点评：朱怡蕾同事家庭实验巧妙借助身边的香皂、棉布、毛巾、木板完成了探究实验，实验设计合理，弹簧测力计示数稳定，解说流利，数据搜集有效，推论正确，不错！
点评：朱文芮朋友的家庭实验环节齐全，步骤清晰，现象显著，尤其能用近镜头展示弹簧测力计的示数，数据搜集有效，推论正确，但不足的是只用了两个不同的接触面进行实验，这样得出的推论还是不具有普遍性。
2.探究鞋底的机械效率与斜面夹角的关系
点评：朱昊天朋友的家庭实验巧妙借助木板、木块和画有角度的纸板完成了探究实验，实验设计很精细，现象显著，搜集数据可靠，推论正确。
周志浩朋友的家庭实验能从身边问题入手引入实验，设计实验，操作实验，搜集证据，得出推论和评估与交流，很棒，不足是斜面太紧，物体太轻一点。
王语然朋友的家庭实验能巧妙借助身边的物品完成实验，实验现象显著，抒发流利，数据搜集有效，推论正确。
3.探究斜面机械效率与物重的关系
点评：黄玥朋友巧妙铁块、斜面和刻度尺完成本探究实验，且她是第一个通过家庭实验发觉斜面的机械效率与物重无关的朋友，很棒！不足的是在第一组实验中测得斜面的机械效率稍有误差。
张少清朋友借助家里的砧板当斜面完成家庭实验，实验现象较为清晰，数据搜集有效，推论正确。
在学习完检测滑车架的机械效率后，作业中就碰到检测斜面的机械效率。这么，影响斜面的机械效率的诱因有什么呢？为了帮助中学生弄清这个问题而特设本家庭实验，因为本实验有一定的难度，故把实验分解成三个小实验，让中学生任选一个点进行探究。从收到的实验视频作业来看，大多数朋友能完成实验，但也存在一些问题，主要表现如下：一是选择物体太轻，弹簧测力计的阻值和分度值太大，这样测出的值较小，形成的系统偏差较大；二是系物体的方法不对，有朋友用皮筋上下绑物体，之后用弹簧测力计勾住皮筋带动物体，这时物体与斜面的接触面就不完全是物体的底面，正确系物体的方式见上述展示的朋友实验；三是拉弹簧测力计时，弹簧测力计没有与斜面平行，这样读出的示数偏小；四是选择的斜面太紧测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率，或则有些朋友干脆在斜面上选一段距离检测斜面的厚度，而斜面的高度又是从桌面到斜面顶端的距离，这样测得斜面的厚度和斜面的高度不匹配；五是没有用近镜头展示弹簧测力计的读数，或则弹簧测力计的示数不稳定就估读示数，而没有想办法改进实验；六是在探究斜面的机械效率与物重的关系时，绝大多数朋友误觉得物重越大，斜面的机械效率越高，事实上，斜面的机械效率与物重无关，具体的推论式须要用到高中语文的三角函数知识，这儿就不在赘言。
纸上得来终觉浅，绝知此事要笃行。希望你们继续努力弘扬中学数学家庭实验。