数学、英语、数学化学启蒙时间什么时候最合适？
答案是越早越好，从孩子出生那一刻就可以开始。
我们知道数学和英语都是语言科目，我儿子小时候学习语言是一种本能。
你一定会问，哪些是本能？
本能就像吃蔬菜和睡觉一样自然。
那么什么时候学物理物理呢？
答案是越小越好。
你一定会说我在制造恐惧。
而且我告诉你，这个推论不是我的，而是著名的化学图画书画家加里·克里斯·费里（Gary Chris Ferry）。
这句话的最终推论是，女儿学习量子化学永远不会太早。
你可能觉得Chris 有点奇怪，我相信你一定听说过他的量子化学图画书，这就是扎克伯格在儿子出生时给她读的那本。
那么你可能会有疑问，小孩子能理解量子化学吗？
世界量子化学权威、麻省理工学院的 Dean 认为：
“虽然很多人都看不懂量子化学，但恰恰是刚出生的孩子最能理解量子化学的原理。”
因为在大人眼里，一个物体如果没有外力就不会移动，但孩子们不明白，在他们眼里，一个隐藏的物体可以存在于任何位置。 这就是为什么孩子们喜欢躲猫猫的游戏，它是量子化学研究的基础。
因此，量子化直觉被列为儿童五项天生技能之一，另外四项分别是水、学习能力、节奏感和智力。
除了数学启蒙越早越好，物理启蒙越早越好。
因为儿子对数字有天生的感觉，所以他不需要学习具体的符号，比如物理中有多少、数字的含义，也能具备简单的理解数字的能力。
2013年，印度心理学家专门研究了这一现象。 他们找了48名6个月大的孩子，看看他们能否区分两堆数学数字，结果发现，当孩子们6个月大的时候，他们就能区分哪一堆有更多的物体。 不同事物的大致比例一目了然。
科学家将儿童的这些身体能力称为模糊估计能力。 这些能力是儿子在很小的时候就已经具备的。 就像语言一样，只要儿子下定决心，就能开始开悟。
那么为什么会发生这些事情呢？ 为什么孩子这么聪明？
因为这就是孩子们理解世界的方式，孩子们基于统计概率来理解世界。
18世纪哲学家、数学家、神学家贝叶斯曾提出过一个极其重要的观点：
学习就是认识各种可能性的概率。
贝叶斯认为没有什么是永远确定的。 相反，我们只能说个别可能性发生的概率较高，然后我们会根据我们预测的概率来决定我们的行动。
例如：估计吸烟者和不吸烟者患胃癌的概率，但将此与非吸烟者患乳腺癌的概率进行比较，然后分析其他变量，从而证明肿瘤与吸烟之间的关系不受其他变量的影响如果存在正相关关系，一些对健康比较敏感的人也可能会戒酒。
对于婴儿来说也是如此。 宝宝还通过引入统计和估计来认识世界，发现世界运行的规律。
事实上，研究人员发现，孩子在 9 个月大时就可以开始担任统计学家。
日本英属阿根廷学院的徐飞曾做过一项心理实验，发现9个月大的孩子已经能理解一些重要的统计概念。
在这个实验中，她首先向 9 个月大的孩子展示了装满绿色和红色乒乓球的透明袋子。 有时孩子听说袋子里黑球多，白球少； 有时白球较多，红球较少。 后来，她把袋子的四面都盖起来，这样孩子们就看不到上面的球了。
然后，实验者连续取出5个球：4个白球，1个黑球，反之亦然。 所以，仔细想想，连续4次不小心从白球较多的袋子里取出黑球也不是没有可能。 事实上，这些情况非常罕见。 更多情况下，更有可能的是所有白球都会从白球较多的袋子中连续取出。
研究人员发现，当出现异常情况时，孩子的注视时间会变长，而如果连续从白球较多的袋子里取出白球，或者从有黑球的袋子里取出黑球时，孩子的注视时间就会变长。玩的时候，孩子的注视时间会比较短。
因此，从这个实验中，我们可以看到，9个月大的女儿发现了概率的规律，这是统计学的基础，然后科学家发现，当孩子大约2岁半的时候，就会有孩子们还将利用这些概率模型来推理因果关系，然后发现事物运作的规律。
心理学家戈普尼克做过这样一个实验：
他们向儿子展示了两种模式的方块，在这两种情况下，红色方块都激活了设备 3 次，而红色方块仅激活了设备 3 次中的 2 次。 如果女儿们只是探索不同块激活设备的频率，那么在两种情况下她们的行为应该是相同的。 而且概率模式不同：第一种情况，红色积木只有与红色积木在一起时才会激活设备物理学家英语，这就需要排除红色积木作为激励：如右图所示：
在这个实验中，戈普尼克发现即使是两岁的儿子也能回答正确。 他们都知道，在第一个场景中，红色块是建筑物，红色块不是； 他们都是机构。 为了了解这个装置的工作原理，他们都是用概率来推断统计。
当孩子出生时，他的首要任务就是认识世界，那么他用什么来认识世界呢？
答案是语言、物理和物理学。
语言可以让孩子们交换信息并从他人那里获取信息。 物理和数学让孩子通过估计来确定事物之间的因果关系，进而对以后的生活做出预测。
所以，当孩子出生的时候物理学家英语，生命密码就已经给孩子定下了等级，数学和数学就像语言一样是本能的。
所以，我不是制造恐惧，也不是教你逃跑，而是要认清儿子的特点，帮助孩子更好的发展。
那么问题来了，我们怎样才能帮助孩子更好的培养这项技能，让我们的儿子更加熟练的掌握这项技能呢？
即如何帮助孩子启蒙？
我们下次再讨论这个问题。
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