知识点：
牛顿第一定理：
（1）内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直至有外力促使它改变这些状态为止。
（2）理解：
①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质．质量是物体惯性大小的量度（惯性与物体的速率大小、受力大小、运动状态无关）。
②它阐明了力与运动的关系：力是改变物体运动状态(形成加速度)的诱因，而不是维持运动的诱因。
③它是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证。
视频教学：
练习：
1.小王朋友用100牛的力沿水平方向推着一只木架在水平的水泥桥面上以0.5米／秒的速率沿直线前进．小张听到后嫌小王推得太慢，小张取代小王来沿相同的方向推木架后，木架前进的速率为1米／秒牛顿第一定律也叫，则小张推木架的力（）
A.等于100牛B.大于100牛C.小于100牛D.无法确定
2．一重力为3牛的物体挂在弹簧测力计下，当弹簧测力计静止时牛顿第一定律也叫，它的示数为牛，当弹簧测力计匀速下滑时，它的示数为3牛（填“大于”、“小于”、“等于”）
3．有一弹簧测力计置于水平桌面上，两个人各紧握该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面静止，测力计的示数为5牛，忽视测力计与桌面的磨擦，则三人所用的力（）
A、均为5牛B．均为10牛
C、均为2．5牛D．分别为5牛和10牛
4．起重机所吊物体重2000牛，则下边几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是多大？
①物体悬在空中静止．
②物体以2米/秒的速率匀速上升．
③物体以4米/秒的速率匀速上升．
④物体以0.5米/秒的速率匀速下滑.
5．一个人用30牛的水平推力推椅子，椅子未被推进，椅子遭到的磨擦力（）
A．小于30牛B等于30牛
C．大于30牛D以上均有可能．
6．如图7所示，A、B两物体叠置于水平桌面上，在两个已知F1=5牛顿，F2=3牛顿．这么物体B受物体A和水平桌面的磨擦力大小应分别为（）
A、5牛顿、2牛顿B、5牛顿、2牛顿
C、2牛顿、3牛顿D、3牛顿、5牛顿
7．.惯性是导致许多交通车祸的缘由，下述不是为了避免因为惯性而导致交通车祸所拟定的交通规则是（）
A.个别路段要对机动汽车限速B.汽车快速行驶时要保持车距
C.汽车要两侧行驶D.大型货车的驾驶员必须系安全带
8．关于力、力和运动的关系，下述说法中正确的是（）
A.施力物体不一定是受力物体
B.两个不接触的物体之间一定没有力的作用
C.物体不受力，运动状态一定不改变
D.物体运动状态不改变，一定没有遭到力的作用
9．人造月球卫星绕月球作圆周运动，当月球对它的吸引力忽然消失的顿时，不计阻力，它将（）
A.继新作圆周运动B.做匀速直线运动
C.竖直向上运动D.静止在空中
10．关于惯性，下述说法中正确的是（）
A.物体在静止时不容易推进，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体在高速运动时不容易停出来，所以物体速率越大，惯性越大
C.当物体没有遭到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受外力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性
教案：
学案：
一、学习目标
1..在理解牛顿第一运动定理
2.能用牛顿第一运动定理解释生产生活中的有关现象、解决有关问题
二、自学指导与测量
自学指导
自学检查
任务一：自学课本109-112页“牛顿第一定理”部分完成对应的自学检查
知识点一：力和运动
1.亚里士多德研究力和运动关系时忽视了无法防止的磨擦,所以才得出错误推论:必须,物体能够运动,没有,物体就要静止在一个地方.
2.伽利略借助理想斜面实验推论:
力不是物体运动的缘由,而是改变运动状态的缘由.
3.笛卡儿觉得:假如运动中的物体没有遭到力的作用,它将继续以同一速率沿同仍然线运动,既不会停出来,也不会原先的方向.
知识点二：牛顿第一运动定理
1.牛顿第一运动定理:
一切物体总保持或状态,除非有外力促使它改变这些状态.
2.惯性:
物体具有保持原先状态或状态的性质,叫作惯性.
知识点三：惯性与质量
物体的惯性大小仅与有关,是惯性大小的惟一量度,惯性大小与物体是否运动、运动快慢等诱因均关.
考点一：力与运动的关系
[科学推理]伽利略的斜面实验的各个过程中,什么可以通过实验完成?什么是推理得出的?
[要点提炼]理想实验是一种思维活动,尽管它是具象思维中构想下来的,在实验室未能验证,但它构建在可靠的事实基础上,以数学事实为根据,经过科学具象和逻辑推理,进而深刻阐明了化学现象的本质,理想斜面实验反映了一种重要的数学思想.
考点二：牛顿第一定理及其意义
例题1：下述关于牛顿第一定理以及惯性概念的说法中正确的是()
A.牛顿第一定理说明,只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态
B.物体运动状态发生变化,则物体一定遭到力的作用
C.惯性定理与惯性的实质是相同的
D.物体的运动不须要力来维持,但物体的运动速率越大时其惯性也越大
例题2：列车在长直水平轨道上匀速行驶,木门紧锁的车箱内有一人向下跳起,发觉仍落回到列车上原处.这是由于()
A.人跳起后,车箱内空气给他一往前的力,带着他陪同列车一起往前运动
B.人跳起的顿时,车箱的地板给人一个往前的力,促进人陪同列车一起往前运动
C.人跳起后,车在继续往前运动,所以人落下后必将偏后一些,只是因为时间很短,偏后距离太小,不显著而已
D.人跳起后直至落到列车上,在水平方向上和车仍然具有相同的速率
[要点提炼]
1.牛顿第一定理给出了两个概念
(1)提出惯性的概念:一切物体都有保持原先匀速直线运动状态或静止状态的性质.因而,牛顿第一定理也叫惯性定理.
(2)提出力的概念:改变运动状态的缘由是力的作用.
2.牛顿第一定理定性说明了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的诱因,或则说力是形成加速度的诱因,而不是维持物体运动的缘由.
3.牛顿第一定理描述的是理想化状态,不受任何外力的状态是不存在的.但它阐明了惯性是一切物体固有的属性,指明了力是改变物体运动状态的缘由而不是维持运动的缘由.
考点三：影响惯性的诱因
例3下述说法正确的是()
A.运动越快的车辆越不容易停出来,是由于车辆运动得越快,惯性越大
B.同一物体在月球上不同的位置遭到的重力是不同的,所以它的惯性也随位置的变化而变化
C.一个小球被竖直向下抛出后能继续上升,是由于小球运动过程中遭到了向下的推力
D.物体的惯性大小只与本身的质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小
[技法点拨]
1.惯性的彰显:
在不受力(或合外力为零)的条件下,惯性彰显为保持原先的运动状态;在受力(合外力不为零)条件下,惯性彰显为运动状态改变的难易程度.
2.惯性的量度:
惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领”,是物体固有的属性,而质量是惯性的惟一量度.
三、巩固确诊
A层.1.(多选)关于牛顿第一定理,下述说法正确的是()
A.牛顿第一定理是由理想实验得出的规律
B.牛顿第一定理说明了力是改变物体运动状态的缘由
C.惯性定理与惯性的实质是相同的
D.牛顿第一定理说明了物体的运动不须要力来维持
2.如图所示,火车沿东西方向直线运动,车里光滑桌面上有一小球,旅客看见小球忽然沿桌面向东滚动,则火车可能的运动情况是哪些?
B层练习册1-10C层练习册11-16
四、堂清、日清记录：
堂清
日清
中学中学生预习+班主任备课资料：
考点
考点+讲义+学案+试题)汇总
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