用电流表测出一段导体两端的电流是7.2V,用电压表测出通过这段导体的电压为0.4A，求这段导体的阻值.你会计算吗？思索：（1）须要测出什么数学量？（2）须要什么器材？（3）检测的电路该是哪些样的，怎么设计电路图？4.实验过程电路联接：＋－SPRxVRxA实验数据记录实验顺序电流U/V电压I/A内阻R/Ω（1）1（2）1.5（3）2实验顺序电流U/V电压I/A内阻R/Ω发光情况（1）（2）（3）实验过程＋－SPRx故障2：电压表和电流表的表针偏转角度很小。故障1：电压表与电流表的表针反向偏转。实验过程＋－SPRx故障3：电压表表针超过最大值。故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡色温无变化。实验过程＋－SPRx故障5：闭合开关，灯泡不亮，电压表、电压表无示数。故障6：闭合开关，灯泡不亮，电压表几乎无示数，电流表表针显著偏转（或示数等于电源电流）。实验过程＋－SPRx故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发觉灯泡变亮了，而电流表的示数却减少了。课堂小结一、测定值内阻的电阻1、原理：2、电路图：3、器材：二、测小灯泡的内阻值三、测定值内阻的电阻与测小灯泡的内阻值的不同点1.在检测电阻约为5Ω的定值内阻Rx的实验中，小明和小亮用图13所示的器材进行实验。
(1)用笔划线取代导线完成实物电路联接，要求滑动变阻器的滑片往右滑动时连入电路的内阻变小。(2)小明把最后一根导线联接完毕后，看见电流表和电压表立刻都有较大示数，他操作中的两处错误是和。(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电流和电压．两次测得的内阻值分别为R1=5.1Ω电阻的测量ppt初中，R2=5.3Ω。第三次检测时电阻的测量ppt初中，电压表的示数为0.5A，电流表的示数如图14所示，则R3=Ω，实验测得值应为Rx=Ω。没有把滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置联接电路时开关没有断掉5.25.22.小亮在做“测量小灯泡的内阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。(1)图16是小亮未联接好的电路，请你用笔划线取代导线，将实物图补充完整：实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/Ω(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电流和电压值．记录在表格中。①小灯泡正常工作时的内阻为Ω。②小亮从数据中发觉，灯泡的内阻是变化的，你觉得影响内阻变化的主要诱因是。10气温如图所示，电源电流保持不变，开关闭合后，若P往右联通，则电流表、电流表示数的变化分别为()A.电流表示数变大、电流表示数变小B.电流表示数变大、电流表示数变大C.电流表示数变小、电流表示数变大D.电流表示数变小、电流表示数变小变化电路的剖析如图所示电路中，电源电流为6V，开关S闭合后，灯L不发光。
用电流表测得内阻R两端的电流为6V，这说明:（）A、灯L和内阻R均完好B、灯L完好而内阻R断了C、灯L断路而内阻R完好D、灯L和内阻R都断路LR电路故障剖析S3：某内阻容许通过的最大电压是2A,把它接在36V的电路中时，通过的电压是0.5A,问它能够可接在220V的电路中使用？欧姆定理的应用如图所示，电源电流保持不变，R1=30?，电压表A1的示数为0.4A，A2的示数0.8A，求电源电流和R2的电阻各为多少？电路的总电压为多少？并联电路的估算电源电流保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2都断掉，电压表示数是0.3A，求：1）电源电流2）S1、S2都闭合时，电压表示数是多少？AR1R2R3S1S2