注重高考数学备考策略提高中学生学习成绩
注重高考数学备考策略提高中学生学习成绩
兰州榆中●杨颖
高考是人生中一个重要的转折点，为此，进行有计划、有针对性的备考对提升数学成绩十分重要。下边，我现就我校的实际谈几点建议，供诸位班主任参考。
对于高中化学总备考，建议从以下几个方面进行。
一、熟知“两纲”，明晰重点
《教学大纲》和《考试大纲》是高考命题的根据，在备考时要熟知“两纲”，掌握正确的备考方向。中学数学分为声学、光学、热学、电学、力学等内容，按课标要求把考查内容整理成三大部发包括：物质、运动和互相作用、能量共106个知识点；9个基本仪器包括：电压表、电压表、电能表、滑动变阻器、温度计、天平、量筒、刻度尺、钟表（或停表）、弹簧测力计；28个探究实验包括：探究音调与哪些诱因有关，探究光反射的规律，探究平面镜成像的特性，探究凸透镜成像的规律，探究固体融化时气温的变化规律，探究水的沸腾，探究串、并联电路中各点的电压有哪些关系规律，探究串、并联电路各点间电流的关系，探究如何用变阻器改变灯泡的照度，探究内阻上的电压与两端电流的关系，检测小灯泡的阻值，检测小灯泡的电功率，研究电磁铁磁性强弱与什么诱因有关，探究同种物质的质量与容积的关系，检测物质的密度，探究怎样使用刻度尺，探究阻力对物体运动的影响，探究二力平衡的条件，学会使用弹簧测力计，探究重力的大小跟哪些诱因有关，探究磨擦力的大小与哪些诱因有关，探究杠杆的平衡条件，探究定滑轮和动滑轮的特性，探究压力的作用疗效跟什么诱因有关，探究阿基米德原理，探究斜面的机械效率中考必背物理公式大全，探究动能的大小与哪些诱因有关，探究不同物质的放热能力。
二、归纳整理，构建架图
综观近几年的高考数学试卷，基本上革除了纯粹考查记忆性知识的考题，更多的是将化学学基础知识和基本技能置于真实、生动、具体的情景中进行考查，但是考查的方法比较灵活。中学数学的知识点较多，容易混淆，因此，班主任要指导中学生把各章节中零散的、单一的知识点重新进行归类、整理、加工，将早已学过的数学概念、定律、公式等有机结合上去，借助分类列表和框架图方式串成线、连成网，使之规律化、网络化，进而使中学生把握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，更具有剖析问题和解决问题的能力。同时，班主任要将中学生获得的知识转化成能力，进而使中学生做到总备考全面化、普通的知识规律化、零碎的知识系统化。
三、归类备考，跳出题海
有些中学生埋首于题海中，放松了对基本概念和基本规律的理解，在听到一道考题时，不是首先对试卷中给出的条件进行认真剖析，而是急于去找寻它与储存在自己脑子中的哪道题相像，找到相像的题后，便把该题的解法套起来。这些把学习异化成解题训练的状况，对备考非常有害。朋友们在备考时应把所做的练习中的各种题型进行剖析、整理、比较、加工、归类，进而找出其中的优缺点，总结解决同类问题的方式。当我们把握了方式以后，在遇见问题时能够多角度地去理解题意，扩宽解决问题的思路和技巧，能够在高考中充分发挥自己的潜能。
四、重视实验中考必背物理公式大全，提升能力
数学学是一门以观察和实验为基础的学科，许许多多的数学知识都是通过观察和实验，并经过认真的思考总结得下来的。数学学习若离开了观察和实验，就成了无源之水、无本之木。新课标的特性就是探究，通过对一些化学现象的探究得出化学规律。近些年来，探究型实验题也是高考数学实验题的主角，不仅教材上的几个检测类实验和演示类实验以外，这种实验都可以以探究的方式出现，而教材中的实验是出题的一个重点。另外从近几年的高考中还出现了一些创新型的题目，如探究生产、生活中的化学现象和未知领域的数学规律。解答探究型实验题的关键一是要深入了解教材中的数学规律，做到了如指掌，能够对基础性的探究题做到万无一失；二是要把握探究的方式，了解探究的过程，而且能熟练运用各类常见的数学探究方式，如“控制变量法”“等效取代法”“建立模型法”“转换法”“类比法”等，能够以不变应万变的方式解答这类题目。
五、联系实际，紧贴生活
新课程的基本理念就是“从生活迈向化学，从化学迈向社会”，这是高考命题的指导思想，这些最常见的.生活现象有可能成为命题的素材。化学备考要把理论知识与实际生活紧密联系上去，引导中学生运用所学的数学知识去解释生活中常见的一些数学现象、解决生活中的实际问题，因而迸发中学生的学习兴趣，提升备考效益。同时注意试卷背景材料的创新问题的解法：（1）热点问题：①奥运会的一些运动项目；②自然水灾，如大雪水灾、地震水灾、火灾。（2）水：①水的三态变化：云、雾、雨、露、霜、雪的形态变化的过程及发生变化的条件；②水的一些数学常数：水的沸点、水的密度、水的比热容。（3）生活中的化学（身边的衣食住行）：①家用家电、安全用电；②交通运输、建筑设备；③医疗保健；④生活中的一些数学常量：人的正常温度、人体的密度、中学生的体重、课桌的高度、人正常步行速率、站立时对地面的压力、压强等。（4）关注科学、技术、社会、（STS）：民航技术、磁悬浮火车、西电东送、西气动输、南水北调、热岛效应、温室效应，光污染、人工降水等。（5）关注词语、古诗歌、谚语、歇后语等。班主任要让中学生关注以上化学试卷背景材料的创新问题的解法，剖析这种问题的数学本质，还原到化学知识或化学现象后再解答这种问题，因而使生活问题物理化，用我们熟知的化学规律去解决未知的实际问题。
六、防止身心过度疲劳，注重心理调适
高考对于考生可以说是人生的第一个转折点，考生都比较注重。但若果考生过度注重的话，则会背上沉重的思想包袱，影响考前的情绪。随着2013年高考的临近，好多中学生存在不同程度的紧张情绪，一些同学会形成不同程度的疑虑、焦虑、烦躁、失眠、头痛等，严重影响最后关键时段的学习疗效。所以，考生要对自己要饱含信心，树立正确的人生观和考试观，适当出席体育运动，适当地听音乐，保证充足的睡眠。只要我们以一种平常的态度去看待高考，怀着一颗平时的态度去进入考场，才能在一种轻松自如的心理状态下去出席考试，发挥出自己最佳的水平并获得理想的成绩。
（四川省平武县常河职中）
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