AR教育软件
1.（3D人体解剖结构）：
2.（动物）
3.MathNinjaAR（物理忍者AR）
4.百度教育
5.百度智慧课堂
6.开课啦：综合素质
7.美国学院教育案例
一所日本私立学院的创新样本：怎么运用科技解决教与学中面临的挑战
通过五个领域的学习为中学生赋能：
一
在校园内进行沉溺式学习，在校园情境下为中学生提供彼此交流、彼此协作的环境;
二
完全自适应性的学习，个人化的学习;
三
通过开放性的、浸透式的技术赋能学习，中学生可以通过开放性的在线课程的学习可以取得学分、文凭;
四
和俄罗斯航天局以及盖茨基金会进行合作，通过探求游戏化的学习方法，在智能终端上进行游戏化的学习;
五
在这个过程中，我们会使用大数据保证没有人就能落下。
9.智适应学习
（1）万聪智学
（2）(少年商大学)
代表案例：上海史家中学
《商业世界》是少年商大学（）依照英国K12共同核心课程标准（CCSS）及中国中中学核心素质与能力特征，为上海史家中学研制的一套“线上课程+线下实践”模式的商业与社会创新课程项目。包括每周视频课程、教师指南、技术平台、评估系统等线上线下充分结合的整体解决方案。
（3）智适应学习：德克萨斯州学院
在德克萨斯州学院，通过智适应学习，中学生通过率提高了17%，课程退费率增长了56%，45%的中学生提早四周完成任务，大大提升了学习效率。三年级中学生分数平均提高13%，其他年级平均提高20%。
（4）虚拟网路中学
是一家网路虚拟英文中学。它是第一所专门在虚拟网路里进行线上教学的中学，它结合了最新的3D技术。在这个平台上，中学生和班主任使用虚拟身分参与课程。课程完全是情景化的，这与传统课堂系统相矛盾。目前，超过70个国家的中学生在这个平台上学习俄语。
10.国外外能力评价体系：
美国霍肯中学（K12），在宾州州的克利夫兰。
能力评价体系表:
（1）剖析和创造性思维；
（2）复杂的交流——口头和书面交流；
（3）领导力和团队精神；
（4）数字和定量扫盲；
（5）全球视野；
（6）适应性、主动性和冒险精神；
（7）诚信和道德决策；
（8）心理习惯。
11.国外“”能力评估体系
（1）国外乂学教育智适应学习能力评价体系
乂学的教学模式是人机结合的教学模式，人机大战也只是比较机器与真人的教学能力，假如把“教育”这个词拆开来讲，可以剖析“教学”和“育人”这两部份，人机大战比较的是前半部份。
智适应系统首先是对学科知识体系的输入和学习，包括纳米级分拆的知识点体系，还有思维、方法、能力模块。数学学科有识记、理解、运用、分析、综合、评价六大认知层次，以及40个细分认知能力；数学学科有观察推测能力、数形结合能力、模型应用能力、试验方案设计能力、空间想象能力、实验操作能力等16种化学能力，以及分割累积、等效、整体隔离等10种化学思维方式；物理学科有观察与发觉、联想与推测、方程的思想、数形结合思想等13种思想维度，以及构造法、类比法、反证法等19种方式维度。
（2）暑假作业要求及案例
父母建议：父母们觉得，假如真想让女儿在玩小学，首先要把文化课作业量降低，让中学生有时间、有心情做其他方式的作业。另外，作业应当弄成可选择的，例如绣花，并不是所有小孩都喜欢，尤其是女孩；建议把作业设计成菜单式的物理学科素养，让儿子自己选择。
调查：假期作业中课外阅读方式最受欢迎
（3）教育部：暑假作业应方式多元化，降低书面家庭作业
各地教育行政部门、学校和校外活动场所要鼓励中学生积极参与“我的梦·中国梦”青少年书信文化活动，引导高年级中学生深入社区、深入农村、深入生产一线物理学科素养，出席农业生产、工业实训、公益劳动、志愿服务、家务劳动等体验活动，参与各种科普教育活动。在确保安全的前提下，可以举行主题突出、特色鲜明、专业水准较高、对中学生成长有益的冬令营活动，供中学生和父母自主选择出席。
