初中数学第一堂课假如开始得好，能给高三中学生一个巨大惊喜。这么，中学生对化学科的学习激情也就定下了基调。第一堂课假如开得好，能迸发初中中学生对化学科的学习爱好，能调动中学生学习化学科的积极性，充分发挥中学生主体作用，使被动学习转化为参与，为今后的深造打下了良好的基础有着不可忽视的作用，这么给高三中学生上第一堂数学课如何开始呢？下边是我在十多年教学过程中怎样给高三中学生上好第一堂数学课的几种做法。一、精心设计第一堂课的“开场白”苏联知名教育家苏霍姆林斯基说：学习教材的第一节课应该成为非常的一课。中学生对第一次来上课的老师怀有新鲜感，寄以种种期望八上物理课课练泸科版，反之中学生也想给新老师有个好印象，这种心理特点正是老师可以调动中学生积极性的时机。有某些老师不理解中学生这种心理特征。上第一堂课，见某中学生表现不够好，就板着脸孔严厉批评，甚至揭他的老底，这是很不明智的，这样必然对中学生的心理形成负面影响，不利于中学生的身心健康发展，也不利于发挥中学生学习的积极性和主动性。骨折中学生对你老师的期望和对新学科学习的积极性，有的老师觉得第一堂课只是一个“开场白”无关紧要，何必做哪些打算，于是漫不经心地进课室，冷酷无情地对待自己第一次接触的中学生，自然这样的“开场白”也不会有多少积极作用。
因而第一堂课的第一印象十分重要，老师应当是面带笑容，和谒可亲的，而不是又凶又悍的“狮子”，也不是来势凶狠的“母老虎”。师生之间应构建平等对话，共同发展的关系，这样就能燃起中学生爱好学习数学的热情。因而在第一堂师生碰面课的时侯我有如下的几种做法：①同学们，你们好！新学期开始了，夏天也到来了，明天春女孩把我带来，希望把数学课程内容也像春风一样带着温暖和甜美，把新的知识吹入大家的心田。（适用冬季）②物理是一门实用学科，生活中时时处处都离不开数学八上物理课课练泸科版，因而学好化学实际上就等于把握了一些生存生活的方法。比方说：给电饭煲通电可拿来煮饭煮饭。但不注意也会导致触电车祸。大家晓得其中的道理吗？③同学们，大家注意过自然和生活中有些奇怪的现象吗？诸如雷电是如何形成的？夏季自来水管为何会“流泪”呢？为何小小的虫子叮得我们竟未能忍受呢？④如作一些自我介绍，结合本人学习数学的经历讲述给中学生，非常介绍有关数学的一些轶事，如：一杯冷水和一杯冰水同时倒入冰柜中冷藏那一杯先结冰。死海不死的缘由，第一次世界大战期间，一名美国飞行员在高空中竟用手捉住一颗飞行中的炮弹。等等，其实第一堂课“开场白”方法多种多样，方式不拘一格，虽无一定之规，却有难言之妙，班主任只要注意知识性、趣味性、启发性和灵活性样的统一，在第一堂课“开场白”时才能迸发中学生学习数学的爱好，撩动其思维之弦，让中学生以最佳的状态投入到学习中去。
二、认真做好趣味新奇的演示实验“万事开头难”好的开头已成功了一半，但另一半怎么去做呢？以下谈谈自己种种做法。我给高三中学生上第一堂化学课时总结合教材编撰特性：从声、光、热、电、力等形形色色的化学现象，给中学生演示些趣味新奇的实验。诸如：1、有趣的声学实验将一个声控开关，灯泡、电源、导线等联接好组成闭合回路，要求中学生保持安静，之后老师对灯泡大叫一声“灯泡”随着灯泡亮上去，接着说灯泡好乘，我一喊它，它说应。（中学生大笑）2、有趣的光学实验借助寝室里的教学设备如电视机，打开电视机，手持遥控器，在寝室后座用遥控器改变电视频道两三次，叫中学生观察之后问，大家晓得其中的道理吗？（中学生形成疑感）3、有趣的电学实验取一个烧杯盛上容积的水放在酒精灯火焰上烧，水沸腾后，迅速从火焰上拿开，水停止沸腾，迅速塞上塞子，把烧杯倒置，并向瓶底浇热水，让中学生观察。（中学生很好奇）4、有趣的热学实验将一台收音机开关打开，收听一个电台，之后，用细绳掳获收音机，渐渐地将收音机分别装入塑胶桶和铁桶中，发现收音机装入塑胶桶中对声音不变，而倒入铁桶中时则没有声音了，问中学生这是哪些缘由？（中学生很沮丧）5、有趣的热学实验取两个外形相同的猪肉，一个是生的另一个是熟的，给中学生观察，并说在不能敲破蛋壳的情况下，如何区分出那个猪肉是生还熟呢？接着老师用手同时转动两猪肉叫中学生观察转动的时间长短，这时中学生豁然大悟。
（中学生跃跃欲试）其实，在上初中数学第一堂课中，我们老师既要悉心设计好“开场白”也要给中学生认真做好趣味新奇的演示实验，这样就能在师生之间产生一种融洽和谐，轻松愉快的人际关系，博得中学生的喜爱，信赖和敬仰，能够使刚才开始进入化学殿堂的初中中学生倍感华丽，倍感数学知识的学习有用、有趣、又好玩的魅力，使她们对化学知识的学习形成浓浓的兴趣，因而树立起中学生好化学的自信心。