中学数学中考内能知识点总结
内能是中学、高中数学教学和实验均要涉及的一个重要概念，以下是小编收集并整理的中学数学中考内能知识点总结有关内容，希望在阅读之余对你们能有所帮助!
中学数学中考内能知识点
一、物体的内能
物体内所有分子的动能的平均值称作分子的平均动能.
室温下降，分子热运动的平均动能越大.
室温越低，分子热运动的平均动能越小.
室温是物体分子热运动的平均动能的标志.
2.分子势能
由分子间的互相作用和相对位置决定的能量叫分子势能.
分子力做正功，分子势能降低，
分子力做负功，分子势能降低。
在平衡位置时(r=r0),分子势能最小.
分子势能的大小跟物体的容积有关系.
3.物体的内能
(1)物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和，称作物体的内能.
(2)分子平均动能与气温的关系
因为分子热运动的无规则性，所以各个分子热运动动能不同，但所有分子热运动动能的平均值只与气温相关，气温是分子平均动能的标志，气温相同，则分子热运动的平均动能相同，对确定的物体来说，总的分子动能随气温单调降低。
(3)分子势能与容积的关系
分子势能与分子力相关：分子力做正功，分子势能减少;分子力做负功，分子势能降低。而分子力与分子宽度有关，分子宽度的变化则又影响着大量分子所组成的宏观物体的容积。这就在分子势能与物体容积间构建起某种联系。因而分子势能分子势能跟容积有关系，
因为分子热运动的平均动能跟气温有关系，分子势能跟容积有关系内能公式，所以物体的内能跟物的体温和容积都有关系：
室温下降时，分子的平均动能降低，因此物体内能降低;
容积变化时，分子势能发生变化，因此物体的内能发生变化.
据悉,物体的内能还跟物体的质量和物态有关。
二.改变物体内能的两种形式
1.做功可以改变物体的内能.
2.热传递也做功可以改变物体的内能.
才能改变物体内能的化学过程有两种：做功和热传递.
注意：做功和热传递对改变物体的内能是等效的.并且在本质上有区别:
做功涉及到其它方式的能与内能互相转化的过程,
而热传递则只涉及到内能在不同物体间的转移。
[P7.]北京市金陵学校06-07学年度第一次模拟1.下述有关热现象的`表述中正确的是(A)
A.布朗运动反映了液体分子的无规则运动
B.物体的内能降低，一定要吸收热量
C.但凡不遵守能量守恒定理的实验设想，都是能否实现的
D.物体的体温为0℃时，物体分子的平均动能为零
[P8.]07届1月上海市督查考试2.恒温的水池中，有一气泡平缓上升，在此过程中，气泡的容积会渐渐减小，不考虑气泡内二氧化碳分子势能的变化，则下述说法中正确的是(AD)
A.气泡内的二氧化碳对外界做功B.气泡内的二氧化碳内能降低
C.气泡内的二氧化碳与外界没有热传递D.气泡内二氧化碳分子的平均动能保持不变
[P9.]2007年广州卷10、图7为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落推动茎秆搅拌容器里的水，导致温度下降。关于这个实验，下述说法正确的是(AC)
A.这个装置可测定热功当量
B.做功降低了水的热量
C.做功降低了水的内能
D.功和热量是完全等价的，无区别
[P10.]06年广州中山小学中考模拟试卷4.固定的水平汽缸内由活塞B封闭着一定量的二氧化碳，二氧化碳分子之间的互相斥力可以忽视。假定汽缸壁的导热性能挺好，环境的体温保持不变。若用外力F将活塞B平缓地往右带动，如图所示，则在带动活塞的过程中，关于汽缸内二氧化碳的下述推论，其中正确的是：(BD)
A.二氧化碳对外做功，二氧化碳内能减少
B.二氧化碳对外做功，二氧化碳内能不变
C.外界对二氧化碳做功，二氧化碳内能不变
D.二氧化碳从外界吸收热量，二氧化碳内能不变
[P11.]07年上海市五区县重点中学统考9.一化学实验爱好者借助如图所示的装置研究二氧化碳浮力、体积、温度三量间的变化关系。导热良好的气缸开口向上，内有理想二氧化碳，气缸固定不动，缸内活塞可自由滑动且不漏水。一气温计通过缸底小孔插入缸内，接口处密封良好，活塞下挂一个沙桶，沙桶装满沙寅时，活塞正好静止。
现给沙桶顶部钻一个小洞，纺纱渐渐露出，外部环境湿度恒定，则(B)
A.绳拉力对沙桶做正功，所以二氧化碳对外界做功
B.外界对二氧化碳做功，气温计示数不变
C.二氧化碳容积增大，同时从外界放热
D.外界对二氧化碳做功，气温计示数降低
[P12.]2007年重庆文综卷14.如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一只灵敏气温计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可联通胶塞。用打气筒渐渐向筒内打气，使容器内的浮力降低到一定程度，这时读出气温计示数。打开卡子，胶塞冲出容器后(C)
A.气温计示数变大，实验表明二氧化碳对外界做功，内能减低
B.气温计示数变大，实验表明外界对二氧化碳做功，内能降低
C.气温计示数变小，实验表明二氧化碳对外界做功，内能减低
D.气温计示数变小，实验表明外界对二氧化碳做功，内能降低
[13P.]07年南京市期终督查测试5.如图所示的A、B是两个棒状容器，不仅管较粗的部份高低不同之外，其他条件相同.将此两容器抽成真空，再同时分别插入两个完全相同的水银槽中，当水银柱停止运动时(设水银与外界没有热交换)，比较两管中水银的体温内能公式，有(A)
A.A中水银体温高
B.B中水银体温高
C.两管中水银的体温一样高
D.难以判定
[P14.]2007年中考上海文综卷20.A、B两装置，均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的棒状容器和水银槽组成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他条件都相同。将两管抽成真空后，开口向上竖直插入水银槽中(插入过程没有空气步入管内)，水银柱上升至图示位置停止。假定这一过程水银与外界没有热交换，则下述说法正确的是(B)
A.A中水银的内能增量小于B中水银的内能增量
B.B中水银的内能增量小于A中水银的内能增量
C.A和B中水银容积保持不变，故内能增量相同
D.A和B中水银体温仍然相同，故内能增量相同
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