高二你们学习了好多化学知识，这种化学知识比较烦琐，因而在课下要及时的进行巩固备考，这样就能牢靠把握学习过的数学知识，下边学大教育网为你们带来人教版初三数学选修一第三单元磨擦力知识点，希望对你们把握数学知识有帮助。
基本要求:
1.晓得静磨擦力的形成条件，会判定静磨擦力的方向.
2.通过实验探究静磨擦力的大小，把握静磨擦力的最大值及变化范围.
3.晓得滑动磨擦力的形成条件，会判定滑动磨擦力的方向.
4.会运用公式F=μFN估算滑动磨擦力的大小.
5.晓得动磨擦质数无单位，了解动磨擦质数与什么诱因有关.
6.能用二力平衡条件判定静磨擦力的大小和方向.
1.磨擦力方向的判定
(1)滑动磨擦力方向的判定方式
滑动磨擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体的相对运动方向相反.不难看出，判定滑动磨擦力方向的关键是判定“相对运动的方向”.要做到这一点不是很难，由于物体的运动是比较直观的，但千万不要觉得“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向，这是初学者容易犯的一个错误.所谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相对于“施力物体”的运动方向.比如，你在运动的车辆上推进箱午时，袋子遭到的滑动磨擦力的方向与袋子相对于车辆的运动方向相反.
(2)静磨擦力方向的判定方式
静磨擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体相对运动趋势的方向相反.其实这儿的关键也是判定“相对运动趋势的方向”，而相对运动趋势的方向又无法判定，这就使静磨擦力方向的判断成为一个难点.朋友们可以采用下述方式判定静磨擦力的方向：
①用假定法判定静磨擦力的方向，我们可以假定接触面是光滑的，判定物体将向哪滑动，进而确定相对运动趋势的方向，因而判定出静磨擦力的方向.②根据物体的运动状态判定静磨擦力的方向
2.磨擦力大小的确定
(1)滑动磨擦力的大小
滑动磨擦力的大小遵守关系式F=μFN，式中的FN是两个物体表面间的压力，称为正压力(垂直于接触面的力)，性质上属于弹力，它不是物体的重力滑动摩擦力知识点，许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定;
式中的μ为动磨擦质数滑动摩擦力知识点，它的数值跟互相接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关，与两物体间的正压力及是否发生相对滑动无关，μ没有单位.
滑动磨擦力的大小与物体间接触面积的大小无关，与物体的运动性质无关，与相对运动的速率大小无关，只要出现相对滑动，滑动磨擦力恒为F=μFN.
(2)静磨擦力的大小静磨擦力的大小随推力的减小而减小，所以静磨擦力的大小由外部诱因决定，通常应依照物体的运动状态来确定其大小.目前可依照小学二力平衡知识求解静磨擦力.当人的水平推力减小到某一值时，物体就要滑动，此时静磨擦力达到最大值，我们把它称作最大静磨擦力(Fm).故静磨擦力的取值范围是0
3.正确理解磨擦力形成的条件及疗效
(1)两物体间形成磨擦力必须同时满足以下三个条件：
①两个物体的接触面粗糙;
②两物体间存在弹力;
③两物体有相对运动或相对运动趋势.
为此，若两物体间有弹力形成，不一定形成磨擦力，但若两个物体间有磨擦力形成必有弹力形成.
(2)静磨擦力中的“静”指的是相对静止，滑动磨擦力中的“滑动”指的也是相对滑动，其中应以磨擦力的施力物体为参考系.静磨擦力形成在相对静止(有相对运动趋势)的两物体间，但这两个物体不一定静止，它们可能一起运动，所以，受静磨擦力作用的物体不一定静止.滑动磨擦力形成在相对滑动的两物体之间，但遭到滑动磨擦力作用的物体可能是静止的.
(3)在两种磨擦力的定义中都出现了“阻碍”一词，所以有些朋友就觉得，磨擦力总是与物体的运动方向相反，总是制约物体的运动.虽然不然，磨擦力的方向只是与相对施力物体的运动方向相反，制约的只是物体相对于施力物体的运动，对于物体的实际运动(一般以地面作为参考系)，磨擦力可以是阻力，也可以是动力.诸如：人慢跑时地面给人的磨擦力就是动力;传送带上的物体随传送带一起向下运动时，磨擦力也是动力.
以上就是学大教育网为你们带来的人教版初三数学选修一第三单元磨擦力知识点，希望我们能否注重初三数学知识点的把握，因而在考试中取的好的数学成绩。