《功和机械能》作业设计一、单元内容及教材剖析本课所在单元为化学八年级上册第十一章。本单元主要述说的是功和能的初步知识，能量转化是自然科学的核心内容，它从广度和深度上具有重要的意义。在深层次上反应了物质运动和互相作用的本质。本章知识点广泛渗透到各门学科中，并和日常生活息息相关。本章内容对于中学生树立科学的世界观极其重要，学习本章知识后联系生活实际可以产生可持续发展的意识，对进一步学习其它科学技术非常重要。《功》培养在生活中应用化学知识的意识，通过了解功在知识在生产、生活的应用，体会化学知识在解决实际问题中的价值。《功率》功率的估算是中学生学习后续简单机械和电功率的基础，应用功率的估算式解释生活中的相关问题是本节内容的难点。《动能和势能》通过实验探究让中学生晓得决定动能、势能大小的相关诱因。《机械能及其转化》通过实验或实例，认识动能和势能可以互相转化并能解释与机械能转化有关的现象。本单元是注重中学生生活经验的作用，并且把“功”的概念放在相对于次要的位置物理八年级下册功和机械能，本章从能量的转化或则转移入手来讲解物理八年级下册功和机械能，符合小学生的身心特性，由简到繁，化难为易，培养中学生的概括总结能力和剖析问题的能力。二、单元学习目标1、通过实例理解能量及其存在的不同方式，可以简单的叙述各类能量与我们生活的关系。2、可以用生活中的实例说明物体的动能和势能以及它们之间的转化关系。3、可以用生活中的事例来理解所学知识。4、知道机械功的概念和功率的概念能用生活中的事例理解机械功的含意。三、单元作业目标1、强化中学生的理解能力，才能分清楚功和能量直接的转化关系。2、训练中学生的估算能力，养成用数学逻辑回答问题的习惯。3、强化基础知识的把握，主要包括定义的理解、公式的运用和所学知识直接联系和转化。5、让中学生把生活实例和所学知识联系上去，晓得数学知识在生活中的重要性。6、对于数学学习技巧的把握和中学生对化学知识的认知要贴合初中中学生的心理特征。四、单元作业整体设计思路1、作业方式不可单一，基础定义和提高估算的综合训练，着力提升中学生的数学素质。2、通过前后知识联接，巩固中学生的估算基础，通过探究过程，能在观察化学现象中发觉问题。3、通过参与科学探究过程，要把握科学研究方式，来增强对科学研究方式的灵活运用。4、应用已然晓得的科学规律去解释具体的生活实际问题，提升剖析概括的能力及信息交流能力。5、对中学生
