LCR电桥中串联和并联的选择使用数字电桥操作面板都有“串联”和“并联”按键供用户选择，这串联和并联不是数学联结，而是内在估算模式的改变，以改变估算模式得到理想的测试精度。理论上电感正弦波激励响应电流超前电压90度，电容电流落后电压90度。实际检测中因为铜阻和各类损耗的存在，超前或落后都大于90度，这些耗损在检测中以副参数出现，电感损失角的余弦值的倒数称品质诱因Q值。同样电容损失角的余弦值称耗损因子DF。数字电桥进列宽精度量化，要构建适当的物理模型，经过一些物理运算，得到各类参数值。在整个过程中，把耗损的影响用内阻等效和电感或电容串并联。见图1所示：耗损的影响用内阻等效和电感或电容串并联对于内阻按照实际应用，可以等效为内阻和小电感的串联或内阻和小电容的并联。每种等效都可以通过物理运算得到主副参数值，运算过程中，假如中间数据保持的位数好多，上述等效运算的主副参数值是一样的。实际上计算机或单片机受资源的限制，只能在有限位数下运算，一种等效得到一定的估算精度。大阻抗元件用并联模式估算精度高，小阻抗元件用串联模式估算精度高，被测件的阻抗决定数字电桥串并联的选择。阻抗大于1K用串联，1K到几十K串并联都可以，还是建议用串联。
阻抗小于几百K或M的量级就用并联模式。被测件是大电感（例如现今LCD背光电源变压器），或小电容用并联。被测件是小电感或大电容用串联。非常注意的是阻抗决定串并联模式，阻抗和测试頻率有关串联和并联有什么区别吗，电感是ωL电容是1/ωC，小电感小电容适当提升测试頻率可以提升检测精度。实际运用中串联模式使用比较多。串联并联运算见下边公式：内阻和电感内阻和电容内阻电容电感检测方式参考：内阻高于1KΩ,选择串联120Hz(100Hz)一般称为直流内阻检测,选择低频减少交流影响,选串联模式降低被测件等效串联电感的影响.内阻小于等于1KΩ,选择并联120Hz(100Hz),选择低频降低交流影响,选择“并联”,是由于检测过程中出现检波部分,等效为被测件并联一个电容呈现的高检波,用并联模式减少这些影响,倘若Q＜0.1,已存在小电容影响.电容大于2nF,选择,选择串联1KHz,选用高的测试讯号可提升测试精度,同样能检测小于1000μF以上电容.电感大于2mH,用串联1KHz,选择高测试频度可提升测试精度.电感小于200H,并联,120Hz,选择低测试频度可提升测试精度。頻率改变有更深度的用法和意义，这儿不再一一赘言。高效能学习的八大学习技巧方式一：目成就天才的必备素养就是远大抱负，明晰目标，勤劳勤奋，持之以恒，百折不挠。
作为一名中学生，要想在学习的公路上一路高歌，击败各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，拟定明晰的学习目标和着力可行的计划，在日常学习中刻苦苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的磨难，百折不挠，勇往直前，并把握一套正确的学习方式，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，就能抵达成功的理想彼岸。方式二：统筹计划学习法正像建造房屋先要有图纸，打仗先要有布署一样，成功有效的学习也必须制订好一套着力可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，依照主客观条件而制定学习步骤的一种学习方式。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的举措。只有综合考虑这四个方面，能够订出着力可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并依据执行情况，适当及时调整。方式三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的非常重要的法则。有的朋友似乎很努力地学习，而且却对学习没有兴趣。但凡这些情况，学习效率都差得很，常常是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只晓得积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣以后，你才有可能实现学习效率的飞越。
方式四：高效率学习法作为中学生，谁就能高效地管理时间，科学地借助时间，捉住时间的心跳，谁能够创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部份。谁把松开时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有一天：明天、今天和后天。今天早已过去，永不复返；明天早已和你在一起，但很快都会过去；今天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有一天！”现在是大家人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，大家应擅于管理时间珍惜时间，不蹉跎年华，使生命丧失原先的灿烂光彩。方式五：刨根指责学习法学习的过程是由一个“无疑—有疑—解疑—无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要擅于思索，培养“凡事问一个为何”的习惯。作为一个中学生，我们要擅于发觉问题，勇于向权威挑战，同时又要诚恳求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向朋友讨教。积极出席各类有关学习的攀谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与他人交流的良好平台，合作解决问题。方式六：笔笔端学习法又称笔记法，是借助记笔记学习的一种方式。在日常的读书、听课、复习的时侯，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记下来，记出来，之后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提升学习成绩都具有极其重要的意义。
方式七：全打无打算的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢捉住课前预习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。”“预”，即打算。预习就是在班主任授课之前，中学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识打算。我们在预习的时侯，要大体了解书本内容，思索重点，发觉难点，注意方式，提高预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方式八：初一个人的中学生时代，大部份的学习时间是在课堂中渡过的。在短短的十几年时间里每位中学生几乎接受和承继了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部份，由此可见课堂学习的重要性。一个中学生学习的优劣，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分借助每一节课的45分钟，高效学习串联和并联有什么区别吗，对提升学习质量将形成巨大的影响。专家觉得，要想听好一节课，课前必须从身心、知识、物质上做好充分打算，在上课时力求做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；专心致志，潜心思索，思维与老师合拍。同时，上课时敢于发言，积极出席讨论，有机会多动手、多实践，做好笔记，能够有效地掌握课堂，把课堂弄成自己学习的主战场。