3.4平均速率的检测讲义实验：检测物体运动的平均速率实验原理：实验器材：货车、斜面、停表、刻度尺知识学习实验：检测平均速率2.实验原理：1.实验目的：检测物体运动的平均速率3.实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属片（铁质小书立）知识学习①将一端垫高第四章测量平均速度，略微倾斜，使货车能主动运动上去，但又不至于太快。②在货车释放处，车后端做标记作为起点；在斜面上端卡上金属片作为终点，用刻度尺量出起点到终点距离就是路程s。（如图所示）③释放货车时，用停表开始计时，车撞击金属片时停止计时，得到时间t。④由算出速率。平均速率的检测注意事项:（1）调整斜面高度时，使货车正好从斜面上自由滑下，不能太快。（2）练习秒表的操作：启动、停表、回表。（3）货车的后端要对齐起始线,由静止自由释放。（4）计时与货车运动要同时，实验前练习几次。法（2）上半段路程的时间如何测？方式：t1=tB（3）下半段路程的5检测单车的平均速率实验原理：实验器材：单车、卷尺、停表或腕表实验步骤：①用尺子绕后轮一周测出轮子的边长l；②在单车后轮某处拴一红碎布做记号第四章测量平均速度，骑单车在操场上行驶，从红绷带着地开始计时，边骑边数单车后轮转动的圈数，当数到n圈时停止计时，读出车轮转n圈所用的时间t；知识点现代测速方式1.时速表在车辆驾驶座位前，有几个功能各异的仪表，其中有一个就是时速表(如下图)。
时速表是通过复杂的传动机构并应用电磁感应原理进行工作的，它可以显示车辆行驶的瞬时速率。2.雷达测速随着社会的发展，各类汽车随之降低，交通状况显得越来越严峻，这就须要对时速进行适当的控制。这么交通警员是采用哪些方法来发觉超速并及时提醒司机的呢?知识学习（1）实验的过程中，斜面的斜度大一点好，还是小一点好？斜面的坡渡过小，货车达不到顶部；斜面的坡渡过大，记录时间不确切，造成实验偏差大。（2）金属片在实验中有哪些作用？以便检测时间和让货车停止运动。知识学习（3）你的数据和其他同事相同吗？为何？不相同。由于斜面的斜度、选取路程等不同。（4）偏差主要来自哪几个方面？一是受工具精度所限；二是检测者反应速率和读数偏差；三是装置光滑度不均匀带来偏差。知识学习（5）要减少偏差，应注意哪些？安装时，斜面夹角适中，起止点距离适当大一点好。检测过程中不要改变斜面的斜度。测同一组数据时保证起止点相同。货车从斜面顶端静止释放。测时间时释放货车与开始计时要尽量同步，发生碰撞时马上停表。对刻度尺和停表读数要规范确切。1.在一次百米赛跑中，一名运动员前10m的平均速率为8m/s，中间有一段距离的平均速率为12m/s，最后10m的平均速率为9m/s。
假如他的成绩是10s，则他全程的平均速率是/s=/h。10362.小明步行的速率为4.5km/h，他家距离校区1.5km。为了不迟到，小明每晚起码应提早_____min从家里出发。203.小宇家到中学有一条500m长的平直马路。一次他从中学回去，开始以1m/s的速率行走，当走了一半路程时忽然下起了大雪，他马上以5m/s的速率跑回去。小宇在前一半路程中所用的时间是，他从中学到家整个过程的平均速率是/s。2501.67$$