5多普勒效应课堂合作探究问题学案一、多普勒效应活动与探究11．声音的响度由哪些来决定？2．多普勒效应中声源的频度发生变化了吗？3．形成多普勒效应的缘由是哪些？迁移与应用1下述说法中正确的是（）A．发生多普勒效应时，波源的频度变化了B．发生多普勒效应时什么是多普勒效应，观察者接收到的频度发生了变化C．多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时形成的D．多普勒效应是由德国化学学家多普勒首先发觉的1．波源与观察者相对静止时，单位时间内通过观察者的波峰（或密部）的数量是一定的，观察者觉得到的频度等于波源震动的频度。2．波源与观察者互相紧靠时，单位时间内通过观察者的波峰（或密部）的数量降低，观察者觉得到的频度小于波源的频度，即觉得到的频度降低。3．波源与观察者互相远离时，观察者觉得到的频度变小。二、多普勒效应的应用活动与探究21．道路警察驾车在高速道路上以100km/h的恒定速率督察，在同一车道上巡警车往前方的一辆货车发出一个已知频度的电磁波，结果该电磁波被那辆货车反射回去时，巡警车接收到的电磁波频度比发出时低。若该路段限速为100km/h，则该车是否超速？2．列出多普勒效应在现实生活中的应用。
迁移与应用2下述什么应用是借助了多普勒效应（）A．借助月球上接收到遥远天体发出的光波的频度来判定遥远天体相对于月球的运动速度B．交通警员向行进中的车辆发射一个已知频度的电磁波，波被运动的车辆反射回去时，按照接收到的频度发生的变化，就可知车辆的速率，以易于交通管理C．高铁工人用耳贴在铁轨上可判定列车的运动情D．有经验的战士从子弹飞行的惊叫声判定飞行火箭弹是接近还是远逝1．多普勒效应的应用好多，但基本原理都是借助波源与观察者相对运动时导致接收波数的变化。2．无论哪些情况，发生多普勒效应时，波源与观察者肯定有相对运动，两者互相紧靠时，观察者接收到的频度变高，互相远离时，接收到的频度变低。3．多普勒效应的形成不是取决于观察者距波源多远，而是取决于观察者相对于波源的运动速率的大小和方向。随堂测量1．关于多普勒效应，下述说法正确的是（）A．多普勒效应是由波的干涉导致的B．多普勒效应说明波源的频度发生改变C．多普勒效应是因为波源与观察者之间有相对运动而形成的D．只有声波才可以形成多普勒效应2．站在列车站台上的乘客看到路过的列车鸣笛声的声调变化情况，以下说法正确的是（）A．当列车检票时，鸣笛声的声调变低B．当列车检票时，鸣笛声的声调变高C．当列车离站时，鸣笛声的声调变低D．当列车离站时，鸣笛声的声调变高3．a为声源，发出声波；b为接收者，接收a发出的声波。
a、b若运动什么是多普勒效应，只限于在沿二者连线方向上，下述说法正确的是（）A．a静止，b向a运动，则b收到的声频比a发出的高B．a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的高C．a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的低D．a、b都向互相背离的方向运动，则b收到的声频比a发出的高4．上课时老师将一蜂鸣器固定在教鞭一端后迅速水平旋转，蜂鸣器声调居然忽高忽低变化，下述判定正确的是（）A．旋转时蜂鸣器发出的频度变化了B．因为旋转，改变了朋友们听见的声音频度C．蜂鸣器声调变高时，一定是向紧靠观察者的方向运动D．声调的忽高忽低是由波的干涉导致的5．如图所示，在道路的十字路口南侧街边，甲以速率v向东行走，在路口东侧，乙站1在街边，一辆车辆以速率v通过路口向东行驶并鸣笛，已知车辆琴声的频度为f，时速v202＞v。甲看到的琴声的频度为f，乙看到的琴声的频度为f，司机自己看到的琴声的频度为112f，则此两人看到琴声的频度由高至低次序为。3答案：课堂·合作探究【问题学案】活动与探究1：1．答案：由频度决定，频度大则声调高，频度小则音下调。
2．答案：多普勒效应是在波源与观察者有相对运动时，观察者接收到的频度发生变化的现象。虽然波源的频度并没有发生变化，只是观察者感遭到的频度发生了变化。3．答案：声源完成一次全震动，向外发出一个波长的波，称为一个完全波。频度表示单位时间内完成的全震动的次数。因而波源的频度又等于单位时间内波源发出的完全波的个数。观察者看到的声音的响度，是由观察者接收到的频度，即单位时间内接收到的完全波的个数决定的。（1）波源和观察者相对介质都静止观察者接收到的频度等于波源的频度。（2）波源和观察者距离发生相对变化观察者在单位时间内接收到的完全波的个数发生变化，即觉得到的频度发生变化。波源与观察者若果互相紧靠，观察者接收到的频度减小；两者假如互相远离，观察者接收到的频度降低。迁移与应用1：BCD解析：该题考查对多普勒效应的理解。当波源和观察者之间有相对运动时，会发生多普勒效应，C正确。但波源的频度并没有发生变化，A错。多普勒效应形成的本质是观察者接收到的频度不等于波源频度，它首先由法国科学家多普勒发觉，B、D正确。活动与探究2：1．答案：因巡警车接收到的频度低，由多普勒效应知巡警车与货车在互相远离，而巡警车时速恒定又在旁边，可判定货车时速比巡警车时速大，故该车超速。
2．答案：比如：多普勒雷达、多普勒超声波检测等。其他应用朋友们可以上网查找。迁移与应用2：ABD解析：但凡波都具有多普勒效应，因而借助光波的多普勒效应便可以测定遥远天体相对于月球的运动速率，A选项正确。被反射的电磁波，相当于一个运动的物体发出的电磁波，其频度发生变化，由多普勒效应可求出运动物体的速率，B选项正确。高铁工人按照震动的强弱而对火车的运动做出判定，C选项错误。手榴弹飞行，与空气磨擦产生声波，人耳接收到的频度与手榴弹运动方向有关，D选项正确。选A、B、D。【当堂检查】1．C2．BC解析：声调由频度决定，频度大时声调高，频度小时音下调，列车检票时乘客接收到的频度会变大，故响度变高，B项正确；列车离站时，乘客接收到的频度会变小，故响度会变低，C项正确。3．A4．BC解析：由多普勒效应知蜂鸣器的频度并没有发生变化，只是朋友们感遭到的频率发生了变化，当两者紧靠时，看到的声调变高，故A错，B、C对。当发生波的干涉时，是声音的强弱发生变化，而不是频度发生变化，故D错。5．答案：f＞f＞f132解析：因为v＞v，所以车辆和甲的相对距离减少，甲看到的频度变大，即f＞f；由2110于乙静止不动，则车辆和乙的相对距离减小，乙看到的频度变低，即f＜f；因为司机和汽20车相对静止，所以司机看到的频度不变，即f＝f。综上所述，两人看到琴声的频度由高至30低次序为f＞f＞f。132