科学安排、合理利用，在有限的时间内，中上等学生的成绩将得到明显提高。为了使复习工作科学有效，切实做好2016年中考复习工作，为2016年中考做好充分准备，下面本文为各位考生准备了2016年中考物理考试难点。
电流的磁场
奥斯特实验：通电导线周围存在磁场，这种现象称为电流的磁效应。这一现象是1820年丹麦物理学家奥斯特发现的。该现象表明，通电导线周围存在磁场，并且磁场与电流的方向有关。
通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相同，其两端的极性与电流的方向有关，而电流方向与磁极的关系可由安培定律确定。
磁场特性和方向
基本性质：磁场对放置在其中的磁铁施加力。磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。
方向定义：在磁场中某一点网校头条，小磁针静止时北极所指的方向，即为该点磁场的方向。
1、电磁铁主要由螺线管和铁芯组成，有电流通过时有磁性，无电流通过时则失去磁性。
2、影响电磁铁磁性强弱的因素。
电磁铁的磁性可以通过电流的有无来控制，电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈匝数有关。
3.电磁铁的应用
此外初中物理电和磁，还有磁悬浮列车、扩音器（将电信号转换成声音信号）、水位自动报警装置、温度自动报警装置、电铃、起重机等。
磁极力
在磁场中某一点，北极上磁力的方向与该点磁场方向相同，南极上磁力的方向与该点磁场方向相反。
磁场
定义：存在于磁铁周围的物质，是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见摸不着，但我们可以根据磁场产生的影响来理解磁场。这里我们使用换算法。这种方法也用于通过电流的影响来理解电流。
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收费
1.当一个物体具有吸引光和小物体的性质时，我们说该物体带电，或带有电荷；
2. 物体因摩擦而带电的过程叫摩擦起电。
电路形成
用电线把电器、开关、用电器连接起来，形成电路；
1、电源：提供持续的电流，并将其他形式的能量转换成电能；
2、电器：消耗电能并将电能转换成其他形式的能量（电灯、电风扇等）；
3.导线：用于传输电能；
4、开关：控制电路的通断。
电荷的分类和性质
1.玻璃棒用丝绸摩擦后所带的电荷叫正电荷；
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷；
3.基本性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
电流的三种效应
（1）电流的热效应，如白炽灯、电饭锅等。
（2）电流的磁效应，如电铃。
（3）电流的化学作用，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，但我们可以通过电流的各种效应来判断它的存在。这体现了转换方法的科学思想。
（在物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题，我们常常要抛开事物本身，通过观察、研究它们的外部特征、自然界中的现象或效应来认识它，这种方法在物理学中叫做转化法。）
一般而言，中考物理考试应遵循“易题不扣分，难题不零分”的原则。答题策略一般有：合理安排每道题的答题时间；注意探究试题隐含条件，充分利用已知解决未知；采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还要注意各种解题技巧和方法。
（一）选择题的答题方式主要有两种：
（1）直接判断法：利用概念、规则和事实，直接判断某个选项完全确定，其他选项不正确。此时回答唯一正确的选项；
（2）排除法：如果不能完全确定某个选项是正确的，但可以肯定某些选项肯定是错误的，则先排除它们，再仔细分析、比较剩余的选项，最后确定一个选项。单选题不要漏选。
（二）填空题时，概念题回答要简洁精练，计算题回答准确，包括位数、单位、正负号等，涉及比例的计算切勿反算。
（1）回忆法：根据需要记忆的物理知识直接填入正确答案。这种方法主要考察我们对基本概念、规律的理解。
（2）观察法：对于物理意义明显、与物理定理、定律密切相关或需要技巧的题目，可以通过观察、思考来确定正确答案。
（4）分析法：根据题目的结论和要求，通过分析确定正确答案。
（5）比较法：即通过比较两种现象的相同点和不同点，找出它们之间的联系，并得出结论。
（6）排除法：对问题列出的可能答案逐一进行分析，先排除错误的答案，最后选出正确的答案。
（7）心算：常用来解决物理意义明显、与物理定义、定理、定律密切相关的简单题目。
（8）比例法：根据物理定律，找出物理量之间的关系，运用比例方法解决问题。
（9）图解法：根据题目画图，利用实物图形找出正确答案。
（10）估算法：根据问题的要求，选取有关常数或近似量，做出合理估计。