【考情剖析】关于“探究融化和融化实验”这一节主要了解实验探究固体融化的实验装置及各装置的作用、实验探究固体融化时的气温变化规律、晶体融化或融化过程中气温变化曲线的特点、非晶体融化和融化过程中气温变化曲线的特点、根据实验数据勾画晶体（非晶体）融化过程中气温变化曲线、根据实验数据勾画晶体（非晶体）融化过程中气温变化曲线、根据融化或融化曲线判定物质处于何种状态。学*科网【知识点睛】图像法描述晶体与非晶体的融化和融化过程晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青熔点和融化点有无融化图象AB段：物质为固态BC段：融化过程，物质为固液共存状态，吸收热量，体温不变（此气温为熔点）CD段：物质为液态融化过程中，物质吸收热量，气温下降融化图象EF段：物质为液态FG段：融化过程，物质为固液共存状态，放出热量，体温不变（此气温为融化点）GH段：物质为固态融化过程中：物质放出热量，湿度增加例1．假定两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等容积的M固体和N固体．它们的加热时间一气温曲线如图乙所示（M为虚线，N为实线），在35min内M物质从固体融化成了液体，N物质仍然是固体．则下述说法正确的是（）A．由图乙知，M、N肯定都是晶体B．由图乙知，M、N肯定都是非晶体C．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体D．这些加热方式通常称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热气温通常不会超过100℃【试题解析】本题考查晶体与非晶体的融化气温-时间图象。（1）读图可知，M这些物质，有一段放热，但气温不再下降，说明此时物质达到了熔点，正在溶化，因而这些物质属于晶体，但在35min内N物质仍然是固体熔化和凝固的弊端，不能由此确定N是晶体还是非晶体；（2）将装有萘的试管装入水底加热，这是水浴法熔化和凝固的弊端，采用水浴法，气温变化比较均匀，但是变化比较慢，以便记录实验体温，缺点是加热气温通常不会超过100℃。【答案】D【总结】学会从曲线变化中判定物质是否有一定的熔点，进而确定是否属于晶体，再明晰不同时间段时物质所处的状态例2．如图甲，是“探究某种固体物质溶化特征”的实验装置，图乙是按照实验数据勾勒出的该物质在融化过程中气温随时间变化的图像．
