剖析（1）穿衣镜和玻璃板都是平面镜，但是穿衣镜的反射疗效好，成像清晰，但穿衣镜不透光，不能看见反面的物体；玻璃板成像比较暗，但透光，可以看见穿衣镜后的物体．本实验的关键是确定像的位置，为解决这一关键点，选择玻璃板而不选穿衣镜．
（2）等效取代法是在保证某种疗效相同的前提下，将实际的、复杂的数学问题和化学过程转化为等效的、简单的、易于研究的化学问题和化学过程来研究和处理的方式．等效取代法是中学数学中常用的探求问题和剖析解决问题的科学方式之一；
据平面镜成像特性进行解答：物体在平面镜中成实像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等；
（3）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，按照平面镜成像特性，判定A'点是两个玻璃烩面成的像；
（4）在探究实验中，通常要进行多次实验，以防止碰巧性，找寻普遍规律；
（5）平面镜成像的特征是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称．
解答解：（1）平板玻璃既能透光又能反光，能看见上面物体在前面成的像，也能见到前面的物体，以便找到像的位置和大小；
（2）在矗立的玻璃板前燃起蜡烛A，拿未燃起的蜡烛B竖直在玻璃板前面联通，人眼仍然在玻璃板的两侧（A侧）观察，直到它与蜡烛A的像完全重合，这些确定像与物大小关系的方式是等效取代法；
将蜡烛向玻璃板紧靠，按照物像大小相等，所以像的大小不变；
（3）玻璃板有两个反射面，就会发生反射现象，反射光线的反向延长线还会凝聚成像，玻璃板越厚平面镜成像实验问题总结，两个像距离越远，两个像越清晰；
（4）在探究性实验中，通常要进行多次实验，由于多次实验才能防止实验推论的碰巧性，以便找到普遍规律．
（5）分别做出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用实线联接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图所示：
故答案为：（1）玻璃板既可以反光也可以透光，以便确定像的位置；（2）等效取代法；不变；（3）玻璃板较厚；（4）多次实验才能防止实验推论的碰巧性，以便找到普遍规律；
（5）见上图．
点评探究平面镜成像特性的实验过程平面镜成像实验问题总结，在近些年中试题中较为热点．重在探求过程中遇见的困难、解决的办法的考查，这种题常常有规律可循，注意感受实验的整个成功和失败的过程．