1.大班科技活动：有趣的弹簧玩具。 活动目标： 1.引导幼儿动手完成科技作品，鼓励幼儿大胆尝试。 2.通过活动，幼儿对弹簧的应用有初步的了解。 活动准备： 知识准备：认识弹簧，了解弹簧的特性。 材料准备：各种大小的盒子和纸张，剪刀，双面胶带，记号笔玩具弹簧，铅笔网校头条，橡皮泥，各种带弹簧的物品等。 活动流程： 1.老师：今天老师给你们一个任务：请大家利用弹簧制作一个物品。讲解任务，交流经验。 2.提问：请大家思考一下，生活中哪些物品用到了弹簧？ 3.总结：原来生活中那么多东西都有弹簧，今天老师也准备了很多带弹簧的物品，请大家看看。 4.看PPT，了解弹簧在生活中的应用。（分类介绍） 了解弹簧的应用 1.老师：前几天，你们还带来了很多
2、带有弹簧的物品很多，请大家寻找、拆开，看看这些物品的弹簧安装在哪里玩具弹簧，可以向小朋友介绍。 2、老师和幼儿一起观察，让幼儿互相讨论。 1、老师：展示一个大的实例，引起幼儿的兴趣。 2、提问：这个东西是什么做的？（弹簧）你们还可以一起来做弹簧玩具。（如果有困难，可以找老师帮忙，很乐意帮助你们，也可以请擅长做弹簧的朋友帮忙，带弹簧的物品可以做一个或多个，越多越好。） 3、幼儿自己动手做，老师观察、指导。 4、老师：看看你们都做了哪些有趣的弹簧玩具。和小朋友互相介绍一下。 5、总结：今天我们小朋友动了脑筋。原来弹簧可以做出这么多东西（注意能力强和弱的孩子，多加鼓励和表扬。） 6. 老师：我们小朋友肯定还想做出更多有趣的东西，我们回到教室区域继续做吧。 7.
