教案一第一节：质点参考系和座标系第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.一、预习：（中学生自主看书学习，完成练习册填空部份，班主任通过提问形式检测预习疗效并加以总结）第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.1.机械运动的概念：第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.2.质点的概念及把物体看成质点的条件。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。
3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.3.晓得参考系的概念及运动和静止的相对性。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.4.座标系的选定及其对研究运动的重要性。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.二．例题讲解（中学生探究什么是机械运动参考系质点，班主任加以点评）第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.例1.下述一些关于质点的说法，其中正确的是（）。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。
2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.A．研究和观察日全食时，可以把太阳看成是质点。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.B．研究月球自转时，可以把月球看成是质点。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.C．研究月球公转时，可以把月球看成是质点。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧让中学生从生活中常见的运动出发，理解运动的相对性，了解选择参考系对运动的研究的重要性。
通过参考系的的学习，晓得从不同角度研究问题的方式。2.列出生活中确定物体位置的方式，感受科学的过程与技巧。情感、态度与价值观1.感悟学习数学知识的基本思路和方式，培养科学研究价值观。2.认识运动的普遍性什么是机械运动参考系质点，理解运动与静止的相对，培养中学生热爱科学，敢于探求的精神。D．原子核很小，可以把它看成是质点。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.下述关于参考系的说法正确的是（）。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.研究物体的运动只能选地面为参考系。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。
过程与技巧1.研究物体的运动，选定任意物体为参考系其运动情况一样。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.选定不同的参考系，物体的运动情况可能不一样。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.研究物体的运动，必须选择参考系。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.物体在平面内做曲线运动，须要用平面直角座标系能够确定其位置第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。
2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.构建座标系是为了定量描写物体的位置和位置变化第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.，构建直线座标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置座标若它运动到B点，则此时它的位置座标。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.三．当堂反馈练习（对应相关的知识点）第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.1．下述一些关于质点的说法，其中正确的是（）。第一节：质点参考系和座标系2把容易题作对，困局都会变容易页教案一第一节：质点参考系和座标系知识与技能1.理解质点的概念及把物体看成质点的条件。2.晓得参考系的概念及与运动的关系。3.能正确剖析和完善座标系。过程与技巧1.