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无疑我们每个化学班主任身置其中去迎接这些挑战,是我们每个班主任必须重新思索的问题。为此我不断的学****让我有了鲜明的理念,全新的框架,明确的目标,而有效的学****对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程施行建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下化学复****教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学,我加大了师生之间中学生之间相处互动,共同发展。为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于中学生主动探求的学****环境,把中学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都还能充分发展作为教学变革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间中学生之间相处互动,共同发展的过程,在教研主任的率领下,紧扣新课程标准,在有限的时间吃透教材,依照各班中学生情况打算不同的复****内容;积极借助各类教学资源,创造性地使用教材和复****资料。在集体备课中,采取分合协作的备课形式,既照料到各班实际情况,又有利于班主任之间的优势互补,因而整体提升备课水平,课前悉心备课,撰写学案,施行之后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身感受。较强的化学思想方式得于渗透,中学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的产生、获得、应用了然于心。
三、创新评价,激励推动中学生全面发展。如何提升中学生成绩,我把评价作为全面考察中学生的学****状况,激励中学生的学****热情,推动中学生全面发展的手段,也作为班主任反省和改进教学的有力手段,对中学生的学****评价,既关注中学生知识与技能的理解和把握,更关注她们情感与心态的产生和发展;既关注中学生数学学****的结果,更关注她们在学****过程中的变化和发展。抓基础知识的把握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定中学生。坚持以教学为中心,加强对中学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,推动班主任严谨、扎实、高效、科学的良好教风及中学生严肃、勤奋、求真、善问的良好校风的产生。2023年教育科研高中数学教学总结一学期的教学工作又要结束了,本学期,可以说紧张繁忙而收获多多。在教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批阅作业、讲评作业,做好课后补习工作,广泛涉猎各科知识,产生比较完整的知识结构,严格要求中学生,尊重中学生,弘扬民主教学,使中学生学有所得,因而不断提升自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下边是我的几点教学总结1、充分借助课堂教学,打好中学生基本功充分借助课堂教学,研究教材,研究中学生。
为了上好课,我做了下边的工作:①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,晓得应补充什么资料,如何能够教好。②了解中学生原有的知识技能的质量,她们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有什么困难,采取相应的防治举措。③考虑教法,解决怎样把已把握的教材传授给中学生,包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学,关注全体中学生,做到让中学生在轻松、愉快氛围当中随堂或在考评过程中把握、消化所学知识,力争悉心设计好每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认认真真巩固好每一堂课,使化学教学真正落到实处。2、积极参与听课、评课,诚恳向同行学****教学方式,博采众长,提升教学水平。在教学上,有疑必问。同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学****他人的优点,克服自己的不足,并经常约请其他老师来听课,征询她们的意见,改进工作。在此非常谢谢我们组的诸位老师,她们对我的工作给与了很大的帮助。3、加强实验教学,提高中学生实践能力遵守数学教学规律和数学学科的特性,以实验启动数学概念、定理、定律的教学。在演示实验中,引导中学生有目的的观察,启发积极思维,提示化学现象的本质。组织好中学生实验,充分发挥中学生的主动性,培养中学生独立操作的能力、团结协作的精神和中学生自主创新的能力。
这学期除做完、做好教学所要求的实验外,还借助电化教学设备和多媒体教学手段举办化学实验的教学。经过一个学期的努力,大部份中学生能从实验现象短发析出实验目的、本质,初步具备了数学的思维品质和独立操作的能力。4、研究中学生,因材施教,整体性增强中学生素养中学生智力、素质的良莠必然造成教学的不统一性,在教学的过程中注意兼具全体中学生,难易有度,激励先进中学生,鼓励后进生。一学期来,在培养好尖子生的同时,还借助闲暇时间补习、帮助、鼓励基础差的中学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期出来,好几个朋友都在最后有了显著提升。5、重视美育渗透,培养科学心态在数学教学过程中,不断地向中学生渗透辨证唯心主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学心态教育。侧重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹,介绍了我国历史上和现代科技成就,大大提高了中学生学****化学的兴趣,培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。此学期的数学教学虽然取得了一定的成绩,但在课堂纪律的组织上,教学经验的积累上缺乏了点,教学变革的胆量小了点。为了把今后的教学工作搞得更好,应主要在教学变革上、教学组织上、经验积累上多做文章。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的今天贡献自己的力量。
2023年初一化学教学工作总结xx年高考我校取得了优异的成绩。化学学科保保修量的完成了各项指标,这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作;得益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教学资源,迸发了中学生数学学****的兴趣,提升了化学学****的效率;得益于全体高中中学生的刻苦努力和不懈拼搏;得益于中学各级领导人性化的管理方式和精湛的指挥艺术。化学是中学生普遍觉得难学的一门高考学科。要使中学生熟练把握数学基础知识和实验技能,从容应对高考,难度和硬度是可想而知的。面对着这样紧张而艰巨的教学工作,我们逐步摸索和总结出了一套行之有效的方式,并在09届高中中学生的数学学****中认真贯彻和执行了这套方式,取得了一定成绩。现将具体做法总结一、利用课堂教学,练好中学生基本功充分借助课堂教学,研究教材,研究中学生,从高中中学生学****一年半数学的实际情况出发,注重掌握好预****指导导出新课讲授新课小结评阅作业章节复****考评'几个有机的环节,结合实验精讲概念、定理、定律,做到让中学生在轻松、愉快氛围当中随堂或在考评过程中把握、消化所学知识,力争悉心设计好每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认认真真巩固好每一堂课,使数学教学真正落到实处。
在讲授新课当中,做到突出重点,捉住关键,突破难点,精选精讲例题****题,由浅入深,循序渐进,在课堂上充分发挥班主任的主导作用和中学生的主体作用,让原本很有趣味的数学课堂真正成为中学生学****的乐园。二、加强实验教学,提高中学生实践能力遵守数学教学规律和数学学科的特性,以实验启动数学概念、定理、定律的教学。在演示实验中,引导中学生有目的的观察,启发积极思维,提示化学现象的本质。组织好中学生实验,充分发挥中学生的主动性,培养中学生独立操作的能力、团结协作的精神和中学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外,还借助电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备举办化学实验的教学。经过一个学期的努力,大部份中学生能从实验现象短发析出实验目的、本质,初步具备了数学的思维品质和独立操作的能力,实验操作考试各项指标完成率居全市之首。三、研究中学生,因材施教,整体性增强中学生素养重视每一个中学生,使每一个中学生都有进步。中学生智力、素质的良莠必然造成教学的不统一性,在教学的过程中注意兼具全体中学生,难易有度,激励先进中学生,鼓励后进生。一期来,各班创立支助小组,在培养好尖子生的同时,还借助闲暇时间补习、帮助、鼓励基础差的中学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。
应用数学知识大赛两人获得国家级一二等奖,多人获得省市级奖;高考合格率也有明显提升。四、重视美育渗透,培养科学心态在数学教学过程中,不断地向中学生渗透辨证唯心主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学心态教育。侧重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹,介绍了我国历史上和现代科技成就,大大提高了中学生学****化学的兴趣,培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。五、大胆、稳妥探索教学变革着眼于素养教育,为达到最终培养中学生能力的目的,针对传统封闭、固定化的教学模式的恶果,寻求、思考新的更好的教学技巧。该期尝试了班主任设疑中学生阅读归纳整理探索发觉查找打算讨论辩论专题讲堂课外实践心得感受的教学程式,还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法,和谐地展开双边活动,此法除了能赐其以鱼,还赐其以网,授之以渔。教学实践表明,此教学模式较常规教学更易提高中学生的自主自学能力,调动中学生学****的积极性,发挥中学生的主动性和主体性。使中学生的成绩有较大幅度的提升。尝试了加强中学生学****数学的信心。每次开始上课时,不是礼节性的师生道谢,而是由朋友们大喊自己想出的标语。如学数学,我能行轻松学数学,快乐考高分等以坚定学好化学的信心,坚持出来,取得了一定的疗效。
坚持搞好了错题分类重现,平常打好学****基础。平常我们备课组内班主任通力合作,将不同层次中学生练****中出现的错误率较高的题目进行分类整理,完善错题档案。对马大哈错误、概念错误与困局错误区别对待,之后给中学生进行第二次练****或测试。马大哈错误经常包括审题错和疏漏两种情况,属于比较简单的错题重现,比较适宜于在高考前进行最后磨合,提醒中学生在考场上要悉心认真;而概念错误则是要在每一章节杂记中整理,再通过填空、选择等题型重现;而困局出错常常是中学生在剖析题目时遇见困难未能完成而出错,所以很大程度上并不是简单的把做错的题目给中学生重做一次,而是按照错题的难度进行剖析,将难度较大的错题拆解分成比较简单的若干道题,之后再让中学生完成。由于难度增加,第二次练****时中学生普遍才能做得较好,达到了巩固加强的疗效。2023年初一化学班主任教学工作总结例文本学期我兼任高中班的数学教学任务,在此期间我认真执行中学教育教学工作计划,转变思想,积极探求,变革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新构想结合上去收到较好的疗效。一、师德表现德中为师身正为范,我牢牢地记在心里!班主任不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我强化了自己的师德和修养!1、平时积极出席全校教员工会议,关心国外大事。
2、每周按量出席升旗典礼,晚上认真补习,不缺课。3、服从安排,人际关系十分融洽。4、积极主动关心中学生成绩及生活各方面。二、积极出席各类培训和业务学****教研活动。为了不断提中教学水平和教学质量,积极出席各类培训和业务学****教研活动,向老班主任学****和交流取长补短。三、认真学****新课程标准。本学期我认真学****新课程标准,发觉《物理新课程标准》对化学的教学内容,教学方法,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。因此,我不断教学理论理念深入研究新的课标,明确目标,因而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程施行建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。