涵括全省各地区高考试卷以及山西这几年的高考,热学估算题有一定的规律。本文就部份典型试卷加以概括、总结,希望朋友们能抓牢关键,把握方式九年级物理设计电路图的技巧,突破难关。
探究难点产生的诱因从教材内容上剖析有以下几点:1.公式多,基本公式有:I=U/R、Q=I2Rt、W=UIt、P=UI,由这基本公式变型的公式就更多了。如求电功率就有四个公式,P=UI、P=W/t、P=I2R、P=U2/R,在实际估算时,中学生倍感难受。2、看不懂电路图,不能将题意用图象语言和物理语言正确抒发。3、没有清晰的解题思路,解题过程非常的乱,数据乱代入的问题。针对中学生普遍存在的问题,虽然只须“三板斧”,中学数学最大的难点之一──热学估算难关就迎刃而解了.中学生普遍反映疗效良好九年级物理设计电路图的技巧,不信你也来试试看?
第一扳斧系统把握基本公式和简化基本公式。
老话说:“兵马未动,粮草先行”,这句话很能说明粮草问题在军事行动中的重要性.同样,在热学中估算题类型繁多,公式多,有必要在解题之前理清公式。所有的热学公式显然可以简化成下边三个:
把所有的公式当做一个整体,这样公式少了,便捷选择和记忆。至于选择那个公式或公式的变型,则可按照已知条件来选择或变型,记住“敌不动我不动”。
第二扳斧擅于简化复杂电路,构造基本电路模型
高中阶段按照大纲要求,只要把握以下三种电路就行:简单电路、两个阻值的串联、两个阻值的并联。
对于电路较为复杂(多元件电路)的估算题,应对电路根据电压的迈向进行简化和改画,且必然能简化为我们所熟悉的三种基本电路。无论动态电路的开关通断或变阻器滑片的联通,最终也都能简化成三种基本电路。
第三扳斧对于串并联电路可以使用“表格法”帮助整理解题思路和书写解题步骤。
对于简单电路只要晓得两个已知就可以采用或变型公式,而对于两个阻值的串并联电路则较为复杂共有12个数学量。
在12个数学量中,已知其中的三个化学量,就可以求出剩余的9个数学量。12个量较多,好多学生理不清,此时可以借用以下表格来理清解题思路。
解:解法一:【横向关系】
【纵向关系】
【横向关系】
【纵向关系】
解法二:
【横向关系】
【纵向关系】
【横向关系】
【纵向关系】
例题2.如图所示,电源电流U保持不变,滑动变阻器R2的最大电阻为50Ω。当S闭合、S1断掉,P在b端时,灯泡L两端的电流为2V,电压表的示数为0.2A;当S、S1均闭合,P在a端时,电压表的示数为1.5A。求:
(1)灯L的内阻RL和电源电流;
(2)内阻R1的电阻。(不考虑湿度对内阻的影响)
解题剖析:当S闭合、S1断掉,P在b端时以及当S、S1均闭合,P在a端时,电路状态早已发生了变化.求解这种电路综合题时,把握解题技巧尤为重要。
解题过程:(1)当S闭合、S1断掉,P在b端时,等效电路如图1
解:解法一:
【横向关系】
【纵向关系】图1
【横向关系】
【纵向关系】
解法二:
【横向关系】
【纵向关系】
【纵向关系】
【横向关系】
【纵向关系】
【横向关系】
【纵向关系】
通过以上剖析以及解题过程可以看出:在解热学估算综合题时,首先应系统把握基本公式和简化基本公式,这是正确解题的前提,也是重要的基本功.再度通过画简化电路图构造基本电路模型来确切判定电路在各类变换情况下的联接形式,最后,对于串并联电路可以使用“表格法”帮助整理解题思路和书写解题步骤。当你把握了上述三板斧,解决热学估算题将不再是问题。
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