok网)

首先整节课,从实验原理的分析到实验设备的选择,再到实验方案的设计,最后到实验数据表的设计和数据分析,都是中学生独立讨论的学生分组,展示了中学生自主性的重要性。 探究能力的培养。kQN物理好资源网(原物理ok网)

其次,在中学生设计的几个难点环节,班主任巧妙地发挥了积极作用,帮助中学生攻克难关。 例如,在设计实验电路时,中学生往往意识不到滑动变阻器的作用。 班主任指导中学生评估电路设计不合理的分析不仅帮助学生理解滑动变阻器在本实验中的作用,而且帮助中学生抓住实验电路的重点,可以称之为一石二鸟。kQN物理好资源网(原物理ok网)

二、教学中应注意的问题kQN物理好资源网(原物理ok网)

在讨论其他测量内阻的方法时,由于没有直接实验,中学生很难理解。 建议如果课上有时间,让中学生自己测试一下,加深对欧姆定律知识的理解和应用。kQN物理好资源网(原物理ok网)

附件一kQN物理好资源网(原物理ok网)

测量小灯泡的电阻ppt_电阻的测量_电阻的测量教学设计kQN物理好资源网(原物理ok网)

1、“伏安法测量内阻”的实验原理是。 在实验中,不仅是滑动变阻器,待测内阻、电源、电线、开关也是必不可少的设备。 在连接实物的过程中,要调整开关,将滑动变阻器的滑块调整到阻值。 组织仪器,滑动变阻器在实验中的作用是:①;②。kQN物理好资源网(原物理ok网)

2、同事用一个6V的电池组,一个电压表,一个电流表,一个开关,一个待测内阻,几根导线,做了一个“用伏安法检测内阻”的实验。 接通电路后,合上开关,发现电压表有读数,电流表读数还是6V,所以出现这种现象的原因是()kQN物理好资源网(原物理ok网)

A、电压表的正负极接反了。 B、电压表并联在被测内阻的两端。kQN物理好资源网(原物理ok网)

C、电流表接在电源两端 D、电流表接在电路上kQN物理好资源网(原物理ok网)

3、有两个未知内阻R1和R2,阻值不同。 几个朋友为了区分它们的阻值,设计了如图所示的四种电路。 不可行的是()kQN物理好资源网(原物理ok网)

4、小娟用右图的设备测试小灯泡的内阻。 已知小灯泡的额定电流为2.5V。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(1)请用线代替电线将电流表正确连接到电路中。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(2)合闸前,应将滑动变阻器的滑板调至(选择“左”或“右”)。 电路连接正确后,开关闭合。 如果有读数,当变阻器的滑片接通后,电压表的读数会发生变化,故障原因可能是小灯泡(选择“开路”或“短路”)。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(3)排除故障后,小娟根据测量数据画出了小灯泡电压随电流变化的图像(如图)。 从图中可以看出,小灯泡正常工作时的电阻值为Ω。 当小灯泡两端的电流为1V时,小灯泡的电阻值为Ω。 进一步分析图像可知,小灯泡的内阻在不断变化,这是因为钨丝的内阻随温度下降而下降(选择“增加”或“减少”)。kQN物理好资源网(原物理ok网)

参考答案:kQN物理好资源网(原物理ok网)

1.欧姆定律电压表电流表断线最大断线保护电路kQN物理好资源网(原物理ok网)

改变家用电器两端电流和通过电压 2.C3.B4(1)kQN物理好资源网(原物理ok网)

(2) 左泄漏 (3) 8.35 减少kQN物理好资源网(原物理ok网)

附件二kQN物理好资源网(原物理ok网)

1、检测小灯泡正常点亮时的内阻实验,选用电源电流为4.5V,小灯泡额定电流为2.5V。 图A是未完成的实验电路。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(1)开关应在连接实验电路的过程中。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(2)请将导线换成划线电阻的测量教学设计,完成图A所示实验电路的连接(要求滑动变阻器的滑动片P向左连接时电压表显示变大)。kQN物理好资源网(原物理ok网)

电阻的测量_测量小灯泡的电阻ppt_电阻的测量教学设计kQN物理好资源网(原物理ok网)

(3)合上开关后,轻轻接上滑动变阻器的滑动片P,同时观察_(选择“电压表”或“电流表”)指示的变化。 当电流表指示如图B所示时,其读数为; 测量小灯泡正常点亮时的内阻,应将滑片P接到_____(选“A”或“B”)接线端。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(4) 实验过程中合上开关,两表均显示数字。 如果将小灯泡从灯罩上取下电阻的测量教学设计,电流表会显示_____,电压表会显示___(选择“是”或“两个空格都选择无”)。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(5)改变滑片P的位置,得到多组对应的电流和电流值,绘制出如图C所示的IU图(不包括小灯泡内阻随温度的变化)。 从图中可以看出,小灯泡正常发光时的内阻为Ω。kQN物理好资源网(原物理ok网)

2、小明朋友在“用伏安法检测定值内阻”的实验中,设计了如图A所示的电路,请完成下列问题。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(1)实验的原理是。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(2)接通电路时,应转动开关; 开关闭合前,滑动变阻器的滑块应滑到最末端(填“左”或“右”)。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(3)接通电路后,合上开关,不管滑块怎么接,电压表的指针都没有偏斜,电流表的指针有明显的偏斜,可能是断路造成的。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(4)调整滑动变阻器,将几组检测数据绘制成图B所示图像,则内阻R=Ω的阻值。kQN物理好资源网(原物理ok网)

(5)完成上述实验后,小明想测试一段电炉丝的内阻Rx,但在接上电路时,发现电压表和滑动变阻器都损坏了。 于是小明就用刚测出的定值内阻Rx,重新设计并连接了如图所示的电路。 电源电流未知且恒定。kQN物理好资源网(原物理ok网)

请完成以下实验步骤:kQN物理好资源网(原物理ok网)

①只闭合开关S1,__;kQN物理好资源网(原物理ok网)

②_____;kQN物理好资源网(原物理ok网)

内阻表达式:Rx=。kQN物理好资源网(原物理ok网)

参考答案:kQN物理好资源网(原物理ok网)

1(1)破(2)图略(3)电流表1.8A(4)有无(5)10kQN物理好资源网(原物理ok网)

2. (1); (2) 切断; 正确的; (3)内阻R; (4) 3Ω; (5)读取电流表的读数为U1; 然后合上开关S2,读数电流表的读数为U2;。kQN物理好资源网(原物理ok网)

学大教育网为您精心准备了高中数学学习计划——内阻测试计划。 我希望你能从阅读数学学习计划中取得进步。 更多化学学习计划内容,请参考学大教育网。kQN物理好资源网(原物理ok网)

发表评论

统计代码放这里