时间过得真快，高考早已近在咫尺，高中中学生早已步入了高考备考的紧张且充实的阶段，不到两个月的备考冲刺时间，是提升数学成绩最快的阶段，也是两极分化开始越拉越大的阶段。好多高中中学生似乎十分努力、做题也不少、听课也用心、可是却早已开始逐渐力不从心了，也有好多中学生在渐入佳境，备考效率越来越高。
这么，怎么能够快速增强备考效率，快速提升数学成绩呢？
有一个十分实用的方式，可以解决这个问题。
我们以昨天所要讲的一类高考数学常考易错题型为例，来谈谈这个技巧。
在小学数学热学知识模块，有四大热学实验，每年都起码有其中之一在高考数学题中出现，出现机率极高，通常属于中等难度，而且也有不少次出现困局和易错题！
这四大热学实验，分别为“探究电压与电流的关系”、“探究电压与内阻的关系”、“测量阻值的电阻”、“测量小灯泡的电功率”！
这四大热学实验的电路图几乎一模一样，只不过检测小灯泡的电功率把定值内阻换成了小灯泡而已，但是初中物理电学试题及答案，考查的好多知识点也相同，虽然都是热学实验，例如联接电路时要先将开关断掉、滑动变阻器要处于最大电阻处、电流表阻值选择、电压表阻值选择、多次检测实验的目的、滑动变阻器的作用等等。
有不少人会认为这四个实验中，检测小灯泡的电功率实验考查机率最多，也最难。事实上，大多数情况下的确这么。
然而，虽然，“探究电压与内阻的关系”实验一旦出现困局，将会非常易错，将成为四大热学实验的难度之首！为何如此说呢？
我们瞧瞧下边这几道高考物化学题就晓得了。
这种问题，虽然会考查三大易错难点，但是只要学会了方式，就成了“会者不难、难者不会”的题了。把握了技巧就一通百通，再也不会出错。
我们来破解并总结一下这三大易错难点：
1.换接定值内阻时，滑动变阻器的滑片向哪边联通的问题。
此实验，无论换接多大的定值内阻初中物理电学试题及答案，都要保证定值内阻两端的电流相同，也就是要保证电流表的示数相同，所以，每次都要通过调节滑动变阻器的滑片的方式达到这个目的。实际上，此时滑动变阻器两端的电流也不变，按照串联分压公式，二者电流的比值等于两内阻的比值，因为电流的比值不变，于是两内阻的比值也不变！
为此，换接大内阻时，滑动变阻器的电阻也要变大！也就是说两内阻满足“同增同减”！
只要理解了这一点，这么滑片向哪边联通的问题迎刃而解。
2.多个滑动变阻器的选择问题。
当题中出现多个滑动变阻器时，要选择正确的滑动变阻器，就要理解这样一点：滑动变阻器的最大电阻若果比较小，就难以调大；并且最大电阻若果比较大，却可以往小了去调！所以，电阻小的滑动变阻器都会出现无论怎样调节都未能使电流表的示数电流达到所要求的定值电流的情况！因此，我们要选择大的滑动变阻器，通过串联分压公式，可以求出滑动变阻器的临界最大电阻，因而轻松选定。并且还有另一种情况，如右图所示，倘若依照求出的临界值，有两个比较大的滑动变阻器都满足条件呢？这时我们就要看其“最大容许电压”了，要保证滑动变阻器不要被烧毁，因此我们须要求出此时电路中容许的最大电压，那个滑动变阻器可能会被烧毁，就放弃掉。
一句话总结，就是：“只要烧不坏，就选电阻大的滑动变阻器”！
3.定值内阻两端的电流取值范围问题。
这是这种题中最难理解，也最易错的一个问题。多数高中中学生遇见此问题就头痛。
就是，即使我们晓得此实验要求要每换接一个内阻，都要保持不变的电流值U，然而，这个电流值U究竟应当是多少？是不是只要在电流表的阻值以内就可以？
答案是否定的！
我们可以如此想这个问题：此实验电路中，滑动变阻器与定值内阻串联，两者分电流，因为总电流不变，后者分的少了，前者就分的多。
当滑动变阻器的电阻调节到0时，定值内阻两端电流就等于电源电流了！无论换接任何一个定值阻值，都这么！所以，为了完成实验，“电压值U可以取最大值，这个最大值究竟是电源电流还是电流表阻值，就看两者谁小了，例如电源电流为3V，电流表阻值为6V，这么，U的最大值就可以取3V”。
当滑动变阻器的电阻调节到最大时，其所分电流最大，于是定值内阻所分电流就最小！此时，按照串联分压公式，可以求出每位定值内阻所能分得的电流。从中选择出最大的那种就是U的最小值！还不太懂的朋友可以瞧瞧右图中所写的解答可以更具体地理解。
其实：定值电流U最大可以为电源电流，最小却不能为零！通过最大的定值内阻与滑动变阻器的串联分压公式可以求的最小电流值，于是U的取值范围迎刃而解！
通过以上几道题的剖析过程，相信高中中学生应当能顺利解决这三个易错难点了！
从以上事例我们可以看出，想快速增强备考效率，快速提升数学成绩，最好最实用的方式，就是深入研究同类易错题、常错题！通过多题归一、深入思索归纳出解法！不思索，无化学！
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