17.3阻值的检测
学习目标：1.就能应用欧姆定理学习一种检测内阻的方式.2.进一步把握电流表、电流表的使用方式及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方式
学习难点：应用“伏安法”测量阻值的原理及技巧。
学习重点：“伏安法”测内阻实验过程，及对内阻特点的了解。
一.学案作业
1.欧姆定理的内容是
表达式是。它的两个变型公式是和。
2.流过导体中的电压可以用表检测，导体两端的电流可以用表检测。某手探照灯小灯泡两端的电流是2.2V，用电压表测得流过它的电压是0.2A，则小灯泡的阻值是欧姆。
二.课堂学案
导出新课：1.要想检测内阻，可以用表和表同时检测出阻值的_______值
和______值，按照欧姆定理的变型公式R＝就可以估算出小灯泡的阻值。
课内探究：分组检测小灯泡和定值内阻的内阻值
2、实验：伏安法测内阻
（1）实验原理：
（2）须要检测的数学量
（3）实验电路
（4））滑动变阻器的作用：
（5）将实验数据记录在下表
实验次数电流U/V电压I/A内阻R/Ω123
（6）待测内阻的平均值：=Ω
（7）、讨论：
①通过这个实验你觉得检测定值内阻时，如何减少实验偏差？
②在本实验中进行多次实验和“探究电压与内阻电流关系”时的多次实验目的是否相同？倘若不同电阻的测量实验导学案，请你分别说出这两次实验中多次实验的目的分别是哪些？
③将上述实验中的定值内阻换成灯泡，用同样方式测定小灯泡的内阻。多测几组数据，发觉用这几次实验数据估算出的内阻，差异较大，你怎么解释？
三、课堂检查
1.伏安法测内阻实验的原理是？电阻的测量实验导学案，在联接电路的过程中，开关必须处于状态，滑动变阻器的滑片应坐落电阻最的一端．这主要是为了防止电路中过大，致使烧毁有关器件．
2.如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电压表的位置互换，则合上开关后的现象是（）
A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧毁
C．小灯泡仍正常发光D．电流表和电压表都没有示数