1、人教版九年级数学全一册：13.1分子热运动知识点归纳和例题讲解分子热运动一、物质的构成常见的物质是由非常微小的粒子分子、原子构成的。知识点解析：分子、原子的容积很小，用肉眼和光学显微镜都区分不出它们。不过，电子显微镜可以观察到分子、原子。二、分子热运动1、扩散：不同的物质在相互接触时彼此步入对方的现象，叫扩散。1、影响扩散快慢的主要诱因：（1）物质的气温：气温越高，扩散越快。（2）物质的种类：二氧化碳之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。3、扩散现象说明了：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。（2）分子之间有间隙。4、分子的热运动：因为分子的运动跟湿度有关，所以
2、这种无规则运动称作分子的热运动。知识点解析：1、扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质间是不能发生扩散现象的。诸如：冷冷水混和，虽然热水分子和冷水分子都能彼此步入对方，但不是扩散现象。2、扩散现象是反映分子的无规则运动的。而污垢颗粒、大雾中的微粒及粉尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。3、扩散是人就能直接观察或感知到的宏观现象；分子的无规则运动是微观现象，人难以直接观察。因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。4、物体内部大量分子的无规则运动称作分子热运动。湿度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。气温越高，分子热运动越
3、剧烈分子热运动知识点与题目，扩散越快。诸如，做菜时，老远才能嗅到菜的香气，当菜冷出来后，香味就渐渐降低了。三、分子间的斥力1、分子之间存在作用力：当固体被压缩时，分子间的距离变小，斥力表现为作用力。2、分子之间存在引力：当固体被拉伸时，分子间的距离变大，斥力表现为引力。3、分子动理论的基本观点：1/5人教版九年级数学全一册：13.1分子热运动知识点归纳和例题讲解（1）常见物质是由大量的分子、原子构成的；（2）物质内的分子在不停地做热运动；（3）分子之间存在引力和作用力。知识点解析：1、分子之间的引力和作用力同时存在，只是对外表现不同。2、分子间的引力和作用力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得
4、很近时才会形成，分子间的距离太大时，分子间的斥力就非常微弱，可以忽视。击碎的玻璃不能吸引在一起，是由于两块玻璃碎片不可能相距很近，难以达到引力显著的距离，所以不能吸引在一起。电焊、气焊厚板时，用低温加热厚板，使钢融化为钢水，钢水底的分子可以自由运动相互紧靠，靠引力集结在一起。当钢水冷却凝结为钢块时，原先分离的厚板就被“焊接”在一起。3、固体：固体分子间的距离小分子热运动知识点与题目，不容易被压缩和拉伸，具有一定的容积和形状。4、气体：二氧化碳分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有斥力，因而，二氧化碳具有流动性，容易被压缩。5、液体：液体分子间的距离比二氧化碳的小，比固体的大；液体分子间的斥力比固体的小，分子没有
5、固体的位置，运动比较自由。所以液体很难被压缩，没有确定的形状，具有流动性。例题一、基础知识1、甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方法的是（）1分子排列规则，如同坐在座位上的中学生。2分子可以联通，像课间课室中的中学生。3分子几乎不受力的作用，如同操场上乱窜的中学生。a甲a乙c丙d乙和丙【答案】c2/5人教版九年级数学全一册：13.1分子热运动知识点归纳和例题讲解【解析】气体分子宽度很大，斥力几乎为零，分子极其散乱，宏观上无固定的容积，无固定形状，具有流动性。【总结】本题考查物质三种状态的微观特点，要求记住三种不同状态分子排列方法的不同特征。2、下列现象中能用分子
6、热运动知识解释的是（）a夏天，飞絮飞扬c春天，金桂飘香b夏季，暴雨缕缕d冬天，雪花满天【思路】注意分辨宏观的机械运动和分子的热运动。宏观的机械运动是肉眼可见的，而分子热运动时肉眼不可见的，并且可以通过宏观的扩散现象证明。【答案】c【解析】（1）飞絮飞扬，暴雨缕缕、雪花漫天都是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，故abd选项错误；（2）金桂飘香是二氧化碳分子的运动，属于扩散现象。【总结】本题主要考查中学生对分子运动和物质运动的区别的了解和把握，要把松开“分子运动是肉眼看不见的”这个前提。变式：下述现象中，才能说明物体的分子在不停的做无规则运动的是（）a水从高处
7、流向低处b在一杯白沸水中放一些盐，不久整杯水都变咸了c置于空气中的铁器过一段时间锈蚀了d屋子几天不打扫都会有一层污垢【答案】b变式：下述各现象中，属于扩散现象的是（）a空气流动产生风b打扫室外卫生室，可以看见尘土在空中飘落c将墨水滴入水底，可以看见沿途拉成一长串墨迹d将几粒精盐装入盛水的瓶子中，过一段时间整杯水都变咸了【答案】d3、“破镜”不能“重圆”的缘由是（）a分子间的斥力因玻璃被砸碎而消失b玻璃表面太光滑c玻璃的分子间只有作用力没有引力3/5人教版九年级数学全一册：13.1分子热运动知识点归纳和例题讲解d玻璃碎片间的距离太大，小于分子间发生互相吸引的距离【
8、答案】d【解析】破镜不能重圆，是由于玻璃的强度大，玻璃置于一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离不能达到大于分子半径的10倍的程度，超出了分子力的作用范围，故未能形成引力。【总结】本题主要考查中学生对分子间斥力的条件的理解和把握及应用，要明晰玻璃未能重新黏合的原因。【变式】能够说明分子间存在引力的现象是（）a用绸布磨擦过玻璃棒吸引小纸屑b钢笔很难被扭断c将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开d磁极能吸铁【答案】b二、知识应用4、把1升酒精放入容器中，再把2升水也放入这个容器中并进行充分混和，发觉混和后的总体积大于3升，请解释这个现象。解析】由于分子间存在缝隙和分子运动的原
9、因，所以酒精分子和水份子之间会因为分子做无规则运动的缘由而互相步入对方的缝隙中，所以混和后总体积大于3升。【总结】本题是综合提升训练题目，考查中学生借助分子动理论知识来解释生活中现象的能力。【变式】以下说法中不能说明分子间存在间隙的是（）a海绵能吸水b物体热胀冷缩c酒精和水混和后总体积增大d粉笔能吸水【答案】a5、刘方学习了分子动理论的知识后，晓得了分子动理论的内容为：a、物体是由大量的分子、原子构成；b、物质内的分子在不停地做热运动；c、分子之间存在引力和作用力。于是他打算了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下边，使玻璃板恰好和海面接触，再渐渐地提起弹簧测力计，这么你看见这儿时，请提出你的推测。4/5人教版九年级数学全一册：13.1分子热运动知识点归纳和例题讲解刘方可能是要验证上述分子动理论的内容（填序号）。可能看见的现象是：。推论是：。【答案】c；弹簧测力计的标数将逐步减小；分子间存在着引力【解析】如题中图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下边，使玻璃板恰好和海面接触，再渐渐地提起弹簧测力计，因为分子间存在着互相作用的引力，所以可以观察到弹簧测力计的示数日渐变大。【总结】本题主要考查中学生对分子间存在着互相作用的引力的理解和把握，是中招的热点。5/5