课题17.3阻值的检测初审人时间编号使用人班级小组姓名**定理不能单靠“思维”来获得,还应旨在于观察和实验。——普朗克学习目标1.就能应用欧姆定理学习一种检测内阻的方式.2.进一步把握电流表、电流表的使用方式及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方式.重点难点重点：把握检测内阻的方式。难点：小灯泡和定值内阻的检测的优缺学案过程学法指导【回顾旧知，明标懂法】欧姆定理的公式：；两个变型式分别【我立本，植根基础】测量未知内阻电阻的方式之一是用测出内阻两端的测出流过内阻的，之后按照估算出电阻，此方式称【我成长，达标应用】进一步把握使用电流表和电压表的方式。学会用伏安法检测电用电流表测出一段导体两端的电流是7.2V17.3电阻的测量教案，用电压表测出通过这段导体的电压为0.4A，这段导体的内阻是多少？此题的启发：内阻的电阻可以借助欧姆定理的变型公式R=求算下来。要借助变型公式R=求内阻，须要晓得U、I值17.3电阻的测量教案，如何能晓得灯泡两端的电流和电压呢？【我创新，拓展升华】实验：检测小灯的内阻(1)、实验原理：(2)、需要检测的化学量(3)、实验电路(4)、实验器材：(5)、部分器材的作用分别是：电流表：电压表：滑动变阻器：(6)、连接电路时应注意的问题(8)、将实验数据记录在下表实验次数电流U/V电压I/A内阻R/Ω为减少实验的偏差，可求定值内阻的平均值：【我自知，测评反馈】1、电阻Rx的电阻恐怕在6—10Ω之间，小红朋友借助以下器件检测Rx的电阻，电路联接如下，其中有一根导线没有接好。(1)请在实物图上补画所缺的一根导线，并在右侧的实线框中画出对应的电路图。(2)在联接电路时，开关应_____；闭合开关前滑片P应放在滑动(4)依据实验数据可得Rx=Ω。通过练习，发觉规律，加深对内阻概念的认识
