多普勒效应多普勒效应唱名频度（1803——1853）1.哪些叫波源的频度？由哪些决定？2.波源完成一次全震动，波传播多远？3.波长、波速和频度的关系？声速由哪些决定？4.哪些叫观察者的接收频度？波源的运动情况观察者运动情况频度的关系静止静止静止静止静止静止紧靠波源紧靠观察者远离波源远离观察者SSAA波源观察者波源观察者波源观察者波源观察者波源观察者波源的运动情况观察者运动情况频度的关系静止静止静止紧靠波源静止远离波源紧靠观察者静止远离观察者静止等于等于小于小于小于小于大于大于大于大于超声多普勒效应测血流速的原理超声多普勒效应测血流速的原理作业作业应用:多普勒水流测速仪超声波胎儿的超声波影象（假彩色）的声波超音速的炮弹在空气中产生的激波（马赫数为2应用:日本AH-64“阿帕奇”直升机多普勒导航系统匈牙利幻影2000战斗机应用:四、冲击波当当时，波源就时，波源都会冲出自身发出的波阵面会冲出自身发出的波阵面,,它所发出的波的一系列波它所发出的波的一系列波面的包络是一个圆柱体面的包络是一个圆柱体,,称称为马赫锥为马赫锥,,在这个圆柱上，在这个圆柱上什么是多普勒效应，波的能量高度集中波的能量高度集中,,产生产生冲冲击波或或激波激波，如核爆燃、，如核爆燃、超音速飞行等超音速飞行等..——马赫数马赫数高能带电粒子在介质中的速率超过光在介质中的速高能带电粒子在介质中的速率超过光在介质中的速率时，将发生锥形的电磁波度时，将发生锥形的电磁波——切连柯夫幅射。
切连柯夫幅射。三、光的多普勒效应的应用三、光的多普勒效应的应用20世纪20年代，英国天文学家斯莱弗在研究远处的漩涡星云发出的波谱时，首先发觉了波谱的红移，认识到了漩涡星云正快速远离月球而去.1929年哈勃按照光普红移总结出知名的哈勃定理：星体的远离速率v与距月球的距离r成反比，即v=Hr,H为哈勃常数.按照哈勃定理和后来更多天体红移的测定，人们相信宇宙在长时间内仍然在膨胀物质密度仍然在变小.此推知，宇宙结构在某一时刻前是不存在的，它只能是演变的产物.因此1948年伽莫夫（G.Gamow）和他的朋友们提出大爆燃宇宙模型.20世纪60年代以来，大爆燃宇宙模型渐渐被广泛接受，因而被天文5）冲击波（激波)假如波源的速率等于波的速率，波源总在波阵面上能量集聚区声障假如波源的速率等小于波的速率，波源总在波阵面前面冲击波utsin马赫角马赫数=客机冲破声障时将发出巨大响声，导致燥声污染特警用多普勒测速仪测速特警用多普勒测速仪测速超声多普勒效应测血流速超声多普勒效应测血流速五、多普勒效应的应用：的超声波，当车辆向波源行驶时，与波源安装在一起的接收器接收到从车辆反射回去的波的频度求时速.多普勒效应在当代生活中有非常广泛的应用，课上我们只是介绍了一部份。
课下请朋友们通过多种途径调查多普勒效应的应用都渗透到什么领域，并从中选出一个你最感兴趣的应用做进步的研究，写一篇小论文。会形成如下的图形会形成如下的图形右图则右图则综合各类不同综合各类不同速率时的情形，速率时的情形，v虫蟑螂游动的速率，子游动的速率，vwvw为水波的声速为水波的声速事实上，以上的情形适用於所有的波动，水波事实上，以上的情形适用於所有的波动，水波声波等。声波等。波源联通的速率大於波本身的速率时，会产生一三角形（三波源联通的速率大於波本身的速率时，会产生一三角形（三度空间时：圆柱形）的波前度空间时：圆柱形）的波前,,所有的波同时到达最前方的波前上，所有的波同时到达最前方的波前上，成震波成震波()()。。左右图是超音速客机飞行时所产生震波的圆柱形区域。左右图是超音速客机飞行时所产生震波的圆柱形区域。超音速客机会形成两道震波，如右上图所示应用:最先进的警用测速仪器有经验的高铁工人可以从列车的警笛声判定列车的运动方向和快慢.有经验的战士可以从手榴弹飞行时的惊叫声判定飞行的子弹是接近还是远逝.交通警员向行进中的车辆发射一个已知频度的电磁波，波被运动的车辆反射回去时，接收到的频度发生变化，由此可指示车辆的速率.由月球上接收到遥远天体发出的光波的频度可以判定遥远天体相对于月球的运动速5.大夫向人体内发射频度已知的超声波，超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射波的频度变化，才能晓得血流的速率．这些技巧也称“彩超”，可以检测肾脏、大脑和眼底血管的肿瘤．6.军事应用(E-3“望楼”预警机)脉冲多普勒雷达，多谱勒导航仪设波源的波长为设波源的波长为λλ，波的传播速率为，波的传播速率为νν，则在时，则在时内，观察者接收到的完全波的个数为：内，观察者接收到的完全波的个数为：vt接收频度为：接收频度为：由上面的实验晓得此时波源的波长仍为由上面的实验知道此时波源的波长仍为λλ，波的传播速率为的传播速率为νν，则在时间什么是多普勒效应，则在时间t内，观察者接收内，观察者接收到的完全波的个数为：到的完全波的个数为：接收频度为：接收频度为：接收频度为：接收频度为：由上面的实验晓得此时波源的波长为由上面的实验晓得此时波源的波长为，波的传播速率为，波的传播速率为νν，则在时间，则在时间t内，观察者内，观察者接收到的完全波的个数为：接收到的完全波的个数为：
