依照教育部高等中学非化学类专业数学基础课程教学指导分委员会《高等商科高校化学实验课程教学基本要求》的精神，秉持“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素养”的变革指导思想，为适应新的教育教学变革和教学评估的须要，满足高等中学非常是高等理工科中学学院化学实验课程教学变革的须要，面对高等中学数学实验室的改造改建以及学院化学实验仪器设备正在逐渐或早已更新换代的现况，结合高等中学的特性和编者多年的教学变革经验编撰了本实验教程。本实验教程适用于普通高等中学理工科各专业36～64学时学院化学实验课程的教学。全书共5章物理实验教程第二版，前2章为偏差和不确定度、数据处理方式、物理实验基本方式和操作技术、常用数学量的检测及常用基本仪器简介。第3章为预备实验，第4章为基本实验，第5章为综合设计性实验。在教材内容的编撰上，我们降低了实验的背景知识，注重介绍了实验的来历、有代表性的实验人物、实验的主要发展过程和对化学学的贡献。对反映实验理论、实验技术和实验方式的主流进展，我们也给与了重点关注，同时还介绍了实验原理、实验步骤和操作要求，实验的主要应用情况和国外最新推出的部份实验仪器。对本教材涉及实验的实验方式物理实验教程第二版，我们提供了几种方案，给班主任和学生的教学与实验提供了可以选择的空间。
考虑到不同校区教学要求、实验条件、仪器设备和学时安排的差别，本教材对所用仪器设备仅作原理性的概括介绍，没有涉及仪器生产厂家和具体的尺寸机型。在实际教学过程中，班主任应注意对实验中所用的仪器做出必要的使用说明和操作指导。学院化学实验是一门独立设置的课程，有它自己完整的教学大纲和教学体系，本教材中与学院数学理论课程教学内容重叠的部份，我们也给出了相对完整的介绍。我们建议使用本教材的中学分两个学期安排学院化学实验：一年级第二学期主要安排偏差理论、数据处理、预备实验和部份基本实验的教学，其中穿插1～2个综合性实验；二年级第一学期主要安排相对复杂的基本实验的教学，主要进行综合设计性实验的教学。实验教学过程中，班主任可以根据不同专业的须要，指定中学生选择完成其中的部份实验；条件成熟的校区也可由中学生按自己的兴趣爱好自行选择实验。本教材由胡湘岳任主编，马颖、梁鸿东任副主编，詹康生、徐丽琴、刘筱燕出席了编撰。其中检测偏差及数据处理方式、实验室常用仪器设备、物理实验基本技巧、绪论及偏差理论、杨氏挠度的测定、密立根油滴实验、光电效应与普朗克常数的测定、变温粘滞系数的测定由胡湘岳编撰，等厚干涉测曲率直径、弦震动研究、不同介质中超声速的测定、霍尔效应检测磁场由马颖编撰，常用仪器的使用、伏安法测内阻、电子荷质比的测定、不同材料导热系数的测定由梁鸿东编撰，示波器的使用、三线摆测物体的转动力矩、照相技术由詹康生编撰，模拟法测绘静电场、迈克耳孙干涉对焦波的波长、分光计调整及三棱镜折射率的测定由徐丽琴编撰，固体密度的检测、电表的加装与校正、重力加速度的检测由刘筱燕编撰。胡湘岳负责全书的统稿，梁鸿东整理了全书的插图。因为编者水平有限，书中笔误和错误在所难免，敬请广大读者批评见谅。
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