试卷详情及答案解析
在“探究滑车架的机械效率”时，小明借助两组滑车架进行了5次检测，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
实验次数
动滑轮重G动/N
物重G/N
钩码上升高度h/m
动力F/N
动力作用点联通距离s/m
滑车架的机械效率η/%
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6
0.5
0.2
0.7
0.6
47.6
0.5
0.1
1.1
0.3
60.6
0.5
0.1
0.3
①
0.1
②
0.5
（1）请依照前四组数据，在图甲中画出实验中滑车架的绕绳方式．
（2）实验中应沿竖直方向带动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为；依照图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑车架的机械效率与无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑车架的机械效率与磨擦和有关．
（6）有的朋友觉得：“机械越省力，它的机械效率越高”．你觉得这句话是的（填“正确”或“错误”）．你是用小明搜集的数据中两组数据对比剖析来判定的．答案：（1）看法析；（2）匀速；（3）66.7；1.6；（4）物体被提高的高度；（5）被提高的物重；（6）错误；4、5．
试卷剖析：（1）按照h与s的关系（s=nh）结合表格中数据判定承当物重的绳子段数，之后绕线；
（2）为确切地测出拉力，需竖直向下匀速带动测力计；
（3）依据公式η=
×100%=
×100%估算①的机械效率；
进行②的读数时，注意测力计的分度值；
（4）剖析机械效率的变化及上面数学量的变化得出推论，机械效率与物体被提高的高度无关；
（5）剖析3、4中机械效率和化学量的变化，得出机械效率与被提高的物重之间的关系；
（6）估算出第5组数据与后面的几组机械效率比较，得出推论．
（1）由前4组实验数据知两个滑轮组的机械效率，s=3h，所以滑车架由3段绳子承当物重，因而应从动滑轮绕起，如图所示：
；
（2）实验中应沿竖直方向匀速带动弹簧测力计，这样就能确切测出拉力的值；
（3）①η=
×100%=
×100%=
×100%≈66.7%；
②由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N；
（4）第1、2组数据，动滑轮重、钩码重相同，钩码被提高的高度不同，机械效率相同，可知同一滑车架的机械效率与物体被提高的高度无关；
（5）第3、4组数据，动滑轮、钩码被提高的高度相同，被提高的钩码重不同，机械效率不同，可知同一滑车架的机械效率与磨擦和被提高的物重有关；
（6）由表格中数据知，第5组滑车架由5段绳子承当物重，η=
×100%=
×100%=
×100%=50%；
由估算知两个滑轮组的机械效率，第五组比第四组滑车架省力，但机械效率更低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说法不正确．
考点：滑轮（组）机械效率的检测实验
点评：此题是“探究滑车架的机械效率”实验，考查了滑车架机械效率的估算，按照数据剖析影响滑车架效率的诱因，同时考查了有关滑车架的组装及测力计的读数问题，要悉心剖析每一个问题