生活处处皆化学，化学处处为生活——新学期的第一堂课其实物理知识并不陌生，化学这门自然科学与生活联系的相当紧密，只要你在学习的过程中仔细的观察生活，你都会发觉化学饱含了我们的生活第一堂物理课，我们早已接触到许许多多的数学知识。诸如:在炎炎盛夏里，我们都喜欢扇折扇，吹风扇，这是为何？就是由于吹风扇和扇团扇就会觉得到凉快。为何扇团扇、吹风扇都会觉得到凉快呢?这就涉及到我们化学知识了，是由于人体分泌泪液，吹风推进了体液的蒸发，带走了人体的热量，所以人体觉得很清凉。还有秋天人们喜欢吃冰块、喝冰淇淋，冬天要多穿御寒的校服，打开冰柜门会听到冒“白气”，这种都是化学知识。再比如：我们看见的车辆奥迪，人们的行走，运动员的赛跑，都是我们第二章要学的内容。另外，花开了，我们能嗅到馨香，饭菜熟了，我们能嗅到饭菜的香味，菜中放盐会变咸，粥中放糖会变甜，这种都是日常生活中的现象，也恰恰是化学学中研究的对象。我们的生活早已步入了电子时代，这也是数学学发展进步的结果。现今流行时用的电脑、手机、Mp3、CD机都属于数学尖端科学的产物。还有一些军事方面的产物，如原子弹的制造，也是数学学的产物。另外还有核电站，为我国创造了巨大的财富。
生活处处是数学，须要你有双擅于观察的脸庞，善听的两耳，睿智的身心，让我们共同去看、去听、去体会吧！活动：问题1、“同学们，你为何不用你的头去撞树？”“很疼”很多朋友大喊。“好，你晓得疼，你就早已理解了物体间力的作用是互相的。”“那么，你还晓得什么类似的现象呢？”划船时，向后划水;滑旱冰时，使劲向后蹬;跳高时，使劲向上蹬地等等中学生们能列举好多事例。问题2、“洗过衣服后，你有什么方式使它干的快些？结果朋友们找出了若干种方式：展开晾干;挂到有阳光的地方;用洗衣机甩干;电熨斗熨烫;火烤;挂到通风处……“看来影响蒸发快慢的诱因，朋友们早就把握了。”问题3、“当你的小手冻得通红时，你有什么方式让它暖和上去？几乎所有的中学生都动了上去：有搓手的;有哈气的;有把手放在乳房下的;有作出取暖状的……“同学们早已晓得了改变物体内能的两种方式——做功和热传递。这样看来，朋友们要学不好化学都难呀！”问题4、“你父亲驾车带你旅游时，假若忽然加速，你有哪些觉得？假如忽然制动，又有哪些觉得？”说不出的朋友基本没有。“同学们，这就是下一步我们要学习的惯性现象。看来你已然具备了学好惯性的基础。”问题5、“给你一根粉笔，你如何样使它断掉？在讲桌上的粉笔如何能够使它运动上去？”同学们纷纷举手发言，技巧多种多样。
“同学们，大家的方式挺好也很巧妙，这就是我们之后要研究的：力的作用疗效——力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态。”问题6、请朋友们估算中学语文题：a、小明骑单车一分钟走了360米，求小明每秒钟能走多少米？b、有一铁块的质量是100千克，容积为0.2立方米，求每立方米的铁块的质量是多少千克？朋友们做得又对又快。“同学们，刚刚我们求的每秒钟走多少米、每立方米的铁块的质量就是我们即将在数学学校习的速率和密度问题，看来你在中学中就早已学习数学知识了，相信通过自己的努力，你一定能学好化学。”……总结：“同学们，大家说化学好学吗？”异口同声“好学！”——目的达到。其实，无论你如何鼓励，最后也一定有部份同学会因为种种诱因学不好化学，但作为一名班主任、作为一名中学生-----未来的父母都担负着知识弘扬的重担，我们有责任和义务告诉中学生第一堂物理课，中学生告诉她们未来的女儿：化学好学！相信经过几代老师、几代中学生的共同努力和弘扬，化学难学的观念必定成为过去式！