2020年伊始，就从武汉疫情开始。 在这场抗击疫情的战斗中，中国表现出了坚强的斗志。 面对可怕的疾病，白衣天使们毫不畏惧。 中国人民携手并进初中物理摩擦力，抗击疫情的斗争终将取得胜利。 中国加油！ 武汉加油！
按照国家指示，全国学校纷纷启动“停课不停学”的网络教学，真正实现了多年前的梦想：学生可以真正在家学习。 老师真的变身“主播”了。
这个学期对于八年级的学生来说是一个挑战。 每个科目的内容都比较难。 数学要学函数，物理要学力学，生物、地理今年要考中考。 （Ps：同学们心都碎了）
在这篇文章中，我将给同学们讲解一下我们刚刚遇到的力学第一个难点：摩擦力。
1、摩擦力的分类
1. 滑动摩擦 2. 静摩擦 3. 滚动摩擦
2、滑动摩擦
1.定义：当两个相互接触并挤压的物体发生相对运动时，接触面上会产生阻碍相对运动的力。
2、发生条件： (1)两个物体相互接触并挤压； (2)接触面粗糙； (3)发生相对运动。
3、方向：与相对运动方向相反。
4、影响因素：（1）压力大小； (2)接触面的粗糙度。
3、静摩擦力
1、定义：当两个相互接触并相互挤压的物体物理资源网，当它们之间出现相对运动趋势时初中物理摩擦力，在接触面上会产生一个阻碍相对运动趋势的力。
2、发生条件： (1)两个物体相互接触并挤压； (2)接触面粗糙； (3)出现相对运动趋势。
3、方向：与相对运动趋势相反。
4.大小：根据两种力平衡的知识来判断。
以上就是关于摩擦力的相关知识点。 那么我们应该如何利用这些知识点进行摩擦练习呢？ 让我通过视频向您解释一下。 观看视频之前，先做一下下图的练习（按住保存到手机上即可打印出来）
问题类型 1：确定是否存在摩擦
问题类型 2：摩擦力突然变化
题型3：综合应用
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